人教版初一(上)数学第8讲:一元一次方程的应用(教师版)
《人教版初一(上)数学第8讲:一元一次方程的应用(教师版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初一(上)数学第8讲:一元一次方程的应用(教师版)(18页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、一元一次方程的应用_1、通过观察、归纳得出等数学模型的思想。2、通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实中的相等关系,体会代数方法的优越性。3、能够“找出实际问题中的已知数和求知数,分析它们之间的关系,高级求知数,列出方程表示问题中的相等立关系”,体会建立一步体会利用一元一次方程解决问题的基本过程,感受数学的应用价值,提高分析问题、解决问题的能力。4、通过探究实际问题与一元一次方程的关系,进一步体会利用一元一次方程解决问题的基本过程,感受数学的应用价值,提高分析问题、解决问题的能力。1.利息问题:本金利率年数=利息,本金+利息=本息和,利息税=_税率2.行程问题:速度_=路程 (1
2、)相遇问题(2)追击问题(3)距中点问题(4)环形跑道问题 3.行船问题:船速:船在静水中的速度水速:河流中水流动的速度顺水船速:船在顺水航行时的速度顺水速度=船速+_逆水速度:船在逆水航行时的速度逆水速度=船速-水速4.工程问题:工作总量=_工作时间5.年龄问题6.比赛积分问题7.和差倍分问题(生产、做工等各类问题)8.数字问题9.列方程解应用题的一般步骤是:(1)“找”:看清题意,分析题中及其关系,找出用来列方程的_;(2)“设”:用字母(例如 x)表示问题的_;(3)“列”:用字母的代数式表示相关的量,根据_列出方程;(4)“解”:解方程;(5)“验”:检查求得的值是否正确和符合实际情形
3、,并写出答(6)“答”:答出题目中所问的问题。参考答案1.利息2.时间3.水速 水速4.工作效率9.数量关系 量 等量关系1.利息问题:本金利率年数=利息,本金+利息=本息和,利息税=利息税率【例 1】王大伯 3 年前把手头一笔钱作为 3 年定期存款存入银行,年利率为 5%.到期后得到本息共 23000 元,问当年王大伯存入银行多少钱?【解析】设当年王大伯存入银行 X 元,年利率为 5%,存期 3 年,所以 3 年的利息为35%x 元.3 年到期后的本息共为 23 000 元。根据题意得 x+35%x=23 000解方程得 x=20 000答:当年王大伯存入银行 20 000 元。练 1.某同
4、学把 250 元钱存入银行,整存整取,存期为半年。半年后共得本息和252.7 元,求银行半年期的年利率是多少?(不计利息税)【解析】设年利率为 X,则半年利率为 x/2根据题意有:250(1+X/2)=252.7解之得 X=0.0216即 2.16%,半年期的年利率是 2.16%。练 2.小刚把压岁钱按定期一年存入银行,若一年定期存款的年利率为 4.14,利息税的税率为 5 ,到期支取时,扣除利息税后,小刚本利和为 519.665 元,问小刚存入银行的压岁钱有多少元?【解析】储蓄问题答案:设小刚存入银行的压岁钱为 X 元。由题意列方程得:X4.14%95%+X=519.6651.03933X=
5、519.665X=500答:小明存入银行的压岁钱有 500 元2.利润赢亏问题 商品利润=商品售价商品进价=商品标价折扣率商品进价商品利润率=商品利润/商品进价 商品售价=商品标价折扣率【例 2】一家商店将某种服装按进价提高 40%后标价,又以 8 折优惠卖出,结果每件仍获利 15 元,这种服装每件的进价是多少?【解析】盈亏问题答案:设进价为 X 元依题意得:X(1+40%)80%-X=15解方程得 X=75练 3.某商店促销某种品牌彩电,2008 年元旦那天购买该彩电可分两期付款,在购买时先付一笔款,余下的部分及它的利息(年利率为 6%)在 2009 年元旦付清,该彩电售价是每台 6592
6、元,若两次付款相同,那每次应付款多少元?【解析】销售问题答案:设每次 x 元 第一笔就是 x 元, 第二笔就是 x(1+6%)依题意列方程:x+1.068x=6592 x3187.63.工程问题【例 3】一项工程,甲单独做要 10 天完成,乙单独做要 15 天完成,甲单独做 5 天,然后甲、乙合作完成,共得到 1000 元,如果按照每人完成工作量计算报酬,那么甲、乙两人该如何分配?【解析】此题注意的问题是报酬分配的根据是他们各自的工作量。所以甲、乙两人各得到 800 元、200 元.解:设甲乙合作了 x 天.甲的工作效率:1/10 乙的工作效率:1/15列方程:1/10*5+x(1/10+1/
7、15)=1解得:x=3甲:1000*1/10*(5+3)=800 元 乙:1000*(1/15*3)=200 元练 4.某车间 22 名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉 1200 个或螺母 2000 个,一个螺钉要配两个螺母,为了使每天生产的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉 ,多少工人生产螺母?【解析】本题的配套关系是:一个螺钉配两个螺母,即螺钉数:螺母数=1:2。解:设应安排 x 名工人生产螺钉,(22x)名工人生产螺母.依题意得: 2 000(22x)21 200x .解方程,得:5(22x)6x, 1105x6x,x10.22x12答:应安排 10 名工人生产螺钉,12
