福建省漳州市2018-2019学年高二下学期期末联考语文试题（含答案）

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1、2018-2019 学 年 下 学 期 高 二 年 四 校 期 末 联 考 语 文 试 卷(考 试 时 间 :150 分 钟 总 分 :150 分 )第 I 卷 阅 读 题 （ 共 70 分 ）一 、 现 代 文 阅 读 （ 36 分 ）（ 一 ） 论 述 类 文 本 阅 读 （ 本 题 共 3 小 题 ， 9 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 1-3 题 。近 年 来 ， 在 青 少 年 学 生 中 出 现 了 虐 待 生 命 的 现 象 。 不 管 是 自 杀 、 校 园 暴 力 还 是 残 害动 物 ， 都 折 射 出 了 当 今 部 分 青 少 年 的 情 感 荒 漠 ，

2、以 及 对 生 命 的 漠 视 与 践 踏 。 造 成 这 一 现象 的 原 因 是 多 方 面 的 ， 这 与 我 国 的 生 命 教 育 不 够 有 关 。生 命 是 人 生 最 宝 贵 的 东 西 。 只 有 生 命 存 在 ， 才 会 有 人 的 其 他 价 值 的 创 造 、 实 现 和 评估 。 具 体 地 说 ， 人 的 生 命 价 值 主 要 体 现 在 以 下 几 个 方 面 ： 第 一 ， 人 的 生 命 的 不 可 替 代 性 ；第 二 ， 人 的 生 命 的 不 可 逆 性 ； 第 三 ， 人 的 生 命 的 基 础 性 。 生 命 的 价 值 要 求 我 们 必 须

3、关 注生 命 、 热 爱 生 命 和 珍 惜 生 命 。 就 教 育 而 言 ， 最 基 本 的 是 要 教 育 学 生 理 解 生 命 的 价 值 ， 懂得 尊 重 生 命 。 然 而 遗 憾 的 是 ， 以 往 相 当 长 的 时 期 ， 在 我 们 的 教 育 观 念 中 ， 忽 视 了 具 体 实在 的 生 命 教 育 ， 难 以 使 孩 子 们 养 成 对 具 体 生 命 ， 即 对 大 自 然 、 家 人 、 邻 里 、 同 学 等 的 爱心 与 同 情 ， 也 无 法 收 获 爱 心 所 带 来 的 真 诚 回 报 。如 果 说 生 命 价 值 的 存 在 及 其 重 要 意 义

4、 是 倡 导 生 命 教 育 的 内 在 依 据 ， 那 么 生 命 意 识 的彰 显 则 是 开 展 生 命 教 育 的 现 实 背 景 。 就 宏 观 而 言 ， 人 类 在 享 受 自 身 发 明 创 造 的 成 果 的 同时 ， 也 承 受 着 前 所 未 有 的 重 负 。 生 态 环 境 的 破 坏 、 资 源 的 日 益 枯 竭 、 贫 困 、 疾 病 和 犯 罪等 等 ， 这 一 切 都 直 接 或 间 接 地 销 蚀 着 人 的 生 命 感 ， 威 胁 着 人 类 的 生 存 。 就 微 观 而 言 ， 一方 面 ， 孩 子 、 中 青 年 人 甚 至 老 人 都 生 活 在

5、 追 求 成 功 的 沉 重 压 力 之 中 ， 而 成 功 并 不 一 定 使他 们 有 幸 福 感 ； 另 一 方 面 ， 人 们 在 就 业 结 构 变 化 造 成 的 失 业 面 前 ， 有 一 种 受 伤 的 感 觉 。这 些 都 使 人 体 会 到 自 己 的 生 存 受 到 威 胁 ， 有 一 种 无 所 适 从 感 。国 外 一 些 专 家 学 者 指 出 ， 人 类 要 幸 免 于 难 ， 就 必 须 从 内 心 深 处 改 变 ， 即 从 生 命 教 育做 起 。 因 为 只 有 找 到 自 己 的 心 安 之 路 ， 生 命 才 有 所 皈 依 。 1968 年 ， 美

6、国 学 者 杰 唐 纳 华 特 士 首 次 明 确 提 出 生 命 教 育 的 思 想 ， 并 且 在 美 国 倡 导 和 实 践 生 命 教 育 思 想 。 日 本 于1989 年 修 订 的 新 教 学 大 纲 ， 明 确 提 出 以 尊 重 人 的 精 神 和 对 生 命 的 敬 畏 之 观 念 来 定 位道 德 教 育 的 目 标 。所 谓 生 命 教 育 ， 是 引 导 学 生 正 确 认 识 人 的 生 命 价 值 ， 理 解 生 活 的 真 正 意 义 ， 培 养 学生 的 人 文 精 神 ， 滋 养 学 生 的 关 爱 情 怀 ， 激 发 学 生 对 终 极 信 仰 的 追 求

