2020版人教版高考生物一轮复习课后限时集训含解析20：基因的表达

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1、课后限时集训( 二十)(建议用时：40 分钟)A 组 基础达标1(2019衡水中学期中 )如图为生物体内转运亮氨酸的转运 RNA，对此叙述正确的是( )A该转运 RNA 还能识别并转运其他氨基酸B亮氨酸只能由该转运 RNA 转运 C亮氨酸的密码子是 AAUD转运 RNA 由许多个核糖核苷酸构成D 该转运 RNA 只能转运亮氨酸，不能识别并转运其他氨基酸，A 项错误；亮氨酸不只由该转运 RNA 转运，还有其他的转运 RNA 转运亮氨酸，B 项错误；亮氨酸的密码子是 UAA， C 项错误；转运 RNA 由许多个核糖核苷酸构成，D 项正确。2(2019长春市高三检测)下列有关基因表达的叙述，错误的是

2、( )A基因表达包括转录和翻译两个过程B一个基因的两条链可转录生成两种 RNAC遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成D细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译B 基因表达包括转录和翻译两个过程，A 正确；基因的两条链中只有一条链可以作为转录的模板，B 错误；遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成，C 正确；由于有细胞核膜的存在，细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译，D 正确。 3(2017浙江高考 )下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是( )A每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码B遗传密码由 DNA 传递到 RNA，再由 RNA 决定蛋白质C一个 DNA 分子通过转录可形成许多个不同的

3、 RNA 分子DRNA 聚合酶与 DNA 分子结合只能使一个基因的 DNA 片段的双螺旋解开C 有些氨基酸由一种遗传密码决定，如甲硫氨酸，A 错误；遗传密码在mRNA 上，DNA 中无遗传密码，B 错误；一个 DNA 分子上有很多个基因，所以可通过转录形成许多个不同的 RNA 分子，C 正确；RNA 聚合酶与 DNA 分子结合可使一个或几个基因的 DNA 片段双螺旋解开， D 错误。4(2019宁夏银川质检 )下列关于遗传信息及其表达的叙述，正确的是( )A原核生物拟核基因的转录和翻译在时间和空间上没有分开B在翻译过程中，tRNA 分子中的 端与相应的氨基酸结合C多个核糖体可以依次在一条 mR

4、NA 上合成不同的多肽链D蕴含相同遗传信息的 DNA 分子在不同细胞中转录出的产物一定相同A 由于原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，所以原核生物拟核基因的转录和翻译在时间和空间上没有分开，是边转录边翻译，A 正确；在翻译过程中，tRNA 分子中的OH 端与相应的氨基酸结合， B 错误；一条 mRNA 可以相继结合多个核糖体，相继进行多条肽链的合成，由于模板相同，合成的多肽链都是相同的，C 错误；由于基因的选择性表达，同一个体的不同细胞中 DNA分子中的遗传信息相同，但转录出的产物不一定相同，D 错误。5(2019潍坊市调研 )下列有关密码子的叙述正确的是( )A基因突变可能改变基因中密码子的

5、种类或顺序B每种氨基酸都对应多种密码子C密码子的简并性可以减少有害突变D密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种类数相同C 密码子是指 mRNA 上能编码氨基酸的三个相邻的碱基，A 错误；有些氨基酸只对应一种密码子，B 错误；由于密码子的简并性，当发生基因突变后氨基酸的种类可能并未发生改变即可以减少有害突变，C 正确；密码子共 64 种，反密码子共 61 种，D 错误。 6(2019东城区期末 )真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为 2123 个核苷酸的小分子 RNA(简称 miRNA)，它们能与相关基因转录出来的 mRNA 互补形成局部双链。由此可以推断这些 miRNA 抑制基因表达的分

6、子机制可能是( )A阻断 rRNA 装配成核糖体 B妨碍 DNA 分子的解旋C干扰 tRNA 识别密码子 D影响 DNA 分子的转录C 根据题意分析可知，miRNA 是与相关基因转录出来的 mRNA 互补，形成局部双链的，与 rRNA 装配成核糖体无关，A 错误；根据题意分析可知，miRNA 是与相关基因转录出来的 mRNA 互补，并没有与双链 DNA 分子互补，所以不会妨碍双链 DNA 分子的解旋，B 错误；根据题意分析可知，miRNA 是与相关基因转录出来的 mRNA 互补，则 mRNA 就无法与核糖体结合，也就无法与 tRNA 配对了，C 正确；根据题意分析， miRNA 是与相关基因转

7、录出来的mRNA 互补，只是阻止了 mRNA 发挥作用，并不能影响 DNA 分子的转录，D错误。7(2018石家庄二模 )核糖体 RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时 rRNA 催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是( )ArRNA 的合成需要 DNA 做模板BrRNA 的合成及核糖体的形成与核仁有关C翻译时，rRNA 的碱基与 tRNA 上的反密码子互补配对DrRNA 可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能C rRNA 是以 DNA 的一条链为模板转录形成的，因此 rRNA 的合成需要DNA 做模板，A 正

