湖南省各地2019年中考语文试卷分类汇编:文学类文本阅读专题
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1、文学类文本阅读专题长沙(四)记叙文阅读(共 18 分)走出青春迷茫那一年,我们刚进入初三,学习的压力陡然增大,乌云总是遮艳着太阳,阳光照不进心灵,青春一片迷茫。不知什么原因,我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提早半小时到校,畅快淋漓地踢上一场“早球” 。上课却成了绝佳的“中场休息” ,或假寐或小憩,窘态各异,但有一个步调是统一的:下课铃响,冲向操场,抓紧踢球,别无他想。我们痴迷足球,好像找到了自己的梦想:要为中国足球的腾飞而奋斗!然而,在一个不见阳光的下午,我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课,我们的守门员也许是太疲倦了,趴在桌上
2、呼呼大睡,鼾声如雷,大家的哄笑引来了我们的班主任结局是可想而知的,班主任默然捡走了我们的足球。我们在走廊里徘徊,在教室里踱步,行色恹恹,状如行尸。忽然一个男生说:“再买一个不就得了。 ”于是全班男生集资,又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来,趁老师不在时偷偷地踢。当然了,纸是包不住火的。第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告:“事不过三!”梦想再一次破灭,男同学又陷人巨大的迷茫;精神萎靡。既然不让踢球,精力过剩又无处释放,所以只能打开课本,佯装学习,并且趁机偷瞄女同学。那天早上,班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说:“我昨天去打网球了!”说完,就从包里掏出一个网球扔向天空。旁边伺机
3、而动的一大群男生一哄而上,大家一瞬间都被点燃了,围着球一阵乱踢。一起笑着,疯着。网球滚向了操场,人群自动地分成两队,比赛开始了,一个网球,想要接住都很难。我们却踢得起劲,一脚射门,球跑到裤兜里了。守门员摸遍全身才把球找到, 大家笑成一团。此时我有点开心,又有点难过。这才是我们应有的模样,不在教室里,不在校服里,就在此刻。这个网球的归宿和前面两个足球一样,我们的哄闹惊动了班主任,网球又被没收了。 班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受,不能球,甚至不能玩网球,那让我们玩什么呢?第二天晨操后,所有男生都站立在操场上,却一动不动,用静默表达无声的抗议。班主任显然对这一幕有
4、些吃惊,但地并没有发怒,而是开始和我们细细叙谈:“我像你们这么大的时候,曾迷恋过琼瑶的小说,买过所有能买得到的琼瑶小说集。而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。结果呢,下课看上课也看,眼睛看近视了,镜片还越来越厚;成绩下降了,还没有一点反思的念头人啊,年轻时迷茫,有青春力气,却找不到努力的正确方向;年老时清醒,却失去了青春力气,可能一事无成。真正懂得当下自己该想该做什么事了,你们就长大了。 ”班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。就在那一瞬间,我们觉得自己真正长大了。我们迎着阳光齐步向跑道跑去。从那以后,我们很少有人再逃课。我们这个班,创造了学校有史以来最高的高中
5、录取率,我们的名字被学校骄做地展示在学校的宣传橱窗。22.依据文章内容,填写下表。 (4 分)情节 老师的表现“我们”的心理或表现踢第一个足球 行色恹恹踢第二个足球 正色警告 声明罚跑圈 无法接受晨操风波 醒悟23.从修辞的角度赏析第段中划横线句子的表达效果。 (4 分)班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。24.下列对文章有关内容的理解与赏析,正确的两项是( ) (4 分)A.第段借用“早球” “中场休息”等足球术语,运用动作描写与语言描写,形象描摹了一群执着于足球的男生形象。B.第二个足球被没收后, “精力过剩又无处释放” ,表明了“我们”痴迷足球的理由是
