第4课时《积的变化规律》课件

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1、第 4 课时 积的变化规律,复习导入,62,620,6200,104,54,12,120,80,40,1200,20,203,（1）,（2）,复习导入,74,740,7400,203,103,28,2800,120,60,2800,30,403,（3）,（4）,新知探究,3,62,620,6200,104,54,12,120,80,40,1200,20,203,（1）,（2）,观察下面两组题，说一说你发现了什么。,(1)62=12620=1206200=1200,10,10,10,10,2,200,20,12,120,120,1200,100,100,20,2,200,12,1200,第（1）

2、组题中，第2、3题同第1题比，第二个因数分别乘了10、（ ），积也分别乘了（ ）、（ ）。,100,10,100,新知探究,3,(2)204=80104=4054=20,2,2,2,2,20,5,10,80,40,40,20,4,4,10,20,5,80,20,新知探究,第（2）组题中，第2、3题同第1题比，第一个因数分别除以了2、（ ），积也分别除以了（ ）、 （ ）。,4,2,4,3,新知探究,3,举例说明你发现的规律,323=96 32003=9600,100,100,100,100,从上面的例子，你发现了什么规律？,一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。

3、,巩固练习,1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。,123,1203,12030,485,4850,48500,850,825,450,36,360,3600,240,2400,24000,400,200,200,巩固练习,2. 扩大后的绿地面积是多少？,方法一：2483 2003600（平方米） 方法二：200825（米） 2524=600（平方米）,课堂小结,乘数中间或末尾有0的笔算乘法,因数末尾有0的乘法,1 6 0, 3 0,4 8 0 0,因数中间有0的乘法,拓展训练,（1）234=9223（ ）=92023（ ）=9200,（2）258=200250（ ）=20002500（ ）=20000,40,400,8,8,拓展训练,判断。 1.两个数相乘,一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变。 （ ） 2.一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。（ ） 3.一个因数扩大到原来的4倍，积一定扩大到原来的4倍。 （ ）,