11.1杠杆ppt课件
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1、杠 杆,杠杆的平衡条件,杠杆平衡条件的应用,提问:杠杆有什么共同的特征呢?,在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒。,杠杆:,观察现实生活中杠杆的实例,阻力(F2),动力臂(L1),阻力臂(L2),动力作用线,阻力作用线,O支点,动力(F1),支点:,动力:,动力臂:,阻力:,阻力臂:,杠杆绕着转动的固定点,用O表示。,使杠杆转动的力,用F1表示。,从支点到动力作用线的距离,用L1表示。,阻碍杠杆转动的力,用F2表示。,从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。,2、 杠杆是否都是直的?,思考讨论:,1、 力臂是一定在杠杆上吗?,3、 若一力作用在杠杆上,作用点不变,但作用方向改变,力臂是否改变?
2、,答:不是,答:杠杆可以是直的,也可以是弯的,答:要改变,请作出阻力臂和动力臂,L1,L2,画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,F1,F2,L1,L2,O,图中,杠杆有可能平衡的是( ),D,在图中,O为支点,力臂最长的力是 ( ) AF1 BF2 CF3 DF4,C,观察下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,知识扩展,静止或缓慢的匀速圆周转动。,【平衡状态】,【观看视频】,杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢?,【思考】,C.实验中如何快速测得动(阻)力臂?,多个钩码,探究杠杆平衡的条件,B.实验中如何方便地提供动力和阻力?,平衡螺母,A.实验中如何解决杠杆自重对平衡的影响?
3、,水平位置平衡,弹簧测力计,在杠杆上标记刻度 在水平位置平衡,动力动力臂=阻力阻力臂,F1L1F2L2,1. 为什么要调节杠杆在水平位置平衡?,2. 为什么要进行多次实验探究?,消除杠杆自重的影响,便于测量相应的力臂,便于从实验数据中归纳总结出可靠的一般规律,实验题训练: 研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示,在未挂钩码时,平衡螺母的作用是_, 此时平衡螺母应向_移动(左、右) 挂上钩码后,发现杠杆不平衡,则应_ _。,使杠杆在水平位置平衡,移动钩码的位置(或改变钩码的个数)使杠杆在水平位置平衡,左,某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,进行以下操作: (1)调节杠杆两边的螺母,使杠杆平衡。
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