7、 。 它 表 现 为 三 个 层 次 ：第 一 ， 保 存 生 命 的 教 育 ， 即 生 存 教 育 ； 第 二 ， 发 展 生 命 的 教 育 ， 即 生 命 价 值 教 育 ， 就 是要 让 学 生 充 分 认 识 到 生 命 的 价 值 及 其 对 自 身 的 重 要 意 义 ， 从 而 珍 惜 和 敬 畏 生 命 ， 实 现 自我 的 生 命 价 值 ； 第 三 ， 死 亡 教 育 ， 让 学 生 了 解 死 亡 是 怎 么 一 回 事 ， 死 亡 对 亲 朋 的 伤 害 ，使 学 生 对 各 种 与 死 亡 相 关 的 打 击 、 挫 折 、 损 失 有 所 准 备 ， 从 而 更

8、 加 珍 惜 生 命 。 与 其 他 教育 一 样 ， 生 命 教 育 也 是 一 项 系 统 工 程 。 因 此 ， 它 的 实 施 与 开 展 需 要 多 方 面 的 配 合 。（ 摘 编 自 张 云 飞 呼 唤 生 命 教 育 ）1.下 列 关 于 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） ( )A.当 今 部 分 青 少 年 学 生 虐 待 生 命 的 现 象 ， 折 射 出 他 们 对 生 命 缺 少 必 要 的 尊 重 和 敬 畏 。B.一 味 重 视 应 试 教 育 ， 缺 少 生 命 教 育 ， 是 产 生 青 少 年 自 杀 、

9、校 园 暴 力 等 现 象 的 主 因 。C.生 存 、 生 活 、 学 习 、 工 作 等 方 面 带 来 的 精 神 压 力 ， 使 人 们 常 常 缺 乏 安 全 感 和 幸 福 感 。D.人 的 生 命 具 有 不 可 替 代 性 、 不 可 逆 性 和 基 础 性 ， 所 以 要 理 解 生 命 的 价 值 ， 尊 重 生 命 。2.下 列 对 原 文 论 证 的 相 关 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） ( )A.文 章 依 次 从 内 在 依 据 和 现 实 背 景 分 析 重 视 生 命 教 育 的 必 要 性 ， 后 者 又 从 宏 观 和 微 观两 方

10、 面 分 析 。B.文 章 第 四 段 采 用 了 引 证 法 ， 在 阐 述 生 命 教 育 的 意 义 的 同 时 ， 提 出 了 推 行 生 命 教 育 的具 体 内 容 。C.第 五 段 从 生 命 教 育 的 内 涵 出 发 ， 逐 层 阐 述 其 表 现 ， 指 出 它 是 项 需 要 多 方 配 合 实 施 的系 统 工 程 。D.文 章 讨 论 关 于 生 命 教 育 的 论 题 ， 是 按 照 摆 现 象 、 析 原 因 、 谈 意 义 、 提 办 法 的 逻 辑 顺序 推 进 的 。3.根 据 原 文 内 容 ， 下 列 说 法 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） (

11、)A.要 养 护 青 少 年 学 生 对 具 体 生 命 的 爱 心 和 同 情 心 ， 就 必 须 重 视 具 体 实 在 的 生 命 教 育 。B.生 命 教 育 缺 失 ， 导 致 人 类 正 承 受 着 生 态 环 境 破 坏 、 资 源 枯 竭 带 来 的 前 所 未 有 的 重 负 。C.抓 好 生 命 教 育 ， 倡 导 和 实 践 生 命 教 育 思 想 ， 让 生 命 有 所 皈 依 ， 人 类 就 能 幸 免 于 难 。D.生 命 教 育 是 项 系 统 工 程 ， 因 为 它 的 实 施 与 开 展 需 要 学 校 和 家 长 齐 抓 共 管 、 相 互 配 合 。（ 二

12、 ） 实 用 类 文 本 阅 读 （ 本 题 共 3 小 题 ， 12 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 4 6 题 。 材 料 一 :由 郭 帆 导 演 、 根 据 刘 慈 欣 同 名 小 说 改 编 的 电 影 流 浪 地 球 自 今 年 大 年 初 一 上 映以 来 ， 截 至 2 月 20 日 ， 国 内 票 房 已 突 破 40 亿 元 ， 观 影 人 次 超 过 8500 万 ， 海 外 票 房 突破 500 万 美 元 ， 创 下 了 近 5 年 来 中 国 电 影 在 海 外 的 最 好 成 绩 。 该 片 已 经 成 为 中 国 电 影 市场 和 中 国 科 幻

13、电 影 史 上 的 现 象 级 大 片 。2 月 20 日 ， 中 国 家 电 影 局 主 办 的 流 浪 地 球 研 讨 会 在 京 举 行 。 研 讨 会 上 ， 科 幻作 家 韩 松 说 ， 流 浪 地 球 的 成 功 因 素 之 一 是 从 一 开 始 ， 就 考 虑 了 与 世 界 的 对 话 。 它 不仅 传 达 了 中 国 的 传 统 文 化 理 念 ， 还 反 映 了 人 类 的 共 同 价 值 。 影 片 所 传 达 的 理 念 与 西 方 虽有 不 同 却 又 具 备 巨 大 说 服 力 和 感 召 力 。 科 幻 电 影 必 将 是 传 播 中 国 文 化 软 实 力 的

