2019年中考语文真题分类汇编解析（第一期）小作文，应用性写作

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1、2019 年各省地市中考语文小作文、应用性写作试题汇编（第一期）2019 年山西省中考语文试卷12.承办中华人民共和国第二届青年运动会是我省的一件大事。学校准备制作“弘扬体育精神喜迎二青会”宣传片向同学们征集素材，你推荐了下面的宣传面，请说明你的推荐理由。写作提示：可以把三幅画作为“传画系列”总体推荐，也可以只推荐其中一幅；80字左右。【答案】示例一：我推荐宣传画系列。三幅画上方居中都有“二青会”全称，中间为运动者的人物剪影，两侧及下方有花卉树木，山川河流装饰图，左下角为山西著名景点图案。此组画富有地方特色，契合宣传主题。示例二：我推荐图 2，画面中间是自行车运动员剪影，上方居中是“二青会”全

2、称，主题突出；两侧及下方为山川花树图案，设计精美；左下角为“平遥古城”图案，地方特色浓郁。整幅图匠心独运，值得推荐。【解析】本题是一道图文转换题，考查考生语言表达简明、准确、鲜明的能力。徽标宣传画类答题方法：描述画面：观察徽标的各个组成部分，抓住特点， 按照顺序（由总到分、由上到下、由左到右）进行分析。展开联想：围绕主题（哪一项活动、哪一项组织、哪一项物品），展开联想。分析寓意：扣住行业特点，图案的某个部分体现何种意义。图片中的共同元素是“二青会”全称、山西本地特色景点、山川花树、运动者剪影。在推荐时注意抓住画面的特点，结合二青会的主题，注意描述顺序，理由充分即可。2019 年内蒙古呼和浩特市

3、中考语文试题30.小作文从下列成语中选择一个，就你的理解，写成一个小故事，但不得离开成语本身的内容。字数在 150 左右。刻舟求剑 精卫填海 狐假虎威 卧薪尝胆【答案】示例：刻舟求剑春秋战国时期，有一个人，他要到江对面去，于是上了船。那个人上了船，这时江面上风平浪静，清澈见底，船像一块泡沫浮在水上，旁边的山，云雾环绕，高大雄伟，犹如一块大石碑立在水上真认人眼花燎乱，美不胜收。当他沉醉于景色时，船一晃，那个人的剑掉进了水里，那把剑像一条鱼蹦进了水里，他连忙在剑掉下水的地方刻了一个记号，船上的人看见了，连忙说：“你快下去找呀，不然那把剑就回不来了”但那个人不慌不忙地说：不用下去了，我已经刻了一个记

4、号了。”听完后人们纷纷议论了起来有的人的心理在嘲笑他，有的人说他太糊涂了开船的人就继续走了，船上岸后，那个人把裤子积袖子，像一只青蛙跳进了水里，过了一会，他很伤心，他的宝剑永远找不回来了，于是有一个船上的人告诉了他真相：船己经向前走了，而剑不行，像这样我剑，也太糊涂了。【解析】首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的四个成语中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的一个。然后，根据你的理解，写成一个小故事。但要注意“不得离开成语本身的内容”。同时注意字数要求。写故事时，要有深入的故事情节，这样才能引发读者的兴趣和共鸣。可故事里嵌故事。还可以用对话来留白，好的对话不仅能创设场景，还

5、能凸显人物性格，对话写得好能很快给整篇文章加分。但写对话时要注意，一定要符合人物的性格和定位。另外还应有引发思考的点睛之句。总之，要在成语故事的基础上去创作，不能天马行空，不着边际。42019 年浙江省台州市中考语文试卷8下面是新华网议起来栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。（8 分）【议题】南京小学生尤逸轩的作文藏在角落里的我走红网络，被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。对此，你怎么看？【留言区】 。要求：（1）观点明确。（2）语言文明

6、，表达得体。（3）100 字左右。【答案示例】：我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺好。社会分工不同，任何事都要有人去做伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。每个人都应该保持颗平常心，父母也要接受孩子的平凡。【解析】本题考查学生提出观点的能力。作答时，一定要认真读题，明确所提观点针对的问题是什么，所提出的观点一定要正确，不能是空洞的口号，有理有据。比如职业不分贵贱，只是分工不同。湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷26.根据以下信息，拟写一则招领启事，在市图书馆公众号“微服务”栏目发布.信息一：6 月 9 日下午三点左右，王群在市图书馆三

