2019-2020学年人教新标准版必修1学案:Unit 5 Period Five
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1、Period Five WritingDescription of a famous person本单元的写作任务是人物描写。人物描写主要是介绍某人的基本信息及其事迹。一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历( 包括生活、工作和学习) ,末尾一般总述人物的功绩成败,也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。 人物描写的写作步骤:1总体介绍;2列举主要经历;3总结全文。1He/She was one of the greatest scientists in the 20th century.2He/She was born in 1911.3He/She studied at a
2、local high school and graduated from Beijing University.4He/She is such a learned/strongwilled person that we all admire/respect him/her.5He/She devoted all his/her life to the work.6He/She made great contributions to our country.7He/She was highly thought of by many people.8He/She will live in the
3、hearts of us forever.你校准备在新建的“名人长廊”中为每一位名人画像配上英语介绍,以便让同学们有更多的机会学习英语。请你根据以下信息写一篇 80 词左右介绍郎平的英语短文。11978 年,因在全国排球比赛中表现突出,进入国家队;2从 1980 年起,郎平获得很多荣誉及奖励;3退役后,郎平成为排球教练。2016 年,郎平带领中国女排,时隔 12 年,在里约奥运会(the Rio Olympic Games)上获得金牌;4郎平是中国第一位作为球员和教练均夺取奥运会冠军的排球运动员。注意:开头已给出,不计入总词数。审题写作要求是写一篇人物介绍。写作时应注意下面三点:1确定文体:这
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