2019年秋部编版语文九年级上册第三单元测试卷（教师版）

《2019年秋部编版语文九年级上册第三单元测试卷（教师版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋部编版语文九年级上册第三单元测试卷（教师版）（9页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第三单元测试卷题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人得分温馨提示：1你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面分占 5 分) ，考试时间为 150 分钟。2答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。一、语文积累与综合运用(35 分)1默写古诗文中的名句名篇。(10 分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。( 任选其中 6 句，不得多选)(6 分)露从今夜白，月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)高处不胜寒，起舞弄清影。(苏轼水调歌头)秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。(刘长卿长沙过贾谊宅)一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)浮光跃金，静影沉璧。(范仲淹 岳阳楼记)山水之乐，

2、得之心而寓之酒也。(欧阳修醉翁亭记)面对人生中的困难和挫折，我们要像李白行路难(其一) 里说的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那样，对未来充满信心和希望。(2)默写刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠的前四句。 (4 分)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。2下列加点词解释不恰当的一项是( C )(3 分)A直挂云帆济沧海(渡) B暂凭杯酒长精神(增长，振作)C湖中焉得更有此人(更加) D杂然而前陈者(陈列，摆开)(解析：C.“更”是“还”的意思。)3下列句子中不含通假字的一项是( B )(3 分)A玉盘珍羞直万钱 B山肴野蔌C百废具兴 D属予作文以记之(解析：A.“羞

3、”同“馐” ，美味的食物；“直”同“值” ， 价值；C. “具”同“倶” ，全、皆；D.“属”同“嘱” ， 嘱咐。)4下列加点词的古今义不相同的一项是( B )(3 分)A予尝求古仁人之心 B去国怀乡C上下一白 D太守归而宾客从也(解析：B.“去”古义“离开” ，今义“跟来相反” 。)5下列加点词意义及用法相同的一项是( C )(3 分)A上下一白 余强饮三大白而别B然则北通巫峡 满目萧然C前人之述备矣 四时之景不同D云归而岩穴暝 太守归而宾客从也(解析：A.白色/代指酒；B.“然则”连用，虽然如此，那么/的样子；C. 助词，的；D.聚拢/返回。)6走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而

4、又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语，运用所学的对联知识补全对联。(2 分)扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽上联：勤劳和汗水铺就康庄道路下联：智慧与真情扮靓美丽乡村7学完本单元后，语文老师拟召开以“面对困境乐观豁达”为主题的班会活动。请你积极参与。(11 分)(1)请你为本次活动拟写一段开场白。(4 分)示例生活中，难免会遇到挫折与磨难。而在有的人眼里 ，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望；而在有的人眼里，困难则好像万能的磨刀石，越磨越快，越挫越勇。俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？亲爱的同学们，

5、面对困难，我们应该怎么办呢？今天，我们就一起来探讨这个问题吧(4 分，言之有理即可)(2)请从下列备选人物中选择一个，参照示例，用简洁的语言从人物所处的时代 、人物的精神两个方面进行介绍。(3 分)备选人物：诸葛亮 文天祥 袁隆平示例：苏轼宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。示例诸葛亮三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主 。文天祥南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。袁隆平杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。(3)班会上，语文老师让同学们结合生活实际谈一谈自己对“面对困难 乐观豁达”的看法。下面是小玲的即席发言，有几个问题，请你按要求帮她修改。(4 分)人的一生不可能一帆风顺，A当

6、面对困难时，你会怎样？是止步不前，自我埋怨？还是勇敢向前？B其实，困难能克服完全在于你怎样看待它。如果你以忧愁、抱怨的心理去对待，困难就是一面巨大的墙，是通向成功之路的绊脚石，是让你信心消失的致命毒药。可如果你乐观向上、豁达、不抱怨，困难就会变成一座连接成功彼岸的桥，一条使你从平庸通向成功的路。A处画线句子标点符号有误，应将“第二个问号”改为“逗号” 。(2 分)B处画线句子有语病，应修改为： 其实，困难能否克服完全在于你怎样看待它。(2分)二、阅读(55 分)阅读下面的文字，分别回答问题。【一】(8 分)行路难(其一)李 白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡

7、黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8任选一个角度分析“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句诗的作用。(3 分)示例一 运用夸张、对偶的修辞手法(1 分) ，极言朋友为李白所设宴席的丰盛华美，营造出欢乐的气氛(2 分)。 示例二 运用反衬的手法(1 分)，形容场面非常盛大，以乐景写哀情，反衬作者悲愤失望的情绪(2 分 )。9 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？(2 分)表达了作者对被重新任用有所期待(1 分) ，对未来仍抱有希望 (1 分)。10分析最后两句诗中的“破” “挂”妙在