14、 重 要 平 台 。科 幻 能 够 超 越 国 家 与 民 族 ， 成 为 人 类 文 明 交 融 互 鉴 的 一 种 方 式 。 影 片 通 过 凝 聚 全 人 类 的共 识 来 解 决 地 球 的 生 存 危 机 ， 凸 显 了 “人 类 命 运 共 同 体 ”的 理 念 ， 最 示 了 中 国 价 值 观念 的 伟 大 力 量 。(摘 编 自 影 片 研 讨 会 发 言 摘 编 ， 人 民 日 报 2019 年 2 月 21 日 )材 料 二 :材 料 三 :国 家 航 天 局 新 闻 办 副 主 任 孟 华 认 为 ， 流 浪 地 球 在 硬 科 技 的 故 事 框 架 下 ， 润 物

15、细 无 声 地 融 入 中 国 传 统 文 化 和 价 值 观 ： 一 百 代 人 的 流 浪 地 球 计 划 投 射 出 中 国 人 自 古 崇 尚的 愚 公 移 山 精 神 :“饱 和 式 投 援 ”体 现 了 全 人 类 “集 中 力 量 办 大 事 ”的 理 念 ； 父 子 情 、兄 妹 情 、 祖 孙 情 、 战 友 情 突 出 了 中 国 人 对 仁 义 礼 智 信 的 坚 守 ； 对 地 球 未 来 命 运 的 思 考 具有 未 雨 绸 缪 的 现 实 意 义 ， 显 示 出 一 种 中 国 思 考 与 中 国 担 当 。清 华 大 学 新 闻 与 传 播 学 院 教 授 尹 鸿

16、 则 看 到 了 流 浪 地 球 的 另 一 种 意 义 。 他 认 为中 国 有 尚 古 的 文 化 传 统 ， 重 视 温 故 知 新 、 以 古 鉴 今 。 在 影 视 创 作 中 ， 历 史 刷 、 古 装 剧 一直 是 最 有 影 响 的 题 材 之 一 ， 即 便 是 不 少 幻 想 类 、 穿 越 类 的 作 品 ， 也 往 往 向 过 去 穿 越 、 向古 代 穿 越 ， 缺 少 面 向 未 来 、 基 于 科 学 的 想 象 力 和 表 现 力 。 而 流 浪 地 球 借 助 刘 慈 欣小 说 的 建 构 ， 给 我 们 呈 现 了 一 个 科 学 幻 想 基 础 上 的 未

17、 来 世 界 。 人 类 未 来 2500 年 的 伟大 救 赎 行 为 ， 使 这 部 电 影 有 了 全 新 的 时 间 观 和 空 间 观 。 想 象 未 来 、 想 象 宇 宙 ， 地 球 流 浪的 故 事 让 中 国 电 影 开 启 了 一 个 新 的 维 度 ， 一 种 新 的 想 象 ， 展 开 了 想 象 和 创 新 的 文 化 精 神 。即 便 影 片 对 未 来 的 设 计 、 对 科 学 的 假 设 、 对 人 物 的 呈 现 还 有 瑕 疵 和 遗 憾 ， 但 是 它 所 开 启的 绚 丽 而 宏 大 的 科 学 与 想 象 的 未 来 ， 对 中 国 电 影 来 说

18、如 同 空 谷 足 音 般 珍 贵 。(摘 编 自 流 浪 地 球 :硬 科 技 与 软 文 化 打 造 中 国 科 幻 大 片 ， 光 明 日 报 2019 年2 月 27 日 )材 料 四 ：“ 流 浪 地 球 中 ， 人 类 作 为 整 体 出 现 不 是 不 同 个 体 、 种 族 之 间 的 冲 突 即 人 类 命 运 共 同 体 。 ”刘 慈 欣 说 ， “我 是 在 中 国 文 化 的 大 背 景 下 创 作 的 ， 地 球 是 全部 历 史 、 文 化 、 文 明 之 根 的 一 个 象 征 。 带 着 地 球 一 起 在 太 空 航 行 ， 表 达 了 中 国 人 对 故 土

19、 、对 家 园 的 感 情 和 情 怀 。 我 在 宇 宙 的 大 背 景 下 去 表 现 这 种 情 怀 。 ”北 京 大 学 艺 术 学 院 院 长 王 一 川 说 ， 影 片 摆 脱 了 美 式 科 幻 片 主 导 的 “逃 离 地 球 ”范式 ， 独 创 出 崭 新 的 “流 浪 地 球 ”范 式 ， 体 现 了 对 地 球 家 园 的 深 厚 感 情 。 “这 种 范 式 植根 于 中 华 民 族 文 化 传 统 的 深 层 ， 传 承 了 由 愚 公 移 山 、 精 卫 填 海 、 女 娲 补 天 等 神 话 所 代 表的 保 卫 自 身 家 园 的 传 统 ， 体 现 了 中 国

