2019年中考语文真题分类汇编解析（第二期）名著阅读

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1、2019 年各省地市中考名著阅读试题汇编（第二期）浙江省衢州市 2019 年初中学业水平考试语文试卷2.从下列作品中选择一个人物，分析其意义。A.方鸿渐 (围城) B.林之洋 (镜花缘)C.周进 (儒林外史) D.别里科夫 (契诃夫短篇小说选)【答案】示例 1：方鸿渐。他是旧中国一个精神无处安放的读书人，他有读书人清高的一面，却买了张假文凭，当了“洋博土”，“荣归故里”，自欺欺人。作者用揶揄的笔调，讽刺了方鸿渐的虚荣。这个人物是现实生活中爱慕虚荣、思想空虚的伪知识分子的代表。示例 2：林之洋。他在女儿国被迫入宫，缠足、穿耳洞，受尽折磨。作者借林之洋的遭遇，用悲喜杂糅的手法讽刺男性审美标准对女性

2、的野蛮压迫，批判了封建社会的男权思想，表达了对女性的尊重与同情。示例 3：周进。他六十多岁依然是个童生，受尽嘲弄和冷遇，仍执着科举。是一个备受压抑，苫苦挣扎的老书生形象。周进在贡院里又哭又笑，丑态百出。作者借这个人物讽刺汲汲于富贵者，批判了科举制度。【详解】考查对名著中人物的分析能力。解答此类题目时，要了解名著的主要内容，并结合具体事例和当时的社会背景去分析，更能体现对名著透彻的理解。3.巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作者的构思技巧。A.西游记 B.水浒传 C.哈利波特与死亡圣器 D.基地【答案】示例 1：西游记。作者构思的巧妙在于：(1)采用伏笔，增强故事的可读性

3、。孙悟空借芭蕉扇被拒与孙悟空之前降服红孩儿有关。(2)设置悬念，如唐僧在黄风岭被妖怪抓住即将被煮，命悬一线，另一边孙悟空正与黄风怪恶斗，孙悟空能否及时赶到令读者揪心。(3)叙事的节奏快慢交替，重要的情节细细描述，无关紧要的内容一笔带过，贴合读者的阅读期待。示例 2：水浒传。作者构思的巧妙在于：(1)人物故事相互关联、环环相扣，激发读者的阅读兴趣。如鲁智深展示武艺引出林冲，再集中写林冲的故事。(2)善用伏笔，如前有林冲结交鲁智深的情节，后来才有鲁智深野猪林救林冲的情节。(3 设置巧合，林冲因为大雪压垮栖身之所而夜宿山神庙，躲过一劫，恰好听到陆虞候等人的密谈，便怒杀仇人，上了梁山。(4)一众好汉齐

4、聚梁山，但上山方式各有不同，富有变化，如林冲被陷害，忍无可忍上了梁山，而武松则快意恩仇，手刃仇人后上了梁山。示例 3：哈利波特与死亡圣器。作者构思的巧妙在于：(1)不断设置悬念，情节起伏跌宕，如哈利与伏地魔争夺圣器“老魔杖”的过程一波三折，如同侦探小说，引人入胜。(2)叙事中巧布疑阵，情节不断反转，结果岀人意料，如哈利最终才明白邓布利多在欺骗他，而暗中保护自己的人原来是斯内普。(3)矛盾冲突激烈，叙述节奏紧张，如伏地魔以哈利朋友的性命胁迫哈利，将哈利置于两难的处境中，故事扣人心弦。示例 4：基地。作者构思的巧妙在于：(1)小说的故事环环相扣，五个故事独立又关联前面的故事为后面的故事铺垫，一环套

