四年级上册数学之画垂线
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1、四年级 数学 上册,人教实验版,第5单元 平行四边形和梯形,2 画 垂 线,学习目标,1.会画已知直线的垂线。,3.在观察、测量、画图中,经历认识垂线的过程,培养学生的动手操作能力。,2. 会按要求画长方形或正方形。,拿一张正方形的纸对折两次,使两条折痕互相垂直。,相交成直角,复习导入,课件PPT,画垂线就是要保证两条直线相交成直角,情景导入1,课件PPT,你能画出互相垂直的两条直线吗?,过直线上一点画这条直线的垂线,(1)边线重合,(2)点点重合,(3)画垂线,(4)标直角符号,探索新知,课件PPT,怎样画已知直线的垂线?,画垂线的方法是在边线重合的基础上平移找点,然后沿另一条直角边画。,探
2、索新知,课件PPT,(1)请过直线外一点向这条直线画线段,你能画多少条? (2)有没有最短的?,情景导入2,课件PPT,从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。,垂线段,探索新知,课件PPT,下图中,ab 。在a上任选 几个点,分别向b画垂直的线。量一量这些线段的长度,你发现了什么? 段。量一量这些线段的长度, 你发现了什么?,a,b,A,C,D,与两条平行线互相垂直的线段的长度都( 相等 )。,B,探索新知,课件PPT,用铅笔在纸上画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。,情景导入3,课件PPT,典题精讲,下图中,游泳运动员如果从南岸游到北岸,怎样游路线最短?为什
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