人教版高中历史必修一课件:第24课 开创外交新局面
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1、第24课 开创外交新局面,第七单元 现代中国的对外关系,1.本课以中国在20世纪50年代末60年代面临严峻的局势为切入口,从而以困局为导入,引出破局,即本课主题:开创外交新局面,起到了很好的点睛作用。关于本课内容,以教材三个子目为主,并分别定义为重返这旅、跨越之旅、多边之旅,便于学生理解与认识。而对于具体史实,首先以学生自主预习为主,教师辅之于相关情境性问题及表格梳理,帮助他们明确70年代中国外交的关键是中美关系的改善,70年代中国外交的重大胜利是重返联合国;而新时期中国外交特点体现在三个方面:开展以联合国为中心的多边外交、积极参加地区性国际组织活动、积极发展与周边国家的睦邻友好关系。,设计思
2、路,2.本课的重点是中美、中日关系的改善,通过教材阅读及材料分析,理清中美关系改善影响着中日关系,而且国家利益决定国家关系,使学生的认识有一个升华。本课的难点是不同时期中国外交政策的调整,通过材料解读与分析,明确国内外形势对其的影响,而且认识到维和行动体现了以联合国为中心的多边外交、亚太经合组织体现了地区性国际组织的活动、上海合作组织体现了发展周边国家的睦邻友好关系,引导学生一一对应基本史实,举一反三。,1.识记中国恢复在联合国合法席位、中美关系正常化和中日建交的基本史实,掌握新时期的主要外交成就。 2.分析中国恢复联合国合法席位的原因和影响,归纳我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和
3、平和促进共同发展方面所作出的努力。 3.探究中美、中日关系正常化对中国和世界以及国际关系产生的影响。,学习目标,50年代末60年代 面临严峻的局势,1950年,侵朝战争,1969年,入侵中国珍宝岛,1961年,侵越战争,困局,新课导入,开创外交新局面,破局,(恢复在联合国合法席位),(中美、中日关系正常化),(新时期的外交建树),新课讲授,一、重返之旅恢复在联合国合法席位,1971年11月8日封面标题:中国人来了,外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑,被西方媒体描述为:“震碎了议会大厦的玻璃!”,1971年10月25日,第26届联合国大会通过决议,中国恢复在联合国的合法席位,乔的笑,1.恢复,探
4、究:新中国为什么能够重返联合国?提示:从发展中国家、美国、中国等角度分析。,(1)发展中国家角度看:广大发展中国家支持。 (2)美国角度看:美国霸权地位衰弱。 (3)中国角度看:中国国际地位提高。,毛泽东曾表示:“这是非洲黑人兄弟和中小国家用轿子把我们抬进联合国的。”,2.原因,3.意义,(1)有利于中国在国际事务中发挥更大作用。 (2)它是中国外交战线的重大胜利,意味着长期以来美国孤立中国政策的破产。,1972年2月6日标题是: 尼克松的中国之旅,二、跨越之旅(一)中美关系正常化,实现正常化,中美正式建交,1979.1,为建交提供法律基础,中美发表建交公报,1978.12,开始走向正常化,尼
5、克松总统访华 中美联合公报,1972.2,为尼克松访华做准备,基辛格秘密访华,1971.7,打开交往的大门,美乒乓球队访华,1971.4,意 义,事 件,时 间,中美关系正常化大事记,预学:(补充完整表格),“试探之旅” “乒乓外交”,中美关系“解冻”当时正需要一个契机。毛泽东和周恩来得知庄则栋和美国队员交往的事后十分重视,当即拍板,邀请美国乒乓球队访华,由此开始了“小球推动大球”的“乒乓外交 ”。,“旋风之旅”基辛格秘密访华,中美两国同时发表公告,宣布美国总统尼克松将访问中国,以谋求两国关系的正常化。宣读公告只用了三分半钟,但却成了20世纪最出人意料的外交新闻之一。,“破冰之旅”尼克松访华,
6、1972年2月,尼克松总统访问中国,会见毛泽东主席,美国方面声明:美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。中美上海联合公报1972年2月28日,拓展:影响中美关系关系最大的障碍是什么?从材料中概括出双方在台湾问题上基本立场的相同点和不同点?,美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府,台湾是中国的一部分。在此范围内,美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。中美建交公报1979年1月1日,障碍:台湾问题。 相同:承认台湾是祖国领土的一部分。 不同:是否承认中华人民共和国是中国唯一合法政府。,探究:结合材料
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