5、一环。(2)叙事技巧高明，吸引读者参与情节的推理，如谢顿在审判中说出的内容，吸引读者寻踪觅迹一步步揭开谜底，故事充满探索的趣味。(3)每个章节用“银河百科全书”提供背景信息，激发阅读兴趣。【解析】考查对名著故事情节间关系的理解。解答时，需要细致分析名著中各章节的故事情节，以及各个故事情节中的人物关系，在此基础上，结合具体事例分析作答。作答时，注意语句通顺，语言得体，故事情节要符合原著内容。如西游记通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出一个神奇绚丽的神话世界。西游记的艺术想象奇特，丰富、大胆，在古今小说作品中罕有其匹的。孙悟空活动的世界近于童话的幻境，十分有趣，而且在这个世界上，有各

6、种各样稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，丰富多彩。浪漫的幻想，源于现实生活，在奇幻的描写中折射出世态人情。西游记的人物，情节，场面，乃至所用的法宝，武器，都极尽幻化之能事，但却都是凝聚着现实生活的体验而来，都能在奇幻中透出生活气息，折射出世态人情，让读者能够理解，乐于接受。2019 年四川省南充市中考语文试题6.下列表述有误的一项是( )A. 西游记中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。B. 红星照耀中国描述了中国工农红军长征 的 经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。C. 傅雷家书首先强调的是如何做人的问

7、题。傅雷常教导儿子:待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严。D. 林冲被发配到沧州后，遇到当初在东京得到他救济的李小二，李小二不时送汤送水到营里给林冲吃，并告诉林冲陆虞候要火烧草料场。【答案】D【解析】D“并告诉林冲陆虞候要火烧草料场”表述有误。李小二并未告诉林冲陆虞候要火烧草料场。浙江省湖州市 2019 年初中毕业学业考试语文试卷2.结合红星照耀中国的阅读，完成下列两项任务。任务一：赏析选文，体会特点。内容呈现 问题探究连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔

8、逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号抗日战争也许就是那个信号。（选自红星照耀中国，人民文学出版社，董乐山译）（1）任选一项作答。A.结合“内容呈现”中加点 的 部分，简析纪实作品的特点。B.结合“内容呈现”的第段，写出作者隐含的立场或态度。任务二：表达观点，感受精神。（2）红星照耀中国中写到：

9、“四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。【答案】（1）A.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。（2）“人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。“疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定

10、不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。【详解】（1）A.B 两小题任选一个即可。A.要求学生结合纪实文学的特点分析：纪实文学:一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式。“据红军告诉我”“他们说”说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“反映客观真实（用事实说话）”的特点。B.要求学生结合句子字里行间所蕴含的情感分析隐含的立场。结合“敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停”写出了表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。（2）要求学生结合原著中对红军的

11、描写，三种观点皆可，根据自己对红军的认识，写出自己的观点即可。如：“神”的角度：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！3.请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。A 组：西游记钢铁是怎样炼成的B 组：西游记骆驼祥子【答案】A 组 关键词：磨难示例：西游记中师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。钢铁是怎样炼成的中保尔当过童工在社会最底层饱受折磨，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，

12、全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。两部作品的主人公都经受了种种磨难，并凭着顽强的意志战胜了磨难。B 组 关键词：磨难示例：西游记中孙悟空因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后护送唐僧西天取经，历经八十一难，斩妖除魔，最终取经成功，被封为斗战胜佛。骆驼祥子中祥子力图通过个人奋斗拜托悲惨命运，但是经历三起三落后，他渐渐失去了生活的信心和勇气，最后沦为自暴自弃的行尸走肉。两部作品的主人公都经受了重重磨难，但结局却截然相反。【解析】结合小说的主旨分析，两组名著都与“磨难”“意志”“信仰”有关。西游记中唐僧师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。钢铁是怎样炼

13、成的中的保尔，历经磨难最终成为一名坚强的布尔什维克战士。骆驼祥子中祥子试图通过个人奋斗摆脱悲惨命运，但是经历三起三落后，他渐渐失去了生活的信心和勇气，最后沦为自暴自弃的行尸走肉。然后选择一组结合关键词分别分析即可。2019 年四川省凉山州高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷24.名著阅读填空“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊;金叵罗，颠倒淋漓意，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。以上文段出自_(作者)的散文集_。该散文集中的_文，饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情；另一文五猖会记述了作者儿时盼望观看_的急切、兴奋的心情。【

