部编人教版六年级上册语文第二单元提升试卷（含答案）

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1、第二单元提升练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、基础知识。(40 分)(一)读拼音,写词语。( 4 分)r ku( )在侵华战争中 zh zo( )了震惊中外的“南京大屠杀”惨案, 强烈的民族 chu hn( ) 让国人民反抗的心 fi tn( ) 起来了。(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。 (8 分)( )山倒海 居高( )下 全神( )注 千( )一发 (三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。( 4 分)1.考试时要沉着镇定,不要( )。2.新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时( )了起来。3.终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的

2、同伴而感到( ) 。4.分散在四面八方的群众,此时( )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。(四)根据要求,完成句子练习。 (20 分)1. 三十万人的目光一齐投向主席台。(8 分)(1)缩句: (2)“投向”能否改成“转向”?为什么?2. 把句子改成不用“说”的句式。(4 分)他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”3.用词造句。(4 分)斩钉截铁: 4.读句子,注意加点词语,仿写句子。(2 分)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到光明, 感到温暖。5.说说下面诗句的意思和表达的感情。(2 分)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(五)判断正误。正确的打“”

3、,错误的打“”。( 4 分)1.开国大典的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。 ( )2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。( )3.狼牙山五壮士是按照“接受任务痛歼敌人诱敌上山顶峰歼敌跳下悬崖”的顺序来写的。( )4.课文灯光中的主人公是马宝玉。 ( )二、积累运用。(10 分)1.课文原文填空。(6 分), 。 , 。 , 。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。2.爱国名言警句填空。(4 分)(1) ,死而后已。 (2)位卑未敢 。 (3)祖宗疆土,当以死守, 。 (4) ,视死忽如归。 三、阅读感悟。(20 分)(一)课内阅读。( 8 分)丁字形的

4、广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(提 擎) 着红旗,有的 (提 擎)着红灯。进入会场后, 按照预定的地点(排列 陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人 ,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向 直奔 )会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床, 步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。1.用“”画去括号内不恰当的字词。(2 分)2.画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2 分)3.仿照画横线的句子写一句话。(2 分)4.用“”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么。(2

5、 分)(二)课外阅读。( 12 分)群众也在淋雨1965 年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场, 他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止, 使人难以忘怀。突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机 ,大雨就倾盆而下, 人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chn zhn) 。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了

6、,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看, 群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhu zho )急,忙递上一条毛巾 :“总理,您擦把脸吧!” 周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤 ,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”1.在括号里正确的读音上面打“”。 (2 分)2.照样子,写词语。(2 分)雷声

7、隆隆: 彬彬有礼: 3. 把句子改写成带有“说”的句式。(2 分)周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4.读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?(2 分)5.第 2 自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?(2 分 )6.“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目 ,有什么作用?(2 分)四、习作平台。(30 分)学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次 的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整, 注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。 参考答案第二单元提升

8、练习一、(一)日寇 制造 仇恨 沸腾(二 )排 :排开、推开 临:面对、挨着 贯:穿, 通 钧:古代重量单位,三十斤为一钧(三 )1.慌张 2.沸腾 3.哀伤 4.汇集(四 )1.(1)目光投向主席台。 (2) 不能。因为 “投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情。2.他猛地举起一块磨盘大的石头:“ 同志们!用石头砸!”3.刘胡兰斩钉截铁地说:“你们休想从我嘴里得到半点儿党的秘密 !”4.今天天气真好,阳光是那么明媚 ,天空是那么晴朗。5.意思:更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山 ,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。 表达的感情:表现了红军战士的革命乐观主义精神。(五 )1. 2.

9、3. 4.二、1.红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒2.(1)鞠躬尽瘁 (2) 忘忧国 (3) 不可以尺寸与人 ( 4)捐躯赴国难三、(一)1.画去:提 擎 陈列 走向2.比喻 生动形象地写出了天安门广场上红旗之多,参加开国大典的群众之多的壮观场面。3.红红的太阳像一个大火球,高高地挂在天上。4.表示时间的词语有“早上六点钟起、清早、五更天、到了正午”。表现了人们参加开国大典的兴奋、急迫的心情。(二 )1.chn zho2.风尘仆仆 小心翼翼 彬彬有礼 津津有味3.周总理转过头,说:“你看,群众也在淋雨, 我怎么不能呢?”4.强调“负

10、过伤”,说明周总理右手不便 ,而他不时抬起的恰恰是他 “负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。5.第 2 自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人, 尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦 ,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众。6.“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质。四、提示:这是一次写活动的作文。写活动的作文 ,先要介绍活动开始的时间、地点、活动现场的布置、参加活动的人员等情况,然后再选取活动中几个典型的场面进行描写 ,写的时候,注意抓住参加活动的人的外貌、语言、神态、动作等进行生动具体的刻画,也可以写一写你的内心感受, 做到点面结合,把活动场面和气氛写得生动具体。活动最后还可以写一写你的感想,或者这次活动的意义。