2019-2020学年新素养导学英语译林版必修2课件:Unit 3 Period Six
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1、,PART 1,技法点拨,PART 2,写作训练,Period Six WritingWriting a biographical article,PART 1,技法点拨,文体分析 把握写作动脉,写人物简介可以按照人物活动的先后顺序或事件发生的先后顺序写,也可以采取倒叙的方式。对所给要点一定要写全,但不可无轻重之分,应突出人物的事迹或成就。 人物介绍一般包括三个部分: 1.点明人物是谁; 2.人物的出生地,出生时间;曾在哪里居住;曾在哪里学习;曾做过什么样的工作;有什么样的爱好和兴趣等; 3.总结我们可以从该人物身上学到什么品质或精神。,写作指导,1,who was a(n).,is alwa
2、ys remembered by many people. 2.He/She was born in.in 1935. 3.His/Her family was poor/rich. 4.His/Her father worked in.and mother was. 5.He/She received a good/poor education. 6.He/She graduated from. 7.He/She made a great contribution to. 8.He/She is regarded as a(n).,常用表达,PART2,写作训练,弄清文络 写作妙笔生花,你校
3、准备在新建的“名人长廊”中为每一位名人画像配上英语介绍,以便让同学们有更多的机会学习英语。请你根据以下信息写一篇100词左右的短文介绍郎平。 1.郎平,1960年12月10日出生于天津市。1973年,13岁的郎平开始练习打排球;16岁进入北京队; 2.1978年,因在全国排球比赛中表现突出,进入国家队; 3.从1980年起,郎平获得很多荣誉奖励; 4.退役后,郎平成为排球教练。2016年,郎平带领中国女排,在里约奥运会(the Rio Olympic Games)上获得金牌。,写作要求是写一篇人物介绍。写作时应注意下面几点: 1.确定文体:这是一篇人物介绍。属于记叙文。 2.主体时态:文章应以
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