14、答案】 鲁迅 朝花夕拾 范爱农 迎神赛会【解析】考查故事情节的积累。解答此类题目要熟悉文学名著的主要故事情节，平时看名著要识记作家，熟知故事情节，分析人物性格。解答本题时，首先看所给材料的内容，然后结合题干给出的作品五猖会可知是鲁迅先生的，他的散文集是朝花夕拾又名旧事重提，由“饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情”句可知是该散文集中的范爱农；五猖会主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受。四川省广安市 2019 年初中学业水平考试语文试题13.阅读名著，完成下列各题。（1）水浒传这部小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现

15、了_的主题。（2）请阅读骆驼祥子中的一个片段，写出片段中横线上 A 处与祥子密切相关的人物名字。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他， A 不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对 A 说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。请问 A 是_。（3）名著之所以“著名”，不仅因文字，更因情怀。傅雷家书是一部书信集，凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子_（填人名）深厚的爱；昆虫记在真实记录和描写昆虫生活的同时，还渗透着_（填作者）对人类的思考。【答案】 （1）官逼民反 （2）小

16、福子 （3）傅聪 法布尔【解析】（1）考查水浒传的相关知识。水浒传通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，体现了官逼民反的主题，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。可根据上述内容进行做答。（2）考查骆驼祥子的相关内容。材料内容选自骆驼祥子第二十二章，本章节主要内容为自从在胡同里恶言恶语地顶撞了刘四爷，祥子感到万分痛快。他决心与过去告别，他身上重新有了活力，有了生机。他找到曹先生家，请曹先生给他指点出路。

17、曹先生让他再到他家来拉包月，并答应让小福子也在他家吃住。祥子立即赶到那个大杂院找小福子，却不见了小福子的踪影。祥子上街到处找，找了整整一天，杳无音讯。晚上，他回到车厂，烟酒又成了他的朋友，据此可知 A 为小福子。（3）考查傅雷家书及昆虫记的相关内容。傅雷家书是傅雷夫妇在1954 年到 1966 年 5 月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成；昆虫记的作者是法布尔。2019 年潍坊市初中学业水平考试语文试题6.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）A. 埃德加斯诺在红星照耀中国中，客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。

18、B. 吴敬梓的儒林外史由众多故事连缀而成，小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林作了深刻的批判。C. 红岩中，叛徒甫志高假冒共产党员潜入刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。D. 创业史中，梁生宝在解放前夕辛苦年的收获，全被地租高利贷压榨净了；解放后，他成了互助组和贫雇农的骨干带领大家起创业，终于取得了成功。【答案】C【解析】试题分析：红岩中，一个自称姓朱的共产党员（郑克昌）潜入刘家，说他受区委书记李敬原的委派，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。所以不是“甫志高

19、”，而是“郑克昌”。郑克昌在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞。所以，C 项中的“刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙”说法，也是错误的。故答案为 C。7.阅读水浒传中的两个片段，回答问题。宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去了。”宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：“衷心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足。”宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，

20、暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同心报国，青史留名，有何不美！”（1）从上述两段选文中可以看出宋江 、 的性格特点。（2）结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。【答案】（1）义 忠（2）义使宋江成为梁山义军的领袖，忠使宋江最终引导义军走向招安。【解析】试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。（1）选文主要叙写了宋江“义”救晁盖；选文主要叙写了宋江大