8、确；核仁与某种 RNA(rRNA)的合成及核糖体的形成有关，B正确；翻译时，mRNA 的碱基与 tRNA 上的反密码子互补配对， C 错误；rRNA能催化肽键的连接，可见其具有催化功能，即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能，D 正确。8(2019邯郸市模拟 )细菌脂肪酶水解脂肪产生的脂肪酸能和某种蛋白质结合后再转移到 mRNA 上，从而抑制脂肪酶基因的表达。下列有关叙述错误的是( )A细菌脂肪酶基因的转录和翻译过程可同时进行B脂肪酸可能通过抑制脂肪酶基因的翻译来抑制基因的表达C搬运脂肪酶中相同氨基酸的 tRNA 可能不同D细菌遗传信息传递的方向只能是 DNARNA蛋白质D 细菌属于原核细胞，没

9、有核膜包被的细胞核，则转录和翻译过程可同时进行，A 正确；根据题干信息， “脂肪酸能和某种蛋白质结合后再转移到mRNA 上”，而信使 RNA 是翻译的模板，则脂肪酸可能抑制脂肪酶基因的翻译，B 正确； tRNA 共有 61 种，而氨基酸大约 20 多种，则相同氨基酸的 tRNA 可能不同，C 正确；细菌遗传信息传递的方向是 DNARNA蛋白质，以及DNADNA，D 错误。 9(2018日照期中 )如图为基因表达过程图解，其中是与该过程相关的各种物质。回答下列问题：(1)图中物质 表示的是_。从组成成分上分析，物质和的主要区别是_。(2)由图可知，在基因表达过程中 RNA 的功能是_。(3)基因

10、表达过程中，遗传信息能稳定传递的主要原因是_。若物质某一位点的碱基发生替换，其编码的多肽链长度会发生怎样变化？请分析原因_。答案：(1)RNA 聚合酶 五碳糖和碱基的不同(2)翻译的模板；识别密码子，转运氨基酸；核糖体的组成成分(3)遵循碱基互补配对原则 若碱基替换产生终止密码，则肽链合成提前终止，肽链变短；若碱基替换导致原终止密码变为决定氨基酸的密码，肽链合成终止延后，肽链变长；若碱基替换后仍然为编码原氨基酸的密码子，肽链长度不变10(2019山师附中月考 )如图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：(1)完成过程需要的酶有_，这些酶通过_从细胞质进入细胞核。过程得到的 m

11、RNA 先要在细胞核中进行加工后才用于翻译，翻译时一条 mRNA 会与多个核糖体结合，最后得到的多肽链上氨基酸序列 _(填“相同”或“不相同”)。(2)根据所学知识并结合本图推知：该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、_等。(3)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有_ (填序号 )。用 鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质中的 RNA 含量显著减少，由此推测 鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是_( 填序号)。(4)由上图可知，基因控制生物体的性状是通过_来实现的。解析：(1)过程表示核 DNA 复制，需要解旋酶、DNA 聚合酶等参与催化，这些酶在细胞质的核糖体中合成，通过核孔从细胞质进入细胞核

12、。过程为转录，得到的 mRNA 先要在细胞核中进行加工后才用于翻译。翻译时一条 mRNA会与多个核糖体结合，因模板 mRNA 相同，所以最后得到的多肽链上氨基酸序列也相同。(2) 核糖体是蛋白质合成的场所，有的游离在细胞质基质中，有的附着在内质网上；图中的前体蛋白在细胞质基质中合成，而线粒体 DNA 也能在线粒体中指导合成相应的蛋白质。综上所述可推知：该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、线粒体(内质网)等。 (3) 图中所示的核 DNA 复制、 转录、翻译、线粒体 DNA 复制、 转录、 翻译的完成都需要遵循碱基互补配对原则。细胞质中的 RNA是以核 DNA 的 1 条链为模板通过转录形成的

13、；若用 鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质中的 RNA 含量显著减少，说明 鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是，即细胞核中的转录过程。 (4)综上分析，基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的。答案：(1)解旋酶、 DNA 聚合酶 核孔 相同 (2)线粒体(内质网) (3) (4)指导蛋白质的合成 B 组 能力提升11(2018安徽江淮十校三模)某细胞中有关物质合成如图，表示生理过程，、表示结构或物质。据图分析正确的是 ( )A用某药物抑制过程，该细胞的有氧呼吸将受影响B物质 上也具有基因，此处基因的传递遵循孟德尔定律C 为同一生理过程，需要解旋酶和 DNA 聚合酶D为同一生理过程，所用密码子的

