高考地理总复习:热考图表系列 (十五)人口统计图的判读(含解析)
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1、高考热考图表系列 (十五)人口统计图的判读人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形。在高考中,对于人口内容的考查,绝大部分以人口资料统计图为载体呈现。常见的人口统计图按照表述形式不同,大体可分为曲线图、平面正三角形坐标图、四边形人口统计图、人口金字塔图等类型。(2017江苏卷 )下图为“某年我国部分省市城乡 65 岁及其以上人口占各自总人口比重图” 。读图回答(1)(2)题。(1)城乡 65 岁及其以上老年人口的分布反映了( )A东部超大城市的城镇老年人口占比高B中西部地区的城乡老年人口占比均高C经济发达的省市均已进入老龄化阶段D东北地区农村老龄化现象比城市明显(2)影响贵州、湖南等
2、中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是( )A人口出生率 B人口迁移C人口死亡率 D人口密度图形解码答案:(1)A (2)B判读技巧1曲线图的判读看趋势曲线上升,表示数量增加,水平提高;曲线下降,表示数量减少,水平降低。例如上图,读某国家人口出生率变化曲线可知,从 1800 年到 2015 年,该国人口出生率波动下降看数值数值大,水平高;数值小,水平低。上图中该国人口死亡率在图示时间范围内大部分时段低于出生率,反映人口死亡率水平低;2015 年死亡率与出生率接近,人口自然增长率接近于 0看速度曲线越陡,反映变化速度越快;曲线越缓,反映变化速度越慢。上图中,1925 年到 1950 年,出生率
3、曲线最陡,反映人口出生率降速最快;而 1875 年到 1900 年,曲线平缓,反映人口出生率变化小看阶段根据转折点,可确定发展阶段。一个转折点,划分为两个阶段。如上图,以 1825 年为界,死亡率可划分为两个阶段:死亡率曲线在此与出生率曲线相交,则可认为 1825 年之前是人口增长的第一阶段,即高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段;2015 年前后,出生率和死亡率接近,在 1.0%附近,可认为人口发展进入新的阶段,即低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三低”阶段2.平面正三角形坐标图的判读三角形统计图是一个三轴坐标图,给出一个正三角形,在内部作若干条三条边的平行线,并标注出三个坐标所代表的变量
4、,通常用来表示三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构。读三角形统计图时必须注意,图中数据只表示相对量,即“比重”或“比例” ,不表示绝对量;图中每个点都能够读取三个变量的坐标数值,各构成要素所占比重的总和必然是 100%。如上图中“*”表示各年龄段的人口比重,可以采用平行线法,该法分三步:(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头,如图中的箭头。(2)过图中标出的点“*”,分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。注意:在图中平行斜线应取 a,而不是取 b(因为斜线 b 的延伸方向与箭头不一致)。(3)读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标,这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。在图中
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