20、 文 化 对 未 来 世 界 科 幻 命 题 的 一 种 独 特 的 想 象 和 解 决方 式 。 ”( 票 房 过 40 亿 元 :开 启 中 国 科 幻 电 影 创 作 新 征 程 ， 新 华 网 2019 年 2 月21 日 )4.下 列 对 材 料 二 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 (3 分 )( ) A 根 据 2017 年 、 2018 年 上 半 年 的 整 体 产 值 ， 中 国 科 幻 电 影 是 中 国 科 幻 产 业 中 的 主 力军 ， 整 个 行 业 呈 持 续 增 长 态 势 。B.2018 年 上 半 年 在 国 内 科

21、幻 电 影 整 本 票 房 中 ， 占 比 最 大 的 依 然 是 从 海 外 引 进 的 影 片 ，占 比 超 过 九 成 ， 国 产 科 幻 电 影 的 票 房 比 例 不 足 一 成 。C. 2018 中 国 科 幻 产 业 报 告 说 明 中 国 科 幻 产 业 布 局 并 不 合 理 ， 过 于 依 赖 科 幻 电 影的 发 展 ， 流 浪 地 球 的 热 映 将 加 重 科 幻 产 业 的 这 一 依 赖 。D. 流 浪 地 球 票 房 的 不 断 突 破 ， 在 一 定 程 度 上 反 映 了 2018 中 国 科 幻 产 业 报 气 告 中 对 2019 年 本 土 科 幻 电

22、 影 票 房 将 大 幅 增 长 的 预 测 的 准 确 性 。5.下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 概 括 和 分 析 ， 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） ( )A. 流 浪 地 球 海 外 票 房 突 破 500 万 美 元 创 下 了 近 5 年 来 中 国 电 影 在 海 外 的 最 好 成绩 的 一 大 原 因 是 ， 它 在 传 达 中 国 的 传 统 文 化 理 念 的 同 时 反 映 了 人 类 的 共 同 价 值 。B.材 料 三 中 ， 孟 华 和 尹 鸿 对 电 影 流 浪 地 球 的 解 读 ， 虽 然 角 度 不 同 ， 但 都 着 眼 于影 片 对 中

23、 国 传 统 文 化 精 神 的 展 现 和 传 承 方 面 。C.尹 鸿 认 为 流 浪 地 球 开 启 了 新 的 维 度 、 新 的 想 象 ， 展 开 了 想 象 和 创 新 的 文 化 精 神 ，这 一 意 义 弥 补 了 影 片 在 科 学 假 设 、 人 物 塑 造 上 的 瑕 疵 和 遗 憾 。D.比 起 美 式 科 幻 片 主 导 的 “逃 离 地 球 ”范 式 ， 流 浪 地 球 的 小 说 和 电 影 创 造 的“流 浪 地 球 ”范 式 更 能 体 现 人 类 命 运 共 同 体 的 精 神 。6.科 幻 影 片 流 浪 地 球 的 成 功 ， 对 中 国 传 统 文

24、化 在 新 时 代 的 传 承 和 弘 扬 有 何 启 示 ?请 联 系 材 料 简 要 说 明 。 (6 分 )（ 三 ） 文 学 类 文 本 阅 读 （ 本 题 共 3 小 题 ， 15 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 7 9 题 。月 下 美 人 泪肖 建 国惠 州 城 有 两 大 养 花 高 手 ， 一 个 叫 黄 金 ， 一 个 叫 季 献 民 。称 得 上 高 手 的 ， 总 得 有 点 绝 活 先 说 黄 金 。从 黄 金 记 事 起 ， 他 家 就 是 花 匠 。 别 人 养 花 大 都 为 了 观 赏 ， 而 黄 金 家 是 为 了 生 活 。 他家 以 种 花

25、 卖 花 过 日 子 ， 开 门 七 件 事 ， 柴 米 油 盐 酱 醋 茶 ， 全 靠 花 。 所 以 黄 金 从 小 就 跟 着 家人 干 养 花 的 活 。 八 岁 ， 黄 金 去 上 小 学 。 刚 好 学 校 的 校 园 在 翻 整 ， 墙 角 要 种 一 排 花 。 有 员工 过 来 问 ， 种 什 么 花 ？ 校 长 沉 吟 一 会 说 ， 种 白 鹤 仙 吧 ， 陆 游 不 是 说 过 “芳 兰 移 取 偏 中村 ， 余 地 何 妨 种 玉 簪 ”吗 ？校 长 对 古 诗 词 有 研 究 ， 这 玉 簪 就 是 白 鹤 仙 。黄 金 一 听 ， 就 说 不 行 不 行 。 这

