2019-2020学年人教新标准版必修1课件:Unit 5 Period Five
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1、,PART 1,技法点拨,PART 2,写作训练,Period Five WritingDescription of a famous person,PART1,技法点拨,文体分析 把握写作动脉,本单元的写作任务是人物描写。人物描写主要是介绍某人的基本信息及其事迹。一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历(包括生活、工作和学习),末尾一般总述人物的功绩成败,也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。 人物描写的写作步骤: 1.总体介绍; 2.列举主要经历; 3.总结全文。,写作指导,1.He/She was one of the greatest scientists in the
2、 20th century. 2.He/She was born in 1911. 3.He/She studied at a local high school and graduated from Beijing University. 4.He/She is such a learned/strong-willed person that we all admire/respect him/her. 5.He/She devoted all his/her life to the work. 6.He/She made great contributions to our country
3、. 7.He/She was highly thought of by many people. 8.He/She will live in the hearts of us forever.,常用表达,PART2,写作训练,弄清文络 写作妙笔生花,你校准备在新建的“名人长廊”中为每一位名人画像配上英语介绍,以便让同学们有更多的机会学习英语。请你根据以下信息写一篇80词左右介绍郎平的英语短文。 1.1978年,因在全国排球比赛中表现突出,进入国家队; 2.从1980年起,郎平获得很多荣誉及奖励; 3.退役后,郎平成为排球教练。2016年,郎平带领中国女排,时隔12年,在里约奥运会(the Ri
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