2018-2019学年苏教版数学选修2-1课时跟踪训练(十九)共面向量定理(含解析)
《2018-2019学年苏教版数学选修2-1课时跟踪训练(十九)共面向量定理(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年苏教版数学选修2-1课时跟踪训练(十九)共面向量定理(含解析)(4页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、课时跟踪训练( 十九) 共面向量定理1下列结论中,正确的是_( 填序号) 若 a、b、c 共面,则存在实数 x,y ,使 axbyc;若 a、b、c 不共面,则不存在实数 x,y ,使 axbyc;若 a、b、c 共面,b 、c 不共线,则存在实数 x、y,使 ax byc.2已知 A,B ,C 三点不共线,O 为平面 ABC 外一点,若由向量 确定的点 P 与 A,B ,C 共面,那么OP15 23_.3.如图,平行六面体 ABCDA 1B1C1D1 中,E、F 分别在 B1B 和 D1D 上,且BE BB1,DF DD1,若 x y zAA 1,则 xy z _.13 23 4i,j,k
2、是三个不共面的向量,i2j2k, 2i j3k, i 3j5k,且 A、B、C 、D 四点共面,则 AB的值为_5命题:若 A、B、C 三点不共线,O 是平面 ABC 外一点, OM13 13 B13,则点 M 一定在平面 ABC 上,且在ABC 内部是_命题(填“真”或“假”)O6已知 A,B ,C 三点不共线,平面 ABC 外的一点 O 满足 13 A1313.判断 , , 三个向量是否共面7若 e1,e 2,e 3 是三个不共面的向量,试问向量a3e 12e 2e 3,be 1e 23e 3,c 2e 1e 24e 3 是否共面,并说明理由8如图,在多面体 ABCDEF 中,四边形 AB
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 2019 学年 苏教版 数学 选修 课时 跟踪 训练 十九 向量 定理 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-72756.html