26、玉 簪 不 能 种 墙 根 ， 炕 都 会 炕 死 。 少 儿 雌 黄 ， 校 长 哪 放在 心 上 。 果 然 种 上 不 多 久 ， 这 玉 簪 全 都 晒 死 了 。校 长 对 黄 金 刮 目 相 看 黄 金 读 到 初 二 ， 辍 学 了 。 他 成 绩 不 好 ， 整 天 就 想 着 如 何 侍 弄花 草 。 校 长 说 ， 你 回 去 也 好 ， 花 草 有 本 心 ， 说 不 定 能 让 你 黄 金 万 两 。校 长 也 真 说 对 了 。 十 多 年 后 ， 黄 金 成 了 惠 州 城 花 卉 行 业 的 大 佬 。 他 不 种 一 般 的 花 ，只 种 奇 花 异 草 。 比

27、 如 兰 花 走 俏 时 ， 惠 州 城 里 的 花 匠 都 去 养 。 春 兰 、 蕙 兰 、 建 兰 、 寒 兰 、墨 兰 ， 你 方 唱 罢 我 登 场 。 朝 京 门 的 王 胡 子 竟 养 出 了 猴 脸 小 龙 兰 。 一 茎 一 花 一 雷 公 ， 粉 面蒜 鼻 红 头 发 。 嘿 ， 奇 了 。 轮 到 黄 金 出 手 ， 养 的 是 蝴 蝶 兰 。 品 种 虽 一 般 ， 可 花 蕊 里 包 含 着一 只 展 翅 欲 飞 的 白 鸽 ！ 栩 栩 如 生 ， 绝 了 。再 比 如 ， 养 昙 花 ， 也 叫 月 下 美 人 。黄 金 能 让 昙 花 在 白 天 开 放 。 这

28、个 ， 稍 有 养 花 经 验 的 人 都 会 。 将 昙 花 用 黑 布 蒙 起 来 ，不 让 其 见 光 。 到 了 晚 上 ， 则 用 射 灯 对 着 照 ， 照 得 昙 花 “阴 阳 颠 倒 ”。 一 个 星 期 后 ， 昙花 彻 底 蒙 了 ， 不 得 不 顺 从 人 意 ， 在 白 天 开 放 。虽 然 都 会 ， 然 而 都 没 黄 金 的 昙 花 开 得 艳 ， 开 得 大 ， 开 得 多 。 黄 金 的 诀 窍 在 哪 里 ？ 据王 胡 子 说 ， 黄 金 爱 搞 嫁 接 ， 不 是 一 类 的 花 ， 也 硬 要 把 它 们 “嫁 上 ”。黄 金 的 昙 花 供 不 应 求

29、 。 为 防 假 冒 ， 他 在 每 盆 花 上 都 系 个 标 牌 ： 黄 金 之 花 。 王 胡 子 有次 在 黄 金 家 喝 了 点 酒 ， 对 他 说 ， 你 养 花 虽 好 ， 可 比 不 过 季 献 民 。 黄 金 心 里 咯 噔 一 声 。季 献 民 是 教 书 匠 ， 退 休 后 回 到 家 里 ， 开 始 养 花 。 他 只 养 四 种 花 ， 梅 花 、 兰 花 、 昙 花 、菊 花 。 可 能 因 为 竹 子 不 方 便 “院 养 ”， 就 换 成 了 昙 花 。 他 养 的 花 不 卖 ， 只 送 人 。送 人 也 看 对 象 。 王 胡 子 同 季 献 民 认 识 多

30、 年 ， 也 只 得 到 过 一 盆 。季 献 民 养 花 好 在 哪 里 呢 ？ 黄 金 想 去 看 看 。季 献 民 家 住 在 东 江 边 ， 门 前 有 棵 木 棉 树 ， 老 干 横 枝 ， 雄 姿 英 发 。 据 说 每 到 春 天 ， 木 棉 花开 ， 这 树 冠 就 成 了 燃 烧 的 火 焰 山 。有 同 行 来 访 ， 季 献 民 忙 迎 出 屋 外 。 黄 金 开 口 便 说 ， 听 说 你 的 花 种 得 很 好 ， 特 来 向 你请 教 。 按 照 黄 金 的 想 法 ， 若 季 献 民 不 愿 意 ， 稍 稍 皱 下 眉 头 ， 他 寒 喧 两 句 便 走 。 毕

31、竟 有 技艺 的 都 怕 外 露 。没 想 到 季 献 民 非 常 高 兴 ， 连 说 岂 敢 岂 敢 ， 今 日 你 来 得 正 好 ， 晚 上 我 有 昙 花 盛 开 ， 正好 一 起 品 赏 。季 献 民 的 花 种 在 后 院 ， 有 三 四 个 屋 地 大 小 ， 木 架 上 按 品 种 分 类 ， 养 的 全 是 花 。 有 幼苗 ， 有 成 品 ， 有 的 正 热 热 烈 烈 地 开 放 。 花 香 扑 鼻 。黄 金 仔 细 嗅 了 嗅 ， 这 花 香 与 他 那 里 香 得 不 一 样 。 香 得 纯 粹 ， 甘 甜 。 真 是 奇 怪 了 。再 看 昙 花 ， 黄 金 更 为