21、醉作满江红和其言论，从“衷心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足”和“同心报国，青史留名，有何不美！”可以看出宋江一心想招安，忠心报国，突出了其特点“忠”。据此可填写作答。（2）从选文看，宋江有着“义”和“忠”的性格特点，这“义”使他召集了众多的梁山好汉，最终成为梁山义军的首领。他的“忠”最终使梁山义军走上了“招安”的道路。据此理解作答。2019 年呼和浩特市中考语文试卷.名著阅读。（1）埃德加斯诺运用形象化的描述，捕捉生动的细节，并在叙事中穿插评论，让红星照耀中国这本书里一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。请你仔细阅读筛选出的相关信息，将表格补充完整。人

22、物 细节描述 作者评论毛泽东 泸定桥英雄 他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。他和毛泽东的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。有铁一般的臂膀和腿。喜欢运动，喜欢读书。他们的英勇故事流传很多，他们永远是愉快的，乐观的。寄托着中国的将来。苏维埃掌权人物，感情相当深邃的人，是一个颇有天才的军事和政治战略家。提出建立抗日民族统一战线的主张。面容瘦削，个子高出一般中国人，一头浓密的黑发，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。桥上一半木

23、板被抽走，三十个勇士冒着弹雨，紧抓铁索一步一抓地前进，冒着舔人的火焰冲过余下的桥板。他们大多数人的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。（2）艾青是“土地的歌者”。请你从艾青诗选中列举出三首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。【答案】（1）人物 细节描述 作者评论 朱德 红小鬼 （2）示例：我爱这土地照雪落在中国的土地上复活的土地在我爱这上地一诗中，“上地”象征贫穷落后、多灾多难的祖国。凝案着诗人对祖对人民最深沉的爱。【详解】（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常

24、识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。仔细阅读题干所给的红星照耀中国材料内容，把握其人物形象和作者对人物的评价，再根据问题进行回答即可。如毛泽东， “细节描述”可直接提取句“面客瘦削，个子高出一般中国人，一头浓密的黑发，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”作为答案，所以填序号。而通过对 句“他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。他和毛泽东的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的”的分析，人物第二行的第一空，应填充“朱德”；对朱德的“细节描述”，是第句“沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。有铁一般的臂膀和腿。喜欢运动，喜欢读书”，所以此空填序号。按此办法以此

25、类推，用小标题的方式填充好其它空格即可。（2）题干要求从艾青诗选中列举出三首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对艾青诗选有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。艾青诗歌中的土地情结以及土地在作者诗中具有多重象征意义。艾青堪称“土地的歌者”，“土地”构成了作者诗歌的中心意象。“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱，这种感情在这首诗中得到充分的反映。可列举我爱这土地照雪落在中国的土地上复活的土地在我爱这上地

26、等诗歌加以分析。2019 年江苏省扬州市中考语文试卷(一)名著阅读，完成下列小题。(10 分)8.(1)【火的历练】学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明的人物。请在横线上填人恰当的词语。(每空不超过 4 个字)在火焰山，面对一心复仇的罗刹女，孙悟空“三调芭蕉扇”，表现了其 _的性格特点；火烧瓦罐寺，怒杀肆意妄为的恶人，体现了鲁智深_的性格特点；经过战火的洗礼，保尔柯察金成长为时代英雄，我们要学习他_的意志品质。(2)【爱的寻觅】小王子在星际之旅中，逐渐领悟了爱的真谛，请根据下列情境，选出相应的选项，依次填空。遇到玫瑰花园离开狐狸离开地球（ ） （ ） （ ）A.你若爱上某颗星球上的一朵

27、花，晚上抬头看天空，仿佛所有的星星都开满了鲜花。B.我自以为很富有，拥有全世界最独一无二的一朵花我算不上是非常伟大的王子。C.人只有用心才能看清楚，重要的东西眼睛是看不见的。(3)【美的回眸】散文集朝花夕拾，记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段，回答问题。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为“_”；多年后，当他回眸_这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念，深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。朝花夕拾中还有许多美好

