11.3功ppt课件
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1、功,学习目标,1.知道机械功的概念、单位,理解做功的两个必要因素,并能用公式W=Fs进行有关计算;,2.通过小组积极合作讨论,学习从物理现象中归纳物理规律的方法;,3.激情参与,养成乐于探索自然现象和物理规律的优秀品质。,重点:做功的两个必要因素及计算公式,难点:理解做功的两个必要因素,怎样才叫做功,活动,找共同点,S,S,F,F、S,“做功”与人们所说的“工作”、“做工”有什么不同?“做功”的实例,1.什么叫做功?做功的两个必要因素是什么?,物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功,简称做了功。 做功的两个必要因素作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离。,他用力去拉地面上
2、的箱子,但没有拉动大家想他对箱子做功了吗?有力的作用,可是没有移动一段距离,故没有做功,S=0,劳而无功,小铁球在力F的作用下沿光滑水平面滑动,至A点处撤去外力作用 在移动S这段距离的过程中,水平方向没有力作用在物体上,所以没有力做功,F=0,不劳无功,O,搬运工在平地上行走,他对货物向上的支持力对货物做功吗?,如果 F 跟 S 方向互相垂直,力也不做功,不做功的情况有以下三种:,一、物体没有受到受力的作用,由于惯性而通过一段距离即F=0,不劳无功 二、物体受到力的作用,但没有移动距离,即 S=0,劳而无功 三、物体受到某力的作用,但运动方向始终 与该力方向垂直FS,劳而无功,图A小鸟将虫子从
3、地里叼起来的过程中小鸟对虫子施加了力,虫子从地里被叼起来的距离和该力的作用方向一致,所以小鸟对虫子做了功。,图B人将油桶沿斜面向上推,人对油桶持续用力,力的方向沿斜面向上,油桶在上升的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向一致,因此人对油桶做了功。,图C杠铃被举在高处静止不动,尽管运动员对杠铃用了力,但杠铃没有移动距离,所以运动员对杠铃没有做功。,例1:用手将抽屉推好,手对抽屉作功了吗?,做功了吗?,例2:下列情景中,举重运动员对杠铃作功了吗?,做功了吗?,例3:期中考试没考好,小卫无精打采地走在校园林间小道上,小卫对书包做功了吗?,做功了吗?,人对球做功吗? 球的重力对球做功吗?,运动员对杠
4、铃做功吗?,a.有力无距离即 b.有距离无力即, c.有力有距离, 但力的方向与移动的方向垂直即FS,归纳总结: (1)做功的两个必要因素:a.有力做用在物体上b.物体在力的方向上通过了一段距离。,(2)不做功的三种情况:,变式训练,1、下面几种情况,力对物体做功的( )A.用力推汽车,汽车没被推动。B.用肩扛着重200N的物体,水平匀速运动了100M。C.重物在重力作用下从高处落下。D.踢出的足球,由于惯性,在光滑的水平面上做匀速直线运动。,C,变式训练,2、下列过程中,人对物体做功的是( ) A.扛着米袋慢慢爬上楼梯 B.用力推汽车,未被推动 C.提着水桶在水平路上匀速前进 D.双手举着杠
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