第1课时《线段、直线、射线和角》课件

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1、第 1 课 时 线段、直线、射线和角,情景导入,拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看作什么呢?,可以看成线段,新知探究,说一说：对于线段你都有哪些认识？,线段有一定的长度。,线段是直的，有两个端点。,一根拉紧的线、绷紧的弦，都可以看作是线段。,新知探究,为了表述方便，线段可以用字母来表述。如线段AB。,A,B,把线段向两端无限延长会是什么样？,这是一条直线。它没有端点，是无限长的。除了用“直线AB”还可以用小写字母表示，如直线l。,l,新知探究,如果只把线段的一端无限延长会是什么样？,这是一条射线。它只有一个端点，是无限长的。射线可以用端点和射线上的另一点来表述，如射线AB。,新知探究,生活中还有哪

2、些事物可以看作是射线呢？,新知探究,直线和射线都可以无限延伸。,线段可以量出长度。,线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。,巩固练习,下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？,直线,直线,射线,射线,线段,线段,线段,新知探究,下面的图形都是角。,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,新知探究,（ ）,顶点,边,边,（ ）,（ ）,这个点叫什么？这两条射线叫什么？,这个点叫做角的顶点，这两条射线分别叫做角的两条边。,新知探究,（ ）,顶点,边,边,（ ）,（ ）,这个点叫什么？这两条射线叫什么？,1,角通常用符号“”来表示，上图的角可以记作“1”。,巩固练习,数一数，下图中

3、各有几个角？,3个,8个,课堂小结,它们都是直的。,两个端点，是直线的一部分,一个端点，无限延长，是直线的一部分,没有端点，无限延长,课堂小结,线段,直线,直的,直的,直的,2,1,0,不能,一端,两端,射线,拓展训练,选一选。 1.（ ）可以量出长度。A、直线 B、射线 C、线段 2.角的两条边是（ ）。A、直线 B、射线 C、线段 3.直线有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，线段有（ ）个端点。A、0 B、1 C、 2,C,B,A,B,C,拓展训练,判断，对的画“”，错的画“”。,（1）一条射线长1000米。 （ ） （2）一条直线比一条射线长。（ ）,拓展训练,（ ）条线段 （ ）条直线 （ ）条射线,6,1,8,