6、“精力过剩又无处释放” 。C.第段“我有点开心,又有点难过“中, “开心”指网球游戏带来了快乐, “难过”指这样开心的时刻太少,爱玩的天性得不到充分释放。D.文的主要人物是班主任,正是由于班主任三次没收足球,罚跑圈,细心教育,学生才放弃足球,走出迷茫,E.本文从学生的视角构思,虽只叙述了“痴迷足球”的小故事,却引出了“走出青春迷茫”的大话题。25.请你结合文章的主题和【链接材料】完成 下面的题目上。 (共 6 分)【链接材料】近年来,很多学校开设了生涯指导校本选修课,生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划 。一名生涯规划导师说:“生涯规划 和理想的相同之处在于都 有一个明确的人生目
7、标,都需要有实现目标的勇气和毅力;不同之处在于生涯规划 更注重目标与人个兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配,注重实现目标的阶段性规划,所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性。 ”(1)产生“青春迷茫”的原因是什么(2 分)(2)我们怎样才能真正走出“青春迷茫”?请你法谈自己的看法。 (4 分)22.默然收球迷茫踢网球 细细叙谈(评分说明:每点 1 分,共 4 分,意思相近便给分。 )23.用比喻的修辞手法(1 分) ,把“班主任的话语”比作“阳光” ,生动形象地写出了班主任的话语温暖了我们的内心,让我们内心明亮,让我们走出了青春的迷茫。 (3 分) (评分说明:意思相近便可.)24
8、. C E25.(1)原因:没有正确的奋斗目标(人生方向、生涯规划、人生理想).(2 分,只答“奋斗目标”计 1 分)(2)途径:树立正确的人生目标;合理规划阶段目标;自我约束,自我激励;学校引导:通过老师示范教育, 生涯指导课程开设、活动创设等引领。(4 分,答出 3 点即可给满分。 )株洲(2) 黄师傅 祁和山铸造车间是全厂最苦最脏最累的地方,除了几个行政人员和老黄,其余的全是临时工。黄师傅五十出头,膀大腰圆,话少却幽默,他出身冶炼世家,手艺呱呱叫。有几家私人老板想高薪挖他去全面负责,都被一口回绝。别人替他可惜,说他跟钱作对。老黄说,我是属狗的,不嫌家贫。厂领导几次安排人跟老黄学手艺,都被
9、拒绝。两年前,铸造车间李主任想让侄子跟老黄学两招。他特意请老黄上饭店,叫侄子敬拜师酒。老黄说,敬酒可以,但不是拜师酒。我们有缘没分。李主任说,之前你怕教会同事抢你饭碗,没了地位。我侄子又不是厂里的,他学成了就到别的地方上班。老黄仍然不点头。装配车间张健举报车间主任张胖子领空饷,厂长很生气,免了张胖子的官职,让他继续去做车工。又从精工车间调一个副主任接张胖子的班,新主任一定要张健滚蛋,否则不上任。精工车间也不要张健,厂领导只得叫张健到铸造车间报到。李主任安排张健做整形工,这个工种是铸造车间最脏最苦的。第三天,老黄找李主任,让张健跟着他。老黄说:“我现在岁数大了,需要有个人打打下手。 ”提到这件事
10、,李主任就有些恼火,语气忍不住重起来:“以前你怎么一直不肯要?”老黄笑了笑,说:“以前我逞能,觉得自己身强力壮不需要帮手。可是岁月不饶人,不服不行。 ”铸造车间全靠老黄撑着,得罪不起。虽然不太情愿,李主任也只得同意。不过,他让老黄叫张健以后注意点,不要乱管闲事。老黄说,我会让他注意的,他又不是小孩子,不可能再犯乱说的毛病。张健不抽烟,但买了两包烟在车间里挨个敬了一圈。老黄说。大家都是一个厂的。论装配产品,我们还喊你师傅呢。他们喊我老黄,你跟他们一样也喊老黄吧。张健心里暖暖的,仍一口一个黄师傅。配料是铸造车间最轻松却最有技术含量的工种。这种活不能完全依赖生搬硬套,很多时候得靠操作者丰富的临场经验
11、。黄师傅不仅教张健如何配料,还讲解铸造的全部要领。黄师傅说,技术全面将来不在这个厂也饿不死。对此,张健深有体会,更加用心去学。两年一眨眼过去了,张健在铸造车同也能独当一面。但厂里的形势一天不如一天,常常去了没活干,很多人开始自谋生路。第三年春天,厂子终于支撑不住,宣布破产倒闭,所有人下岗。老黄在厂门口站了很久。叹着气离开。那些老板闻讯而来。考黄说,我要带上铸造车间所有的弟兄,你们谁能做到,我就跟谁走。至于工资,跟他们差不多就行。一个工厂规模较大的老板说,没问题。我的厂刚开门,正好需要人,也省得招工了。黄师傅你怎么能跟他们一样,工资我心里有数。不久,老黄把张健推荐给另一家铸造厂。张健一去,老板就
12、委以重任,让他负责技术,工资是原来的三倍。一天,张健找老黄有事,见他正手把手教那些老同事,暗叫一声惭愧。11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( A )(3 分)A.“精工车间也不要张健” ,是因为张健没有技术,说明这家工厂非常重视人才。B.“第三天,老黄找李主任,让张健跟着他” ,表现了黄帅傅对张健的事很上心。C.小说先写黄师傅不愿收徒,然后写他主动收徒,通过对比刻面出黄师傅的为人。D.张健不抽烟,却“在车间挨个敬一圈” ,这一细节透露出浓郁的生活气息。12.小说以张健“暗叫一声惭愧”结尾,这样处理有什么好处?请简要分析。(5 分)这样处理一是可以通过张健的自我对比,突
