苏科版物理九年级上册《11.4功率》课件
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1、功率,用起重机在20s内把重为2000大件建筑材料吊起10m,滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m,思考1:起重机和人哪个做功多?,思考2:起重机和人哪个做功快? 为什么?,活动,起重机做的功多些,起重机做功快,人做功花费的时间少,人做功快,你同意他们的观点吗? 你的观点是怎样的?,比较物体做功快慢时, 必须考虑两个因素:,一是:物体做了多少功W,二是:物体做功用的时间t,同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?,要比较物体做功的快慢可采用什么方法?,讨论:用什么方法可以方便准确地表示物体做功的快慢呢?,比较物体做功快慢的方法:,比较物体运动快慢的方法:,下面几个物体所做的功和所用
2、的时间如表请同学们想一想,议一议物体A、B以及物体C、D谁做功最快?你是怎么知道的?,用起重机在20s内把重为2000大件建筑材料吊起10m,滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m,起重机20s内做了20000J的功, 人在10s做2000J功。,思考:,谁做功快,你是怎样比较的? 有哪些方法?,知识的迁移,运动的快慢用单位时间里通过的路程来表示,物理意义,物理量,速度,那么做功的快慢用什么来表示呢?又叫做什么?,2.定义:单位时间里完成的功,叫做功率。,功率,1.意义:物体做功的快慢,3.符号:P,4.W 做功的多少P 做功的快慢,知识迁移,物理量,计算公式,单位,速度,速度=路程/
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- 苏科版 物理 九年级 上册 11
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