28、的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。_【答案】 （1）机智勇敢； 嫉恶如仇； 顽强拼搏（2）B C A(3). 阿长 利用告假的时间给我买了我念念不忘的山海经如：五猖会一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，地吹上两天，享受一份游戏的快乐。从百草园到三味书屋一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。无常一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。【详解】本题考查名著阅读。（1）需要根据西游记、水浒传、钢铁是怎样炼成的中的相关情节去回答；（2）考查小王子的相关内容，题考查小王子中的相关内容，当小王子遇到玫瑰花园时，他非常伤心。因为他的玫瑰对他说谎说她是宇宙中一

29、朵独一无二的花。不过，在狐狸的引导下，小王子认识她们和他的玫瑰虽然类似，但因为他给他的玫瑰盖过罩子，因为他给她竖过屏风，因为他给她除过毛虫，因为他听过她的埋怨、吹嘘，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是惟一的；当小王子遇到狐狸时，聪明的狐狸要求小王子驯养他，虽然狐狸在两者中显得更有知识，他使小王子明白什么是生活的本质。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让小王子更思念他的玫瑰；爱就是责任；当小王子来到地球时，他不喜欢这个星球，因为他的心里还是挂念着玫瑰，就像那朵花，如果你爱上一朵生长在某颗星球上的花，当你抬头望着夜空时，你会感到很甜蜜。仿佛所有的星星都开满了鲜花。可以根据上述内

30、容进行做答。（3）考查朝花夕拾的相关内容，需要根据阿长与山海经的内容进行做答。为开放性试题，在朝花夕拾剩余篇目中，自选两篇，各列举一个情节，注意语言通顺连贯。江苏省盐城市二 O 一九年初中毕业与升学考试6.名著阅读。（1）下面选项中表述不正确的一项是（ ）A.保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。B.红岩中许云峰被捕后，面对徐鹏飞等人的威逼利诱，拒绝出卖党组织。C.唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。D.在和表哥约翰里德发生冲突后，简爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。（2）阅读下列语段，回答问题【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。

31、”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声：“做甚么便打老公？”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。【甲】段中“他”的绰号是_。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他_的性格特征。【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中他的称谓发生了变化？【答案】 (1). D (2).镇关西 嫉恶如仇 他本名鲁达，是渭州经略府提辖（官名），所以人称“鲁提辖”，因

32、打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚，法名智深，所以后来称“鲁智深”。【解析】本题考查名著阅读。（1）表述不正确的一项是 D，简爱是被里德夫人关进红房子的，不是舅舅。（2）考查水浒传的相关内容；【甲】段选自鲁提辖拳打镇关西，所以“他”的绰号为镇关西；【乙】段选自“小霸王”醉入销金帐，“花和尚”大闹桃花村；周通绰号“小霸王”，平日里为非作歹，鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他嫉恶如仇的性格特点。鲁提辖的本名是鲁达，提辖是官名，所以人称“鲁提辖”；鲁达为拯救金莲父女，在与“镇关西”理论的过程中，一失手将其打死，为了逃脱官府的追捕，只能去五台山出家，住持赐他“智深”这一法号

33、。湖南省株洲市 2019 年初中学业水平考试语文试卷阅读下面的文章后，完成下列小题A.地名他很熟悉。即使有时候绕点儿远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意:多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去;哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声:“坐上吧，瞧着给!”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬

34、儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。B.祥子拿着两包火柴，进了人和厂。天还没黑，刘家父女正在吃晚饭。看见他进来，虎妞把筷子放下了:“祥子!你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了？”“哼!”祥子没说出什么来。刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕，什么也没说。祥子戴着新草帽，坐在他们对面。“你要是还没吃了的话，一块儿吧!”虎妞仿佛是招待个好朋友。祥子没动，心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。一向他拿人和厂当作家:拉包月，主人常换;拉散座，座儿一会儿一改;只有这里老让他住，老有人跟他说些闲话儿。现在刚逃出命来，又回到熟人这里来，还让

