第二单元综合性学习小专题 君子自强不息 名校同步练习（教师版）

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1、综合性学习小专题 君子自强不息1你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。(1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体 ，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。示例楷书：因为字体端庄，匀称工整；行书(行楷) ，因为笔画连绵，灵活连贯。(2)中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句， 请你举出一例并说说其含义。示例“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已” 。这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。(3)少年强，国家强；青春梦，中国梦。

2、请依据下面一段文字 ，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，示例 让中国变强盛毕生奉献 。2综合性学习。段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了 14 年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了 50 人，年龄最大的 83 岁，最小的 7 岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于 6 万多元的债务整整还了 17 年。5 月 15 日是“国际家庭

3、日” ，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭” 。(1)请为上面这段文字拟写一个标题。示例一 益阳段意花夫妇勇救 50 名溺水者被评为“全国最美家庭 ”。示例二段意花夫妇 14 年救 50 名溺水者。示例三 益阳段意花家庭被评为 “全国最美家庭” 。(2)假设你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去邀请她 ，你会怎么说？示例阿姨，祝贺您家被评为“全国最美家庭” 。我们知道了您的感人事迹 ，对您全家非常敬佩，想请您为我们做一次报告，您看行吗？3你校正在开展以“青春奋进 ”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。(1)请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。示例青春的魅力；珍惜青春，笑看生活；放飞青春 ，放飞梦想；青春在拼搏中闪光。(2)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志” “拼搏 ”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。活动一：讲“励志的青春”故事活动二：宣“拼搏的青春”誓言活动三：示例看“奉献的青春”电影(3)如果让你搜集有关名人是如何度过青春的，你将用哪些方法搜集 。( 列举两种)示例采访；上网查找；查阅书籍。