2020版人教版高考生物一轮复习课后限时集训含解析22：染色体变异与生物育种

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1、课后限时集训( 二十二)(建议用时：40 分钟)1A、a 和 B、b 是控制两对相对性状的两对等位基因，位于 1 号和 2 号这一对同源染色体上，1 号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如图所示。下列有关叙述错误的是( )AA 和 a、 B 和 b 均符合基因的分离定律B可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C染色体片段移接到 1 号染色体上的现象称为基因重组D同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生 4 种配子C 其他染色体片段移接到 1 号染色体上，属于染色体结构变异中的易位，不属于基因重组，C 错误。 2自然界中蝴蝶的性别决定方式为 ZW 型。有一种极为罕见的阴阳蝶，是具有一半

2、雄性一半雌性特征的嵌合体。如图是其成因遗传解释示意图，则阴阳蝶的出现是早期胚胎细胞发生了( )A基因突变 B基因重组C染色体结构变异 D染色体数目变异D 阴阳蝶的形成是由于 W 染色体的丢失造成的，属于染色体数目变异。3研究人员将小鼠第 8 号染色体短臂上的一个 DNA 片段进行了敲除，结果发现培育出的小鼠血液中甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可遗传给后代。下列有关叙述错误的是( )A该小鼠相关生理指标的变化属于可遗传变异BDNA 片段的敲除技术主要用于研究相关基因的结构C控制甘油三酯合成的基因不一定位于第 8 号染色体上D敲除第 8 号染色体上的其他 DNA 片段不一定影响小鼠的表现型B

3、 4(2018唐山市高三二模)一粒小麦(2N 14)与一种山羊草(2N 14) 杂交得到幼苗甲，用秋水仙素处理甲的顶芽形成幼苗乙，待乙开花后自交获得后代丙若干。有关叙述不正确的是( )A幼苗甲是二倍体并且是可育的B植株乙减数分裂过程可形成 14 个四分体C植株丙的细胞分裂后期，可观察到 28 或 56 条染色体D形成乙的过程虽未经过地理隔离，但乙属于新物种A 一粒小麦和一种山羊草杂交得到的幼苗甲为异源二倍体，即两组染色体分别来自一粒小麦和一种山羊草，减数分裂时联会紊乱，幼苗甲是不可育的。5(2018北京市西城区高三期末)下列有关变异的叙述，错误的是( )A非同源染色体上的非等位基因之间可发生基

4、因重组B相对于 DNA 病毒，RNA 病毒更容易发生基因突变C染色体结构变异均可导致基因的种类和数目发生改变D有丝分裂和减数分裂过程中均可发生染色体数目变异C 染色体结构变异不一定导致基因的种类和数目发生改变，如倒位，C 错误。6(2018德州市高三期中)用洋葱(2N 16)进行低温诱导植物染色体数目变化实验，有关分析正确的是( )A零度以下低温会使实验结果更明显B在显微镜下可观察到染色体数目加倍的过程C用卡诺氏液对根尖解离后需用 95%酒精冲洗 2 次D在高倍镜下可观察到染色体数为 16、32、64 个细胞D 温度太低会直接影响到细胞生命活动的进行，A 错误；在解离时细胞已经死亡，所以看不到

5、染色体数目加倍的过程，B 错误；卡诺氏液是固定细胞形态的，不是解离的，C 错误。7簇毛麦(VV)具有许多普通小麦(AAAAAA) 不具有的优良基因。为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，再将 F1 幼苗进行处理获得可育植株。下列叙述错误的是( )A杂交产生的 F1 有 4 个染色体组B杂交得到的植株可能较为弱小C可用秋水仙素对 F1 的幼苗进行诱导处理D处理 F1 幼苗后得到的植株均是可育的D 簇毛麦 (VV)与普通小麦(AAAAAA) 杂交产生的 F1有 4 个染色体组(VAAA)，A 正确；杂交得到的子一代植株含有 4 个染色体组，但属于异源多倍体，因此植株可能较为弱小，B

6、正确；可用秋水仙素对 F1的幼苗进行诱导处理，使染色体数目加倍，进而形成可育植株，也有可能诱导不成功，C 正确、D 错误。8(2018济宁市高三二模)下列关于生物变异、育种的叙述，正确的是( )A育种可以培育出新品种，也可能得到新物种B联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合C单倍体育种过程中，经常先筛选 F1 花粉类型，再进行花药离体培养D无子果实的获得均要用到秋水仙素，变异类型为染色体的数目变异A 联会时的交叉互换实现了染色体上非等位基因的重新组合，B 错误；在单倍体育种中，先对 F1的花粉进行离体培养，后经秋水仙素处理，长成植株后再进行筛选，C 错误；培育无子果实时，有时用到的原