35、他吃饭，他几乎要怀疑他们是否要欺弄他，可是也几乎落下泪来。“刚吃了两碗老豆腐!”他表示出一点礼让。14. 下列对上面两个片段的解说，不正确的一项是（ ）A. 上面两个片段，节选自现代著名作家老舍的代表作长篇小说骆驼祥子。B. “坐上吧，瞧着给!”祥子知道自己不会讲价，总是大方地让顾客随便给。C. “你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了？”表现出虎妞对祥子的记挂。D. 老舍创造性地运用北京市民的口语，使骆驼祥子具有浓郁的地方特色。15. 祥子 的 “礼让”主要是针对刘四爷的。祥子为什么说“刚吃了两碗老豆腐”，而不是“简洁”地说“刚吃了”？请简要分析。【答案】14. C15. 因为简洁地说“刚吃了”

36、表示已经吃过饭了，吃的什么情况不从知晓或想象；但说“刚吃了两碗老豆腐” 就完全不一样了，既说清了自己吃了，又让别人清楚自己吃的什么，吃的怎样样？然后有余地予以接话。【解析】【14 题详解】C 对上面两个片段的解说不正确。“你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了”这口气表明虎妞对祥子的不满与怨恨。当然这种怨恨是由于祥子离别后长久不归，虎妞对其日思夜想却久久不见其人而产生的。实际上，这是虎妞对祥子的“虐恋”。【15 题详解】考查对文章重要语句含意的理解。“刚吃了两碗老豆腐”既说清了自己吃了，又让别人清楚自己吃的什么，吃的怎样。然后为接话有余地。而“刚吃了”仅仅表示已经吃过饭了，吃的什么没有交代。“刚吃

37、了两碗老豆腐”的说法是对特定之人（虎妞）的特定说法，也是祥子的个性化语言。湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷8.下列关于名著的说法证确的一项是（ ）A. 艾青作品里常出现的“光明”是中国必胜信念的象征，埃德加斯诺的传记小说红星照耀中国向全世界宣告：毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。B. 吴承恩根据玄奘出游的传说虚构了西天取经的故事；儒勒凡尔纳把潜水艇想象成“诺第留斯号”船，虚构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事。C. 简爱中的简爱和骆驼祥子中的虎妞都经历了生活中的磨难，但是依然人格独立，心灵强大，具有强烈的反抗精神，敢于追求自由与平等。D. 儒林外史的讽刺手法根本特点：

38、它将识制的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。【答案】D【解析】A 项：艾青作品里常出现的“光明”是对理想，对美好生活的追求。埃德加斯诺的红星照耀中国是纪实性很强的报道性作品，不是“传记小说”；B 项“玄奘出游”不是传说；C 项“虎妞”不是人格独立，心灵强大，具有强烈的反抗精神，敢于追求自由与平等的人物形象。虎妞是个长的虎头虎脑，性格大胆泼辣的人，她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。D 项正确。9.水浒传里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路、戒刀杀尽不平人

39、”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？【答案】我们应该用一分为二的观点来看待这类行为。既看到这类英雄疾恶如仇，侠肝义胆的“义”的一面，值得弘扬；同时也要看到他们冲动、鲁莽造成不良后果的一面，是不足取的。【解析】要求学生能够联系生活实际，从对社会有正能量的影响和对社会有负能量的影响两方面评价这种“打抱不平”的行为。首先从赞扬的一面分析疾恶如仇，侠肝义胆的“义”的一面，路见不平，拔刀相助的精神值得弘扬。但是他们的武力打杀对现代社会的影响是负能量的。湖北省荆门市 2019 年初中学

40、业水平考试语文试卷13.名著导读 。但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（1）以上文段选 ，该书作者是 ，A 处的人物是 。（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了 A 怎样的性格特征。【答案】（1）海底两万里 儒勒凡尔纳 尼摩船长（2）这是“章鱼袭击”片

