人教版九年级物理全册《17.2欧 ķ 定 律
《人教版九年级物理全册《17.2欧 ķ 定 律》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级物理全册《17.2欧 ķ 定 律(5页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第 2节 欧 姆 定 律【教学目标】1.理解欧姆定律的内容及其表达式的物理意义,了解定律中各量的单位。2.能运用欧姆定律分析解决有关的简单问题。【教学重难点】1.重点:正确理解欧姆定律的物理意义,能运用欧姆定律进行简单计算。2.难点:运用欧姆定律进行简单计算。【课前准备】教师:电压表、电流表、定值电阻、学生电源、开关、滑动变阻器、导线。学生:电池组、电压表、电流表、定值电阻、开关、滑动变阻器、导线。【教学过程】【情境引入】教师课件出示:表 A电阻 R 电压 U 电流 I1 V 0.1 A2 V 0.2 A10 3 V 0.3 A表 B电压 U 电阻 R 电流 I20 0.3 A15 0.4 A
2、6 V10 0.6 A请学生分析上节课通过实验得出的导体中的电流跟它两端的电压和它的电阻的关系的数据,可以分别得出什么结论呢?【互动新授】1.欧姆定律:根据学生回答,教师总结:这个结论就是电流与电压和电阻三者之间的定量关系,将两个结论概括在一起,如何用简洁而准确的语言表达呢?学生讨论,得到完整的结论,教师说明这就是著名的欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。教师总结:欧姆定律所反映的“成正比”“成反比”,是有各自的条件的:即在“电阻一定”或“电压一定”时才有的情况。其次,欧姆定律中说到的电流、电压、电阻都是属于同一段导体的。在后面将欧姆定律用于串联电路和并联电路时
3、,注意到这一点是很必要的。教师用课件展示欧姆的生平事迹。引导学生讨论要学习欧姆坚持不懈的精神、为科学献身的精神、勇于探索真理的精神。欧姆定律的内容可以用公式来表达,教师提出问题:(1)欧姆定律的公式中,U、I、R 各表示什么?各物理量各用什么单位?(2)这个公式是怎样概括描述了欧姆定律的内容呢?(3)我们以导体电阻 R一定的情况来说明,若导体两端的电压由 U1变为 U2时,流过导体电流由 I1变为 I2,用公式如何表示?(4)如果导体两端的电压 U一定,它的电阻由 R1变为 R2时,电流由 I1变为I2。用公式如何表示?学生小组讨论。教师巡视指导。多媒体展示:(1)公式法:I= ,电流= ,1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 物理 17.2 定律
链接地址:https://www.77wenku.com/p-72463.html