7、理是生长素促进果实的发育，D 错误。9(2017石嘴山第三中学一模)野生香蕉是二倍体，通常有大量的硬子，无法食用。在大约 1 万年前的东南亚，人们发现一种很少见的香蕉品种，这种香蕉无子、可食，是世界上第一种可食用的香蕉，后来人们发现这种无子香蕉是三倍体。请回答问题：(1)三倍体香蕉的变异属于_，之所以无子是因为此香蕉在减数分裂时_，不能产生正常配子。(2)由一种变异的致命真菌引起的香蕉叶斑病正在全球蔓延。在世界许多香蕉农场，每年多次、大量喷洒杀菌剂来抑制这种真菌的散播，但此做法未能起到较好的效果。此杀菌剂的使用对真菌起到了_作用。(3)生物学家到目前仍然没有找到携带该真菌抗性基因的二倍体野生香

8、蕉，说明基因突变具有_的特点。如果找到具有抗真菌基因的二倍体野生香蕉，可以尝试用_育种方式，以获得_倍体香蕉作母本，然后与_倍体野生香蕉作父本杂交，从其后代的三倍体无子香蕉中选育出抗病的品种。解析：(1)三倍体香蕉的变异属于染色体(数目) 变异，三倍体香蕉因在减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常的配子，所以三倍体香蕉无子。(2)杀菌剂的使用对真菌的不定向变异起到了定向的选择作用。(3)由题干中“生物学家到目前仍然没有找到携带该真菌抗性基因的二倍体野生香蕉”可知，基因突变具有不定向性或低频性的特点。若找到具有抗真菌基因的二倍体野生香蕉，可采用多倍体育种的方式，用一定浓度的秋水仙素处理二倍体

9、野生香蕉萌发的种子或幼苗以获得四倍体野生香蕉，再以该四倍体野生香蕉为母本，以二倍体野生香蕉作父本，让二者进行杂交，从其后代的三倍体无子香蕉中选育出抗病的品种。答案：(1)染色体 (数目)变异 同源染色体联会紊乱 (2)选择 (3) 不定向性或低频性 多倍体 四 二10科学工作者用荧光标记法对某品系二倍体植物 AA(2n24)的花色基因(A红花、 a白花)进行研究， A 被标记为红色荧光点。(1)在该品系中，偶然发现有一棵植株的绝大多数体细胞中有三个红色荧光点，从染色体数量变异的角度分析，该植株红色荧光点数量多的原因可能是_。(答出两点)(2)进一步研究发现该植株育性正常，取该植株的体细胞进行观

10、察，发现染色体数量为 24 条，但染色体的结构异常，多出来一个 A 基因的原因有两种可能：第一种情况位于同源染色体上；第二种情况位于非同源染色体上，如图所示。请分析下列实验：让该植株与白色品系植株杂交得 F1；让一株 F1 植株自交，得到 F2(假设 F2 的数量足够多)；统计 F2 中各花色的比例：若后代红花白花_，则能确定属于第二种情况。若后代红花白花31，则_(填“能”或“不能”)确定属于第一种情况。请用“”表示细胞， “ ”表示相应基因(A、a) 及染色体，画出 F1 可能的基因及染色体组成图像并配以简单的文字说明原因。解析：(1)在该品系中，偶然发现有一棵植株的绝大多数体细胞中有三个

11、红色荧光点，即绝大多数体细胞中含有三个 A 基因，从染色体数量变异的角度分析，该植株红色荧光点数量多的原因可能是细胞中多了一条含 A 基因的染色体或细胞中多了一个染色体组。(2)若属于第二种情况，即多出的 A 基因位于非同源染色体上，则该植株能产生 AA 和 A 两种配子，该植株与白色品系植株杂交所得 F1的基因型为 AAa和 Aa，而且 F1可能的基因及染色体组成图像对应答案中的图 3(基因型为 Aa)、图 4(基因型为 AAa)。若让一株基因型为 AAa 的 F1植株自交，由于该植株能产生 1/4AA、1/ 4Aa、1/4A 和 1/4a 四种配子，所以该植株自交得到的 F2中白花植株(a

12、a)所占比例为 1/4a1/4a1/16 ，则红花植株所占比例为 11/1615/16。因此，若后代红花白花151，则能确定属于第二种情况。若属于第一种情况，即多出的 A 基因在同源染色体上，则该植株能产生 AA 和 A 两种配子，与白色品系植株杂交所得 F1的基因型为 AAa 和 Aa，而且 F1可能的基因及染色体组成图像对应答案中的图 1(基因型为 Aa)、图 2(基因型为 AAa)。由于图 1、图2、图 3 的自交结果均为 31，所以若后代红花白花31，则不能确定属于第一种情况。答案：(1)细胞中多了一条含 A 基因的染色体；细胞中多了一个染色体组(2)151 不能 多出的 A 基因在同

13、源染色体上时， F1 为图 1 和图 2；多出的 A 基因位于非同源染色体上时，F 1 为图 3 和图 4。其中，图 1、图 2、图 3 的自交结果均为 31，所以不能确定属于第一种情况。图 1 图 2 图 3 图 4B 组 能力提升11玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下，用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F 1 表现为非糯非甜粒，F 2 有4 种表现型，其数量比为 9331。若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其 F1 仍表现为非糯非甜粒，但某一 F1 植株自交，产生的 F2 只有非糯非甜粒和糯性甜粒 2 种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最合理的