41、段。在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。【详解】本题考查名著阅读。（1）以上文段选自海底两万里，该书作者是法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒凡尔纳，由“这个东西喷出一道黑色的液体” 可知是章鱼，A 处的人物是尼摩船长。（2）选文属于尼摩船长他们第八次遇险。诺第留斯号航行到大西洋时遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后击退章鱼。从尼摩船长拿着斧头与章鱼肉搏的过程，看出他是一个英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着的人。湖南省岳阳市 2019 年初中学业水平考试语文试卷4.名著阅读。阅读下面文段，回答文段后的问题。

42、一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。（1）文段中的“他”是_，是老舍塑造的一个典型文学人物。（2）根据示例对至句，从内容、语言两方面各写一个

43、批注，表达你的心得体会。下面是就句写的两个批注示例。内容：他想要一辆车的心情多么迫切。语言：把车比作自己的手脚，生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。请你就至句写两个批注。内容：_语言：_【答案】 （ 1）祥子 （2）他为想拥有一辆车付出太多 (3) 时间、汗水的铺陈，把他比作陀螺具体、生动地展示了他的艰辛。【解析】（1）由“不知道多少万滴汗，才挣出那辆车”“有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气”等句子可知，此语段出自老舍所著的长篇小说骆驼祥子，描述了 20 世纪 20 年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。文中的“他”就是祥子。（2）本题考查作批

44、注。要求从内容和语言两方面做批注。内容上，结合关键句子加以概括。“一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车”“风里雨里”“饭里茶里”“ 一切挣扎与困苦的总结果与报酬”“从早到晚，由东到西，由南到北”写祥子一直想拥有一辆自己的车，为此他付出了太多。语言上，仿照示例，首先判断作批注的句子是环境描写句还是人物描写句，是运用了修辞手法还是表现手法。“一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”反复叙说，是运用了铺陈的手法，突出祥子为想拥有一辆车而付出的艰辛；“像身经百战的武士的一颗徽章”“像被人家抽着转的陀螺”是运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了祥子

45、攒钱买车的艰辛。湖北省黄冈市 2019 年初中毕业生学业水平考试语文试题阅读下面名著选段，完成小题【甲】A 的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系，他从自身昭示出红军奋斗的原因。中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A.B”有不可分离的联系，实际上许多中国人都把 A.B 看作一个人。B 有一个冷静的政治头脑，A 有一颗热烈的斗争的心，它决定了 A 一生的行动。中国共产党所以能够完全操纵红军，A 对党的忠诚和对政治驾驭的服从，正是原因之一。从 A.B 直到所有军官和政治委员中间没有任何斗争。A.B 的联合，非但不会冲突，而且有相辅的作用。A 在各方面都没有政治的雄心，他能接受命令，因此也能发施

46、命令这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。【乙】那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。C 被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，C 见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。C 只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪，C 却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。C 见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声

47、响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。9. 【甲】文段中所说的 A 是_（填人名），从文段中可以看出 A 的最优秀的品质是_10. 【乙】文段描写的是水浒传中的精彩故事：_（填故事名）。文段中加点的“扑”“掀”“剪”三字对刻画 C 人物形象的作用是：_。【答案】9. 朱德 对党的忠诚和对政治驾驭的服从10. （景阳冈）武松打虎 衬托出 C（武松）的机智和勇武【解析】【9 题详解】毛泽东和朱德都是我们党第一代领导集体的核心成员，曾以“朱毛”之称传遍中国大地，在党和人民军队中树立了表率和标杆，成为党内团结的象征。A 写的是朱德，根据“有一颗热烈的斗争的心，它决定了 A 一生的行动。”“A 在各方面都没有政治的雄心，他能接受命令”可知朱德忠诚革命事业，服从组织安排的特点。【10 题详解】由文段中的“大虫”“哨棒”还有动作描写，可知出自名著水浒传“武松打虎”一节，段中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎描写了老虎的凶猛，衬托出武松的机智和勇武。湖北省鄂州市 2019