8、名工人生产螺母【例 4】整理一批图书,由一个人做要 40 h 完成.现计划由一部分人先做 4 h,然后增加 2 人与他们一起做 8 h,完成这项工作. 假设这些人的工作效率相同,具体应该安排多少人工作?【解析】把总重量设为 1,则人均效率(一个人做 1 h 完成的工作量)为由 x 人先做 4 h,完成的工作量为再增加 2 人和前一部分人一起做 8 h,完成的工作量为这项工作分两段完成任务,两段完成任务的工作量之和为解:设安排 x 人先做 4 h.依题意得:48(2)10x解方程,得:4x8(x2)40, 4x8x1640,12x24,x2.答:应先安排 2 人做 4 h.练 5.一套仪器由一个
9、 A 部件和三个 B 部件构成. 用 1 m3钢材可以做 40 个 A 部件或 240个 B 部件. 现要用 6 m3钢材制作这种仪器,应用多少钢材做 A 部件,多少钢材做 B 部件,恰好配成这种仪器多少套?【解析】配套问题解:设应用 Xm钢材做 A 部件,则用(6-x)m钢材做 B 部件。3x40x=240(6-x)120x=1440-240X120x240x=1440360x=1440x=4 A 部件用4m6-4=2mB 部件用 2m440=160 个 2240=480 个 480160=3 答:恰好配成这种仪器 160 套。【例 5】一条地下管线由甲工程队单独铺设需要 12 天,由乙工程
10、队单独铺设需要 24 天. 如果由这两个工程队从两端同时施工,要多少天可以铺好这条管线?【解析】简单的工程问题,功效之和乘以工作时间等于工总。解:设工作时间为 x 天则 X/12+X/24=1 解方程 X=8答:如果由这两个工程队从两端同时施工,要 8 天可以铺好这条管线。练 6.一件工程,甲独做需 15 天完成,乙独做需 12 天完成,现先由甲、乙合作 3 天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?【解析】单位“1”减去甲乙合作的就是剩下的由单独做的。解:设乙还要 X 天才完成全部工程,则: + + =1 3152x=1- - =1-0.2-0.2512x=0.
11、55 =0.5512 x=6.6 7 答:乙还要 7 天才能完成全部工程。【例 6】一个装满水的内部长、宽、高分别为 300 毫米,300 毫米和 80毫米的长方体铁盒中的水,倒入一个内径为 200 毫米的圆柱形水桶中,正好倒满,求圆柱形水桶的高(精确到 0.1 毫米, 3.14)【解析】此类问题的关键在“等积”上,是等量关系的所在,必须掌握常见几何图形的面积、体积公式。“等积变形”是以形状改变而体积不变为前提。常用等量关系为: 形状面积变了,周长没变;原料体积成品体积。解:设圆柱形水桶的高为 x 毫米,依题意,得 ( ) 2x=300300800x229.3答:圆柱形水桶的高约为 229.3
12、 毫米练 7.长方体甲的长、宽、高分别为 260mm,150mm,325mm,长方体乙的底面积为130130mm2,又知甲的体积是乙的体积的 2.5 倍,求乙的高?【解析】“等积”解:设乙的高为 xm,根 据 题 意 得2601532.103xx解 得答:乙的高为 300mm。4.行程问题练 8.甲、乙两站相距 480 公里,一列慢车从甲站开出,每小时行 90 公里,一列快车从乙站开出,每小时行 140 公里。 (1)慢车先开出 1 小时,快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇? (2)两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距 600 公里? (3)两车同时开出,慢车在快车后面同
13、向而行,多少小时后快车与慢车相距 600 公里? (4)两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车? (5)慢车开出 1 小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车?【解析】此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。故可结合图形分析。(1)分析:相遇问题,画图表示为: 甲 乙 等量关系是:慢车走的路程+快车走的路程=480 公里。 解:设快车开出 x 小时后两车相遇,由题意得,140x+90(x+1)=480 解这个方程,230x=390 ,2316x答:快车开出 小时两车相遇2316(2)分析:相背而行,画图表示为:60 甲 乙 等量
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 初一 数学 一元一次方程 应用 教师版
链接地址:https://www.77wenku.com/p-73636.html