32、 惊 讶 。 有 很 多 盆 都 是 他 家 的 ， “黄 金 之 花 ”标 牌 还 在 呢 。 季献 民 说 ， 这 都 是 别 人 丢 掉 的 ， 我 捡 回 来 重 新 修 整 。 昙 花 期 短 ， 可 它 命 长 。 救 人 一 命 ， 胜造 七 级 浮 屠 ； 救 花 一 命 ， 它 知 感 恩 。这 高 论 ， 黄 金 第 一 次 听 说 。 晚 上 ， 季 献 民 刷 牙 漱 口 、 洗 面 洗 手 ， 清 理 好 自 身 ， 才 进入 后 院 后 院 里 没 有 灯 ， 星 月 辉 映 ， 影 影 绰 绰 。 黄 金 莫 名 地 感 到 一 阵 心 虚 。就 这 样 赏 花

33、？对 。 不 过 ， 你 坐 着 ， 我 还 要 做 点 事 ， 来 ， 看 着 这 盆 昙 花 ， 今 晚 她 将 为 我 们 绽 放 。 季献 民 边 说 边 拿 出 一 管 笛 子 来 黄 金 发 现 今 晚 要 观 赏 的 ， 正 是 从 前 他 的 昙 花 。笛 声 响 起 ， 婉 转 悠 扬 ， 伴 随 习 习 凉 风 ， 如 清 水 般 掠 过 黄 金 心 田 。 黄 金 不 懂 旋 律 ， 更 不 懂诗 文 ， 但 此 刻 ， 这 如 怨 如 慕 的 笛 声 让 他 觉 得 身 心 变 空 ， 身 体 在 变 轻 盈 ， 有 一 种 想 飘 起 来的 感 觉 。醉 了 ， 还

34、是 晕 了 ？ 黄 金 想 不 明 白 。 他 只 想 随 着 这 笛 声 向 上 走 ， 向 上 飘 ， 最 好 能 飘 到云 端 去 ， 再 也 不 回 来 。 然 而 ， 笛 声 戛 然 而 止 。昙 花 开 了 。在 月 光 的 映 照 下 ， 悄 悄 然 ， 昙 花 的 花 蕾 慢 慢 翘 起 。 随 着 笛 声 的 缠 绵 ， 昙 花 如 同 少 女一 般 ， 很 害 羞 地 将 淡 紫 色 的 外 色 慢 慢 打 开 。 一 层 层 ， 一 片 片 ， 有 序 地 展 现 洁 白 芬 芳 的 玉体 。 当 花 心 褪 到 最 后 一 层 时 ， 忽 地 ， 满 院 飘 香 ， 如

35、 雪 般 的 大 花 朵 就 这 样 猝 不 及 防 地 绽 放了 。 最 让 人 惊 奇 的 是 ， 每 朵 花 片 上 都 凝 聚 一 滴 晶 莹 的 泪 ， 在 月 光 下 闪 着 温 润 的 光 ， 并 当着 黄 金 的 面 滴 落 而 下 。 有 的 落 到 了 黄 金 的 膝 盖 上 ， 沁 人 心 脾 的 凉 ！黄 金 彻 底 呆 了 。 好 久 ， 他 才 醒 悟 过 来 。月 偏 西 ， 黄 金 告 辞 季 献 民 回 家 。 转 身 ， 他 发 现 季 献 民 家 门 口 贴 了 副 很 显 眼 的 对 联 ：相 看 何 须 尽 解 语爱 花 最 是 惜 花 人这 联 ，

36、进 去 时 怎 么 没 看 到 呢 ？ 黄 金 自 言 自 语 。（ 选 自 百 花 园 2018 年 第 5 期 ）7 下 列 对 小 说 相 关 内 容 和 艺 术 特 色 的 分 析 鉴 赏 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） ( )A 作 者 有 意 识 地 通 过 主 人 公 的 名 字 暗 示 其 形 象 特 点 ， 取 名 “黄 金 ”暗 示 他 追 求 物质 ； 取 名 “献 民 ”表 明 他 追 求 精 神 境 界 。B 校 长 对 古 诗 词 很 感 兴 趣 ， 季 献 民 是 退 休 老 师 ； 但 校 长 是 故 弄 风 雅 ， 不 懂 装 懂 ， 目的 是

37、 通 过 对 比 衬 托 季 献 民 的 养 花 的 技 艺 高 超 。C 标 题 “月 下 美 人 泪 ”中 的 “泪 ”至 少 有 两 层 意 味 ， 其 一 是 对 黄 金 对 昙 花 的 践 踏 的一 种 无 声 的 批 判 ； 其 二 是 对 季 献 民 对 昙 花 的 尊 重 的 感 激 。D 小 说 最 后 ， 作 者 借 黄 金 的 自 言 自 语 ， 来 暗 示 “黄 金 ”在 季 献 民 家 里 收 获 了 养 花的 技 艺 的 精 髓 。8 “称 得 上 高 手 的 ， 总 得 有 点 绝 活 。 ”黄 金 的 “绝 活 ”体 现 在 哪 儿 ？ 请 结 合 文 章 具