8、何处。(3 分)“破” “挂”富有动感，充满气势(1 分) ，充分表达了诗人的乐观 、自信和对理想的执着追求(2 分) 。【二】(15 分)湖心亭看雪张 岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”11解释下列加点词在文中的意思。(5 分)(1)是日

9、更定矣 更定：晚上八时左右(2)余拏一小舟 拏：撑( 船)(3)雾凇沆砀 沆砀：白汽弥漫的样子(4)舟中人两三粒而已 而已：罢了(5)湖中焉得更有此人 焉得：哪能12翻译下列句子。(4 分)(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。冰花周围弥漫着白汽，天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！不要说相公您痴迷，还有比您更痴迷的人！13作者开篇即写“大雪三日，湖中人鸟声俱绝” ，这里的“俱绝”应该如何理解？这句话在全文中起什么作用？(3 分)“俱绝”指全部消失(1 分)；这句话为后文写更定起身前往湖心亭赏雪景做铺垫 (2 分)。14选文用语简洁精练，意蕴丰富。请品味

10、“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”中量词使用的精妙之处。(3 分)围绕“量词准确地写出了雪之大，人、物之微小，人和物在辽阔天地间的渺小感”回答。(3 分)【三】(14 分)【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(节选自范仲淹岳阳楼记)【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，

11、非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(节选自欧阳修醉翁亭记)15解释下列加点词在文中的意思。(5 分)(1)或异二者之为 或：或许、也许，表示委婉的语气(2)居庙堂之高 庙堂：指朝廷(3)先天下之忧而忧 先：在之前(4)泉香而酒洌 洌：清(5)宴酣之乐 酣：尽兴地喝酒16翻译下列句子。(4 分)(1)微斯人，吾谁与归？如果没有这种人，我同谁一道呢？(2)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。17 【甲】文与【乙】文都表达了作者的政治思想。 【甲】文着眼于“忧”字，并以此作为进退的原则

12、；而【乙】文则寄情山水，将醉与乐统一起来，抒发自己的情怀。(2 分)18范仲淹的“先忧后乐”与欧阳修的“与民同乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。(3 分)两者在本质上是一致(相同)的，他们都心系天下，关心百姓 。(1 分)。范仲淹无论处境如何，都挂念国家和百姓(1 分 )；欧阳修虽遭贬谪，仍积极施政 ，与百姓同乐(1 分)。【四】(18 分)【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其

13、间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(节选自醉翁亭记)【乙】永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事 也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水 ，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类 之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信 可乐也。(节选自兰亭集序)【注释】 修禊(x)事：为

14、了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯、嬉游，并举行祈福消灾的仪式。流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。品类：指万物。信：实在。19解释下列句中加点的词。(5 分)(1)杂然而前陈者 陈：陈列，摆开(2)树林阴翳 翳：遮盖(3)太守谓谁 谓：为，是(4)少长咸集 咸：全，都(5)茂林修竹 修：长，高20将下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。老老少少的行人，来来往往，络绎不绝，这是滁州人在游玩。(2)是日也，天朗气清，惠风和畅。这一天，天空晴朗，空气清新，春风和煦，舒心畅快。21 【乙】文

15、中与【甲】文画线句子所描写的情景相似的是哪一句？(2 分)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。(2 分)22欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？(3 分)围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。(3 分)23 【甲】 【乙】两文均体现了“乐” ，两文之“乐”有什么不同？(4 分)【甲】文的乐是与民同乐。(2 分) 【乙】文的乐是与友赏景饮酒赋诗之乐 (或与友同游之乐) 。 (2 分)附【乙】文参考译文：永和九年，正值癸丑，暮春三月上旬，我们在会稽郡山阴县的兰亭集会，举行消灾祈福的活动。许多有声望有才气的人都来了，有年轻的，也有年长的。这

16、里有高大的山和险峻的岭，有茂密的树林和高高的竹子，又有清水急流，(在亭的) 左右辉映环绕。把水引到(亭中的 )环形水渠里来，让酒杯漂流水上(供人们取饮) 。人们在曲水旁边排列而坐，虽然没有管弦齐奏的盛况，(可是)一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。这一天，天空晴朗，空气清新，春风和煦，舒心畅快。仰首可以观览浩大的宇宙，俯身可以考察众多的物类，纵目游赏，胸襟大开，可以极尽耳目视听的欢娱，实在是人生的一大乐事。三、写作(55 分)24阅读下面文字，按要求作文。(55 分)诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以“谈诚信”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作，不得抄袭。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。作文略四、卷面书写(5 分)评分标准参见 2018 年安徽省中考卷面书写要求及得分标准。