7、楼社科阅览室第四阅览区的座位上捡到了一个橙红色的书包。信息二：橙红色的书包里有一个红色拉链布文具盒、一张印有长沙湘江橘子洲图案的记录本、人民币 106 元。信息三：王群将书包交给了阅览室管理员张阿姨，张阿姨将书包交给了图书馆问讯处的工作人员小李，请小李负责寻找失主。问讯处的电话号码为 8520520。信息四：图书馆开放时间为周二至周日上午八点至下午五点，周一闭馆休息。信息五：市图书馆公众号是为广大读者服务的网络服务平台，“微服务”栏目有读者留言、讨论等功能。要求：信息准确、有效；语言简明、得体；符合文体要求；只需写招领启事的正文内容，不超过 150 个字。【答案示例】6 月 9 日下午三点左右

8、，在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上，有市民捡到了一个橙红色的书包。包内有文具盒、记录本和人民币若干元，请失主周二至周日上午八点至下午五点，到图书馆问讯处找工作人员小李核对领取，联系电话为8520520。也可在市图书馆公众号“微服务”留言预约领取。【解析】要求学生掌握招领启事的写作格式。招领启事由标题、正文和尾部三部分组成。根据本题要求，只写正文部分。写清拾到的东西及有关情况，包括时间、地点、名称等，注意人民币要写“若干元”；写清联系的时间、地点、方式。浙江省衢州市 2019 年初中学业水平考试语文试卷17.将下面引文中的空缺填写完整，并根据要求写作。论语说:“土不可以不弘毅，任重而道

9、远。”孟子说:“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以“(1) (2) 。”请以下列名著中的人物故事为例，写一段文字，阐述你对“任”的理解，200 字左右。备选名著:红星照耀中国钢铁是怎样炼成的飞向太空港红岩。【答案】(1)动心忍性(2)曾益其所不能(3)正确理解“任”的含义，观点鲜明；故事符合原著，能证明观点；语句通顺，无错别字、病句，字数符合要求。【解析】本题考查结合具体主旨对名著中心的理解。解答时，先弄清楚“任”的含义，要成就一番事业的人，都必然要在内心和身体各方面经受一番痛苦与曲折的磨练，并以此来增长自己的才干；明确名著的主要内容；然后结合

10、名著的主要内容进行分析“任”在其中的具体含义。作答时，注意故事符合原著，能证明观点，语句通顺，无错别字、病句，字数符合要求。红星照耀中国是一部血的历史图册，它可以让我们知道，中共及其军队所经受的苦难、牺牲。我们今天的幸福来自昨天中共党人的每一次浴血奋战，多少人的鲜血铸就了我们的今天，可想而知今天的幸福是用鲜血凝结而成的。文章介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。勇猛战斗，以坚忍不拔的意志和毅力，战胜敌人，在失败中不灰心，不气馁，在途中帮助过许多百姓，深受百姓的爱戴。这本书其中有这样一个故事：官帽山上的 300 多名红军被敌军重重围困。红军团长许光达突然看见有一条长长的藤罗，马上带领 300

11、 多名红军战士用藤罗顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。还有一个故事：夏明翰在 1921 年成为 GCD 员，1928 年，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸被捕。夏明翰写下了那首著名的起义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!从这两个故事中让我知道了红军战士们以他们的生命和鲜血，谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于 1933 年写成。讲述保尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。作者是前苏联作家尼古拉奥

12、斯特洛夫斯基，这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。飞向太空港美国的卫星要上天，既不选择本国的航天飞机，也不选择法国的“阿里亚娜”，却偏偏选择了中国的火箭；且发射地点竟在四川大凉山深处一处原始的大山沟。这本身就是一部传奇。飞向太空港写的正是中国“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射美国“亚洲一号”卫星的故事。书中既有中美专家在大山沟里携手合作的秘密与友情，也有中西方两种文明在发射场上的碰撞与冲突。作品纵横捭阖，张弛有度，充分展露了作者吞吐与消化大吨

13、位题材的气魄与潜能。红岩是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的历史背景是 1948 年至 1949 年重庆解放。人民解放军摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎，是这一时期的特点。小说把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运，与局部上的气势汹汹，疯狂镇压；把革命事业全局上的辉煌胜利，与革命者个人的悲壮牺牲，辩证地统一起来。“红岩“还是村庄名称，红岩村位于重庆市郊化龙桥附近的“大有农场”内。是中共中央南方局和八路军驻重庆办事处所在地。浙江省杭州市 2019 年中考语文试题22.毕业前夕，班委计划挑选班级三年级活动的照片，制作一本相册。在相册扉页，需配一段 100 字