14、是( )A发生了染色体易位B染色体组数目整倍增加C基因中碱基对发生了替换D基因中碱基对发生了增减A 如果两对( 或更多对)非等位基因位于一对非同源染色体上就不会表现出自由组合。从题目可知，发生突变的植株不能进行基因的自由组合，最可能是发生染色体易位，使原来位于非同源染色体上的基因移接到一对同源染色体上。12(2018潍坊市高三期中)在某二倍体西瓜( 基因型为 Aa)幼苗期，用秋水仙素处理得四倍体植株，以此为母本，用其他二倍体西瓜(基因型为 aa)为父本进行杂交，得到种子中胚的基因型及比例为( )AAAAa aa141BAAAaaa12 1CAAa Aaa aaa141DAAaAaaaaa121

15、C 由题意可知母本的基因型为 AAaa, 其产生的配子及比例为AAAaaa1 41，而父本 aa 产生的配子为 a，因此种子中胚的基因型为AAa Aaa aaa141 。13(2019北京市顺义区期末)普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，下列叙述错误的是( )A、三类矮秆抗病植株中，都能产生可育配子B要缩短育种年限，应选择 B 组的育种方法，依据的原理是基因重组CA、B 、C 三组方法中， C 组需要处理大量供试材料DA 组育种方法的原理是基因重组，F 2 矮秆抗病植株中能稳

16、定遗传的占1/3B 读题图可知 B 组的育种方法是单倍体育种，依据的原理是染色体数目变异，由此判断 B 项错误。14(2019衡水金卷高三大联考)科学家发现一类具有优先传递效应的外源染色体，即“杀配子染色体” ，它通过诱导普通六倍体小麦(6n42)发生染色体结构变异，以实现优先遗传，其作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是( )(“W”和“A”分别代表小麦染色体和优先传递的外源染色体)A导入“杀配子染色体”后小麦发生的变异属于可遗传的变异B图中可育配子与正常小麦配子受精后，发育成的个体有 43 条染色体C为观察染色体数目和结构，可选择处于有丝分裂中期的细胞D由图中可育配子直接发育成的个体的体细

17、胞中含有 3 个染色体组，为三倍体D 导入 “杀配子染色体”后小麦染色体数目为 43 条，即遗传物质发生了改变，A 项正确；图中可育配子与正常小麦的配子受精后，发育的个体染色体组成为 42W 1A，有 43 条染色体，B 项正确；在有丝分裂中期时，染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体数目和结构的最佳时期，C 项正确；六倍体小麦的可育配子中含有 3 个染色体组，由其直接发育成的个体称为单倍体，D项错误。15已知西瓜的果皮深色 B 对浅色 b 是显性。四倍体和二倍体西瓜间行种植时，四倍体植株上所结的西瓜中的种子将来发育成的既有四倍体植株(自花传粉)，又有三倍体( 杂交)。现有纯合的果皮深色和果皮

18、浅色二倍体西瓜，请选育合适的品种间行种植，以便从子代果皮(其细胞的基因组成与母体体细胞一致)的颜色就可辨别出是四倍体西瓜还是三倍体西瓜。(1)写出你所选择的品种的表现型：父本：_，母本：_。(2)请用文字简要说明。解析：(1)若以果皮深色的品种(BB)为母本，果皮浅色的品种(bb)为父本，用秋水仙素对基因型为 BB 的二倍体植株幼苗，获得基因型为 BBBB，其自交后代表现为果皮深色。其接受基因型为 bb 的花粉，子代的基因型为 BBb，也表现为深绿色。因此应选择的亲本为父本：果皮深色，母本：果皮浅色。(2)对选择好的父本(BB)与母本(bb) 可进行以下操作，以便从子代果皮的颜色就可辨别出是四

19、倍体西瓜还是三倍体西瓜。用适宜浓度的秋水仙素处理基因型为 bb 的二倍体植株幼苗，获得基因型为 bbbb 的四倍体植株。bbbb 的四倍体植株和 BB 的二倍体间行种植。如 bbbb 自交，则子代为 bbbb，所结西瓜果皮为浅色，若 bbbb 做母本，BB 做父本，则子代为 Bbb，所结西瓜果皮为深色。所以四倍体植株上所获得的种子发育的植株所结的西瓜，深色果皮的为无籽西瓜，浅色果皮的为四倍体西瓜。答案：(1)果皮深色 果皮浅色(2)用适宜浓度的秋水仙素处理基因型为 bb 的二倍体植株幼苗，获得基因型为 bbbb 的四倍体植株。bbbb 的四倍体植株和 BB 的二倍体间行种植。如bbbb 自交，则子代为 bbbb，所结西瓜果皮为浅色，若 bbbb 做母本，BB 做父本，则子代为 Bbb，所结西瓜果皮为深色。所以四倍体植株上所获得的种子发育的植株所结的西瓜，深色果皮的为无子西瓜，浅色果皮的为四倍体西瓜。