13、出老黄的有感情、重人品的善良无私的精神品质;二是把小说的主题通过小说内人物的心声传达出来,更真实,更能给读者触动。13.结合原文,简要分析黄师傅的形象。(6 分)黄师傅是一个倔强有个性,淡泊名利,但关心他人的正直善良的老工人的形象。例如:领导请吃饭要学手艺,他都不教;张健敢说真话被打击,他出手相助;厂子倒闭,他要带着大家一起走 (三)A.地名他很熟悉。即使有时候绕点儿远也没大关系,好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到
14、“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。及至人们问到, “认识呀?”他就又像装傻,又像耍俏地那么一笑,使人们不知怎样才好。B.祥子拿着两包火柴,进了人和厂。天还没黑,刘家父女正在吃晚饭。看见他进来,虎妞把筷子放下了:“祥子!你让狼叼了去,还是上非洲挖金矿去了?”“哼!”祥子没说出什么来。刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕,什么也没说。祥子戴着新草帽,坐
15、在他们对面。“你要是还没吃了的话,一块儿吧!”虎妞仿佛是招待个好朋友。祥子没动,心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。一向他拿人和厂当作家:拉包月,主人常换;拉散座,座儿一会儿一改;只有这里老让他住,老有人跟他说些闲话儿。现在刚逃出命来,又回到熟人这里来,还让他吃饭,他几乎要怀疑他们是否要欺弄他,可是也几乎落下泪来。;“刚吃了两碗老豆腐!”他表示出一点礼让。14.下列对上面两个片段的解说,不正确的一项是(3 分)( C )A.上面两个片段,节选自现代著名作家老舍的代表作长篇小说骆驼样子 。B.“坐上吧,瞧着给!”祥子知道自已不会讲价,总是大方地让顾客随便给。C.“你让狼叼了去,还是上非洲挖金矿去了
16、?”表现出虎妞对祥子的记挂。D.老舍创造性地运用北京市民的口语,使骆驼祥了具有浓郁的地方特色。15. 祥子的“礼让”主要是针对刘四爷的。祥子为什么说“刚吃了两碗老豆腐” ,而不是“简洁”地说“刚吃了”?请简要分析。(4 分)因为简洁地说“刚吃了”表示已经吃过饭了,吃的什么情况不从知晓或想象;但说“刚吃了两碗老豆腐” 就完全不一样了,既说清了自己吃了,又让别人清楚自己吃的什么,吃的怎样样?然后有余地予以接话。 湘潭市(三)月白湖荡 余飞鱼六月、湖里绿了一片,绿的是苇草,是荷叶,是其他水草。水草下当然有鱼,有虾。水面有菱角,青嫩嫩的,随手捞起一个,洗一洗就可以生吃,味道青鮮鮮的。水下呢,还有嫩嫩的
17、莲藕。棒子捞了几个菱角,还有几个嫩藕,不是自己吃,是给小王叔叔的。每次等待小王叔叔时,棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣,小王叔叔就会出现,来时,骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角,还有嫩藕。棒子就跑过去,羡慕地模着大白马的鬃毛。小王叔叔笑道:“想骑?” 棒子点点头:“当然。 ”小王叔叔就老气横秋地说:“小鬼,太矮了,脑袋高过马背时,才能骑。 ”棒子噘着嘴,暗地里和白马比比,头刚刚挨着马背。他想,再过一年就高过马背了,就可以了。可是,离开后,小王叔叔却再没有来过,他牺牲了。那天,棒子撑着一只小划子,藏在苇草里,等着小王叔叔送信来,没有等到,几声鸟鸣后,他等来的是一个陌生人,是张权叔。棒子忙问
18、:“小王叔叔呢? ”张叔叔红了眼,轻声告诉他,小王叔叔遭遇了小鬼子,辆牲了。棒子眼睛顿时模糊了,他喃喃地道:“怎么会? 小王叔叔有大白马,又高又大,跑起来飞快。 ”张叔叔叹息,小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大,跑起来比小王叔叔的大白马快多了.棒子咬着牙,狠狠地道:“东洋马, 真可恨!”张叔叔也点点头咬着牙说:“我们要报仇。 ”报仇的机会就在眼前。原来,张叔叔这次来,是传达上级命令的。最近,一支新四军骑兵营要经过这儿,准备和湖东新四军二团会合,端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子,骑兵营来时,希望棒子能給带路。棒子高兴极了,说声是。骑兵管来时是在一个晚上。张叔叔带头,将骑兵营管长介绍给棒子。棒子很