38、体说 明 。 (6 分 )9 王 胡 子 认 为 黄 金 养 花 虽 好 ， 可 比 不 过 季 献 民 。 你 从 中 悟 出 了 哪 些 人 生 道 理 ？ 请 结 合 文意 分 析 。 (6 分 )二 、 古 代 诗 文 阅 读 （ 34 分 ）（ 一 ） 文 言 文 阅 读 （ 本 题 共 4 小 题 ， 19 分 ）阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 10 13 题 。汪 纲 字 仲 举 ， 黟 县 人 ， 签 书 枢 密 院 勃 之 曾 孙 也 。 以 祖 任 入 官 ， 淳 熙 十 四 年 中 铨 试 ，调 镇 江 府 司 户 参 军 。 马 大 同 镇 京 口 ， 议

39、者 欲 以 两 淮 铁 钱 交 子 行 于 沿 江 ， 廷 议 令 大 同 倡率 行 之 ， 纲 贻 书 曰 ： “边 面 行 铁 钱 ， 虑 铜 宝 泄 于 外 耳 。 私 铸 盛 行 ， 故 钱 轻 而 物 重 。 ”大 同 始 悟 。 试 湖 南 转 运 司 ， 又 中 ， 纲 笑 曰 ： “此 岂 足 以 用 世 泽 物 耶 ？ ”乃 刻 意 问 学 ，博 通 古 今 ， 精 究 义 理 ， 覃 思 本 原 。调 桂 阳 军 平 阳 县 令 ， 县 连 溪 峒 ， 蛮 蜑 与 居 ， 纲 一 遇 以 恩 信 。 科 罚 之 害 既 三 十 年 ，纲 下 车 ， 首 白 诸 台 ， 罢

40、之 。 岁 饥 ， 旁 邑 有 曹 伍 者 ， 群 聚 恶 少 入 境 ， 强 贷 发 廪 ， 众 至 千 余 ，挟 界 头 、 牛 桥 二 寨 兵 为 援 ， 地 盘 踞 万 山 间 ， 前 后 令 未 尝 一 涉 其 境 ， 不 虞 纲 之 至 也 ， 相 率出 迎 。 纲 已 夙 具 酒 食 ， 令 之 曰 ： “汝 何 敢 乱 ， 顺 者 得 食 ， 乱 者 就 诛 。 ”夜 宿 寨 中 ， 呼寨 官 诘 责 不 能 防 守 状 ， 皆 皇 恐 伏 地 请 死 ， 杖 其 首 恶 者 八 人 ， 发 粟 振 粜 ， 民 赖 以 安 。改 知 金 坛 县 ， 亲 嫌 ， 更 弋 阳 县

41、。 父 义 和 为 侍 御 史 主 管 佑 神 观 。 寻 丁 父 丧 ， 服 除 ，知 兰 溪 县 ， 决 擿 如 神 。 移 疾 乞 闲 ， 得 直 秘 阁 、 知 婺 州 ， 改 提 点 浙 东 刑 狱 ， 皆 屡 辞 不 得 请 。虑 囚 ， 至 婺 ， 有 奴 挟 刃 欲 戕 其 主 ， 不 遇 而 杀 其 子 ， 瞒 谰 妄 牵 连 ， 径 出 斩 之 。 释 衢 囚 之 冤者 。 台 盗 钟 百 一 非 共 盗 ， 尉 觊 赏 ， 躐 申 制 司 ， 纲 谓 ： “治 盗 虽 尚 严 ， 岂 得 锻 炼 傅 会 以成 其 罪 邪 ？ ”于 是 得 减 死 。绍 定 元 年 ， 召

42、 赴 行 在 ， 纲 入 见 ， 言 ： “臣 下 先 利 之 心 过 于 徇 义 ， 为 身 之 计 过 于 谋国 ， 偷 惰 退 缩 ， 奔 竞 贪 黩 ， 相 与 为 欺 ， 宜 有 以 转 移 之 。 ”帝 日 ： “闻 卿 治 行 甚 美 ， 越中 民 力 如 何 ？ ”对 日 ： “去 岁 水 潦 诸 暨 为 甚 今 岁 幸 中 熟 十 年 之 间 千 里 晏 安 皆 朝 廷 威 德 所及 臣 何 力 之 有 ”权 户 部 侍 郎 。 越 数 月 ， 上 章 致 仕 ， 特 畀 二 秩 ， 守 户 部 侍 郎 ， 仍 赐 金 带 。卒 ， 越 人 闻 之 多 堕 泪 ， 有 相 率

43、 哭 于 寺 观 者 。纲 学 有 本 原 ， 多 闻 博 记 ， 兵 农 、 医 卜 、 阴 阳 、 律 历 诸 书 ， 靡 不 研 究 ； 机 神 明 锐 ， 遇 事 立决 。 在 越 佩 四 印 ， 文 书 山 积 ， 而 能 操 约 御 详 ， 治 事 不 过 二 十 刻 。（ 选 自 宋 史 汪 纲 传 ）10.下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句 ， 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） ( )A 去 岁 水 潦 诸 暨 为 甚 今 岁 幸 中 熟 十 年 之 间 千 里 晏 安 皆 朝 廷 威 德 所 及 臣何 力 之 有 B 去 岁 水 潦 诸 暨 为 甚