14、种类和数量相同A 析图可知，细胞核 DNA 上的基因通过转录、翻译形成的前体蛋白进入线粒体参与细胞有氧呼吸，因此用某药物抑制(转录)过程，该细胞有氧呼吸将受影响，A 正确；物质 上的基因属于细胞质基因，细胞质基因的遗传不遵循孟德尔定律，B 错误；为 DNA 复制，需要解旋酶与 DNA 聚合酶，为转录过程，需要 RNA 聚合酶，二者不是同一生理过程，需要的酶也不同，C 错误；均为翻译过程，由于翻译的模板 mRNA 不同，所用密码子的种类不一定相同，密码子的数量也不一定相同，D 错误。12(2019龙岩市高三期末)如图为某生物细胞内蛋白质合成示意图，下列有关的分析正确的是( )A在某些时期上还可结

15、合 DNA 聚合酶B为图中过程提供能量的结构主要是线粒体C图中利用的原料是核糖核苷酸D图中核糖体的移动方向是由上向下A 据图分析，是 DNA 可以结合 RNA 聚合酶催化转录过程，也可以结合 DNA 聚合酶催化 DNA 复制过程，A 正确；图示中转录和翻译过程是同时进行的，说明该生物是原核生物，而原核生物是没有线粒体的，B 错误；图示转录过程的原料是核糖核苷酸，翻译过程的原料是氨基酸，C 错误；图中核糖体的移动方向是由下向上，D 错误。13研究发现人体的生物钟机理如图所示，下丘脑 SCN 细胞中，基因表达产物 PER 蛋白的浓度呈周期性变化，振荡周期为 24 h，下列分析正确的是( )A过程需

16、要 2 种核酸参与进行Bper 基因仅存在于下丘脑 SCN 细胞中C核糖体在图中的移动方向是从左向右D过程体现了细胞中物质的反馈调节机制D 读图知，为翻译，以 mRNA 为模板，需 tRNA 搬运氨基酸，核糖体(rRNA 为其组成 )为场所，因此需 3 类核酸参与，A 错误；人体所有细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，故 per 基因存在于所有细胞中，B 错误；合成肽链的长度由右向左增大，因此核糖体在图中的移动方向是从右向左，C 错误。14(2018成都一模 )不同抗菌药物的抗菌机理有所不同，如环丙沙星能抑制细菌 DNA 解旋酶的活性，利福平能抑制 RNA 聚合酶的活性，红霉素能与核糖体结合

17、抑制其功能。如图表示细胞中遗传信息传递的规律，下列叙述正确的是( )A完成图中两个过程所需的原料、模板和酶都相同B图中 所代表的生理过程中都有氢键的断裂和生成C环丙沙星能够显著抑制细菌体内的两个生理过程D利福平和红霉素分别通过抑制过程来抑制细菌繁殖D 两个过程所需的模板和酶不相同，A 项错误； 所代表的生理过程没有氢键的断裂和生成，所代表的生理过程中无氢键的断裂，有氢键的生成，B 项错误；环丙沙星能抑制细菌 DNA 解旋酶的活性，因此抑制细菌体内的过程，但不抑制过程，C 项错误；利福平能抑制 RNA 聚合酶的活性，红霉素能与核糖体结合抑制其功能，因此利福平和红霉素分别通过抑制转录和翻译过程来抑

18、制细菌繁殖，D 项正确。15(2018江苏高考 )长链非编码 RNA(lncRNA)是长度大于 200 个碱基，具有多种调控功能的一类 RNA 分子。如图表示细胞中 lncRNA 的产生及发挥调控功能的几种方式，请回答下列问题：(1)细胞核内各种 RNA 的合成都以_为原料，催化该反应的酶是_。(2)转录产生的 RNA 中，提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是_，此过程中还需要的 RNA 有_。(3)lncRNA 前体加工成熟后，有的与核内_(图示)中的 DNA 结合，有的能穿过_(图示)与细胞质中的蛋白质或 RNA 分子结合，发挥相应的调控作用。(4)研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内

19、产生的一种 lncRNA，通过与相应 DNA 片段结合，调控造血干细胞的_ ，增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。该调控过程的主要生理意义是_。解析：(1)细胞核中的 RNA 都是以 DNA 为模板转录形成的，该过程需要RNA 聚合酶的催化，原料是四种核糖核苷酸。(2)转录可以形成 mRNA、tRNA 和 rRNA，其中 mRNA 是翻译的模板，可以提供信息指导氨基酸分子合成多肽链；tRNA 在翻译中作为运输氨基酸的工具；rRNA 是核糖体的组成成分。(3)根据题图分析可知，lncRNA 前体加工成熟后，可以与染色质上的 DNA分子结合，也可以通过核孔与细胞质中的蛋白质和 RNA 结合。(4)根据题意分析，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种 lncRNA，通过与相应 DNA 片段结合后，血液中产生了单核细胞、中性粒细胞等多种吞噬细胞，说明其调控了造血干细胞的分化；吞噬细胞属于免疫细胞，因此该调控过程的主要生理意义是增强人体的免疫抵御能力。答案：(1)四种核糖核苷酸 RNA 聚合酶(2)mRNA(信使 RNA) tRNA 和 rRNA(转运 RNA 和核糖体 RNA)(3)染色质 核孔 (4) 分化 增强人体的免疫抵御能力