高中物理人教版必修1 2.1 实验： 探究小车速度随时间变化的规律课件（8张）

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1、2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律,第二章 匀变速直线运动的研究,二、实验器材：打点计时器、低压交流电源、细线、纸带、钩码、小车、一端有滑轮的长木板、复写纸、刻度尺,一、实验目的：,（1）练习打点计时器的使用、纸带数据处理和 测量瞬时速度的方法,（2）分析小车的速度随时间的变化规律,第二章 匀变速直线运动的研究,四、实验步骤：,三、实验原理：,纸带穿过打点计时器与小车相连，纸带上打的点不仅记录了物体运动的时间，而且相应的表示了物体在不同时刻的位置，从而了解物体的运动情况。,1、把附带有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面,2、把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端，并连接好电路,3、

2、把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面,4、使小车停在靠近打点计时器处,5、把一条细线拴在小车 上，细线跨过滑轮，使细线与木 板平行，下面吊上适当钩码,6、更换纸带重复实验,第二章 匀变速直线运动的研究,1、如何求出各个点的瞬时速度和平均速度？,五、纸带分析,2、如何求出两个点之间小车的加速度？,第二章 匀变速直线运动的研究,在直线上 取两个相距较远的点,0.2,0.4,0.30,0.45,0.74,0.60,0.89,1.03,六、数据处理,图线的特点？,如何求加速度？,如果这些点不在一条直线上，怎么办？,0.1,0,0.2,0.3,0.4,0.6,0.8,1.0,1.2,省略偏离较远的点画图

3、,图像是直线，代表匀变速直线运动,第二章 匀变速直线运动的研究,七、注意事项,（1）开始释放小车时，应靠近打点计时器,（2）先接通电源，再释放小车；当小车停止运动时，切断电源,（3）牵引小车的钩码个数要适当，以免加速度过大 而使纸带上的点太少,（4）要区分纸带上打的点和选取的计数点。,（1）木板各位置的粗糙程度不同，摩擦不均匀,八、误差分析,（2）测量位移时有误差，从而计算的瞬时速度也有误差,（3）作v-t图像时手动的作图不精确,第二章 匀变速直线运动的研究,1、在探究小车速度随时间变化规律的实验中，下列哪些器材是本实验必须的？ 打点计时器 天平 低压直流电源 细绳 纸带 小车 钩码 秒表 一

4、端有滑轮的长木板 达到实验目的还需器材是:,2、在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，我们采用的正确方法是( ) A 舍掉开头紧密的点，找一个适当的点作计时起点。 B 、为实验精确，选取纸带上第一个点作计时起点 C 、每相邻计数点的时间间隔只能取0.1s。 D 、每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定，可取 0.02s 、0.04s 、n0.02s均可。, ,低压交流电源、 刻度尺,A D,第二章 匀变速直线运动的研究,3、图中给出了从0 点开始每5个点取一个计数点的纸带。0，1，2，3，4，5，6均为计数点。（每两个计数点间有4个点未画出）。S1=1.40cm S2=1.90cm S3=2.38cm S4=2.88cm S5=3.39cm S6=3.78cm 那么计时器在打出1，2，3等点时小车的速度分别为：v1= cm/s ； v2= cm/s ； v3= cm/s ;v4= cm/s ；v5= cm/s在坐标纸上画出v-t 图象,16.50,21.40,26.30,31.35,36.30,第二章 匀变速直线运动的研究,