14、左右的文字。请你完成该项写作任务。要求：符合情境；语言生动，至少运用一种修辞手法；不出现真实的校名和师生姓名。【答案示例】：美好的瞬间，犹如电影镜头一幕幕现在眼前；教室里专注听讲的神情、热烈讨论的场景；运动场拼尽全力的冲刺，高举奖杯的自豪；舞台上令人捧腹的表演，激情飞扬的合唱青春记忆，年少时光，我们永远难忘。【解析】此题考查的是卷首语的撰写。按要求，运用一种修辞，结合主题，语言生动。示例：时光如白驹过隙，三年的时光转瞬即逝。教室里专注听讲的神情、热烈讨论的场景；运动场拼尽全力的冲刺，高举奖杯的自豪；舞台上令人捧腹的表演，激情飞扬的合唱现在回想起来依然历历在目。让我们好好珍藏这些美丽的珍珠吧。浙

15、江省金华市 2019 年初中学业水平考试语文试题19.小作文鼎湖中学 802 班的同学们在学习课文庄子与惠子游于濠梁之上时，围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论，大家意见不一，于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信。请你读完信后给张欣怡写一封信，发表你对这个问题的看法。要求观点明确，论据有效。论证合理。（不超过 150 字）附：庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，

16、既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”【答案示例】：我认为挂着竹杖的是庄子。你看他站在那里，拈着胡子，神态悠然自得，拄着竹杖，衣衫相对随意，符合庄子率性的特点；而前面那位，头戴峨冠，身佩玉环，更像是具有官职地位的惠子，只见他死死盯住水中游鱼，一脸严肃认真，只想看出鱼是否快乐。他怎知鱼之乐实乃人之乐啊！我的看法不知你是否认同？示例二：我认为低头看鱼的是庄子。他低头弯腰微笑，似乎并不理会一旁的惠子，而与水中游鱼相乐，符合课文里那个随性而又智慧的庄子形象；而拄着竹杖的那位，拉着长脸，正眼不看游鱼，像是在严肃地质问庄子，符合惠子凡事追求实证的个性，从他们的对话中，我觉得惠子老气横秋，庄子活泼轻松，因此让

17、惠子挂着竹杖更符合我对人物的想象。【解析】本题是一篇材料作文，所给材料是“庄子与惠子游于濠梁之上”的一幅插图，从插图看，画面主体是两个人，分别是庄子和惠子。其中一个人头戴峨冠，身佩玉环，站在桥上，望着桥下的鱼如有所语；另一个人拈着胡子，拄着竹杖，衣衫穿着随意，目视前方。根据你对庄子和惠子的性格特点，围绕插图中“谁是庄子”这一问题，给张欣怡同学写一封回信，谈自己的看法并说明理由即可。回信的内容一定要交代清楚到底谁是庄子，谁是惠子，并结合作品阐述理由。作答时，还要注意书信体的结构。浙江省 2019 年初中毕业生学业考试绍兴市语文试卷19.小作文：总复习阶段，小风在整理庄子专题时，课文庄子与惠子游于

18、濠梁之上的插图引起了他的注意。图中 A.B 两人，究竟哪一个是庄子，哪一个是惠子呢？请根据你的阅读积累，帮小风分析一下。要求观点鲜明，有理有据，表达通畅。（130 字左右）庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”【答案】示例一：我认为 A 是庄子，B 是惠子。从动作神情看，A 侧身俯视桥下游鱼，关注自然；神情专注，对鱼充满兴趣。而 B 面向 A，对鱼毫无兴趣，同时

19、，目不斜视、一脸严肃，仿佛正在跟 A 辩论。据我了解，庄子是个充满情趣的浪漫之人，而惠子是个严谨好辩之人，所以，A 是庄子，B 是惠子。示例二：我认为 A 是惠子，B 是庄子。从外貌和衣着看，A 腰有环佩，以冠束发（领口端正、衣着整洁），据此判断社会较高。而 B 衣着随意，领口敞开（布巾束发、手持竹杖），显然是平民样貌。据我了解，惠子身有官职，物质生活比较优越；庄子最是厌恶功名束缚，生活清贫，这些都与图中信息吻合。所以，A 是惠子，B 是庄子。（从神情、动作、构图、主次等角度言之有理亦可。）【解析】图文转换。首先要仔细观看插图，可从人物穿着、人物表情、人物行为、构图特点等推断图片中的人物名字。当然，要联系人物的性格与身份，可根据自己的理解，做出合理的判断。此题的答案比较开放。如认为 A 是庄子可从他关注自然的角度作答；认为 B 是庄子从衣着讲究（贵族）的角度判断。再如认为 A 是惠子可从衣着随意（平民）的角度判断；认为 B 是惠子可从他面向庄子针锋相对的好辩的性格推理。