44、今 岁 幸 中 熟 十 年 之 间 千 里 晏 安 皆 朝 廷 威 德 所 及 臣 何力 之 有 C 去 岁 水 潦 诸 暨 为 甚 今 岁 幸 中 熟 十 年 之 间 千 里 晏 安 皆 朝 廷 威 德 所 及 臣何 力 之 有 D 去 岁 水 潦 诸 暨 为 甚 今 岁 幸 中 熟 十 年 之 间 千 里 晏 安 皆 朝 廷 威 德 所 及 臣何 力 之 有 11.下 列 对 文 中 加 点 词 语 的 相 关 内 容 的 解 说 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） ( )A 铨 试 ， 唐 宋 时 期 通 过 考 试 进 行 选 拔 官 吏 的 方 式 ， 由 吏 部 主 持

45、 。B 交 子 ， 宋 代 发 行 的 一 种 纸 币 ， 可 以 兑 现 ， 便 于 流 通 。C 直 秘 阁 ， 是 宋 代 官 名 ， 简 称 直 秘 ， 以 京 朝 官 充 任 ， 掌 秘 阁 事 务 。D 致 仕 ， 指 古 代 官 员 到 一 个 地 方 就 任 新 职 ， 又 可 以 称 为 “拜 ”“除 ”等 。12.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 括 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） ( )A 汪 纲 智 力 超 群 ， 勤 奋 好 学 。 参 加 湖 南 转 运 司 试 官 合 格 后 ， 认 为 自 己 的 知 识 不 足 以 用来

46、治 理 社 会 ， 于 是 就 专 心 学 习 ， 博 古 通 今 ， 深 入 研 究 义 理 及 其 本 源 。B 汪 纲 为 政 有 方 ， 政 绩 卓 著 。 他 刚 任 平 阳 县 令 ， 就 废 止 了 祸 害 三 十 年 的 摊 派 刑 罚 ； 他治 理 的 越 中 地 区 政 绩 很 好 ， 十 年 之 间 ， 千 里 安 定 。C 汪 纲 为 政 清 廉 ， 深 得 民 心 。 改 为 金 坛 县 知 县 ， 因 避 亲 属 嫌 ， 改 为 弋 阳 县 知 县 ； 他 清廉 自 持 ， 因 此 死 后 越 人 相 继 到 寺 观 哭 祭 。D 汪 纲 学 识 渊 博 ， 敏 锐

47、 果 断 。 他 对 兵 农 、 医 卜 、 阴 阳 、 律 历 各 种 书 籍 ， 没 有 不 研 究 的 ；他 神 机 妙 算 ， 十 分 敏 锐 ， 遇 事 当 机 立 断 。13.把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 10 分 ）(1)科 罚 之 害 既 三 十 年 ， 纲 下 车 ， 首 白 诸 台 ， 罢 之 。(2)寻 丁 父 丧 ， 服 除 ， 知 兰 溪 县 ， 决 擿 如 神 。（ 2） 古 代 诗 歌 阅 读 （ 本 题 共 2 小 题 ， 9 分 ）阅 读 下 面 这 首 唐 诗 ， 完 成 14 15 题 。逢 故 人【 唐 】 杜

48、牧年 年 不 相 见 ， 相 见 却 成 悲 。 教 我 泪 如 霰 ， 嗟 君 发 似 丝 。正 伤 携 手 处 ， 况 值 落 花 时 。 莫 惜 今 宵 醉 ， 人 间 忽 忽 期 。14.下 列 对 这 首 诗 的 赏 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） ( )A. 首 联 上 句 言 不 见 之 久 ， 下 句 叙 相 见 之 情 ； 相 见 “成 悲 ”看 似 反 常 却 真 实 。B 颔 联 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 既 描 写 诗 人 悲 伤 之 态 ， 又 揭 示 诗 人 悲 伤 之 由 。C 颈 联 进 一 步 描 述 与 故 人 相 逢 后

49、的 情 景 ， 颇 有 “落 花 时 节 又 逢 君 ”的 惊 喜 。D 尾 联 既 是 劝 慰 故 人 亦 是 自 劝 ， 珍 惜 相 逢 时 美 好 时 光 ， 今 宵 不 惜 一 醉 方 休 。15.结 合 全 诗 ， 说 说 诗 中 之 “悲 ”有 哪 些 。 （ 6 分 ）（ 三 ） 名 篇 名 句 默 写 （ 本 题 共 3 小 题 ， 6 分 ）16 补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分 。 （ 每 空 1 分 ， 共 6 分 ）（ 1） 韩 愈 在 师 说 中 指 出 士 大 夫 耻 学 于 师 的 原 因 ： “， 。 ”。（ 2） 杜 甫 在 登 高 中 以 诗 句 “， ”的 感 慨 抒 发 了 漂 泊 异 乡 、 年 老 体 衰 的 惆 怅 之 情 ，也 蕴 涵 着