19、高兴,看看这匹骏马,又摸摸那匹。骑兵管营长开玩笑说,没骑过吧?棒子使劲地点头,傻乎乎的样子。逗得骑兵营营长笑了,张叔叔也笑了。湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道,在湖中间,有新四军的监察哨把守着。棒子当然能带人顺利通过,因为棒子是新四军的通信員啊。他手一挥,带着骑兵营出发了。已经是后半夜了,湖上月光变得更亮更白。苇草深处,不时传来露珠滴落声,还有“咚”的一响,是青蛙跳水的声音。棒子带着部队,静静地走着,沿着那条路走着,新四军监察哨看见了,没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处,将两根手指插入嘴里, “嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时,他已抱着身边的张叔叔, “扑通” 跳入潮水深处的茅草丛里,
20、湖里的月光顿时碎了。枪声响起,打破潮面的寂静。骑兵营士兵一个个在枪声中倒下,不一会儿,全被消灭。随着战斗的结束,棒子浮出水面,拖着肚子已经灌满水的张叔叔。张叔叔不是什么通信员,是日军间谍大木三郎。大木三郎一直想破获新四军的交通线, 就悄悄盯上了小王叔叔,枪杀了小王叔叔。然后,自己扮成通信员,哄骗棒子,准备带着日军特种部队,假扮作新四军骑兵营,将湖东新四军一举歼灭。他最终自投罗网,却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。棒子得意地说,是你自己吐露了真相的。棒子说,大木三郎曾告诉自己,东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时,自已走过去,站在马旁暗暗一比,那些马都高过了自己的脑袋,而大白马和自己脑袋齐
21、平。他终于清楚,他遭遇了日军。因此,发出鸟鸣,让提前防备着的新四军出击。大木三郎一听,傻了眼。棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大本三郎,迅速消失在月光下的苇丛中,月光慢慢变淡了,照着湖面,苇丛里有只小划子,如一牙月亮,一晃一晃的。(选自2017 年中国年度微型小说有删改)22.赏析文中画波浪线的句子。(2 分)棒子使劲地点头,傻乎乎的样子。23.按时间顺序,把小说情节归纳完整、(不超过 50 字) (3 分)棒子得知通信员小王叔权被小鬼子杀害,下决心为他报仇。新来的通信员张叔叔告诉林子,新四军骑兵营准备和湖东二团会合,端掉鬼子调堡,希望棒子带路,棒子同意。 24.简析文中画横线句子的作用,(2
22、 分)25. 请结合小说内容,说说棒子有哪些性格特征。 (3 分)【答案】22.“ 点 头 ”“傻 乎 乎 ”写 出 了 棒 子 当 时 的 动 作 与 神 态 , 他 故 意 装 作 对 骑 兵营 营 长 无 比 相 信 与 羡 慕 的 样 子 , 以 此 来 迷 惑 他 们 , 为 下 文 给 他 们 带 路 途 中 设 计 消 灭他 们 作 铺 垫 。23. 棒 子 带 着 骑 兵 营 走 到 湖 湾 处 发 出 口 哨 , 湖 面 上 发 出 枪 声 , 将 骑 兵 营 一 举 歼 灭 ,原 来 骑 兵 营 是 日 军 假 扮 的 , 早 被 棒 子 识 破 。 ( 意 思 相 近 ,
23、 不 超 过 50 字 )24.句 子 通 过 环 境 描 写 , 以 露 珠 滴 落 、 青 蛙 跳 水 的 声 音 表 现 夜 晚 的 寂 静 , 表 现 当 时 棒子 内 心 的 平 静 , 与 下 文 激 烈 的 枪 战 形 成 对 比 , 突 出 棒 子 的 沉 着 与 机 智 。25.棒 子 能 正 确 判 断 出 张 叔 叔 的 身 份 , 并 将 假 扮 成 新 四 军 的 日 军 带 入 湖 中 , 以 提 前 发出 信 号 的 方 式 , 将 日 军 消 灭 , 并 活 捉 日 军 间 谍 , 表 现 出 他 的 机 智 、 勇 敢 、 为 人 的 沉稳 与 爱 憎 分 明
24、 。岳阳市阅读下面小说,完成 21-25 题。(12 分)一汤陈裕后街有一句口头禅:吃遍整条街,不如喝口汤。这一口汤还得上“一汤陈”去喝。“一汤陈”是一间馆子的店名。店子原来叫“陈八碗” ,老板姓陈。俗称陈八碗,还是源于祖上传承下来的“八碗菜” 。因花了心思,俗莱也做出了几分特色。陈八碗接手馆子时,裕后街吃饭的地方越来越多,他的店子被逼得不死不活了。陈八碗只得把几个小工辞了。一个月后,一天没两桌客,掌勺师傅也走了。陈八碗只得自己掌勺洗碗了。这天傍晚,有个瓜脸女子上门,问:“老板,要小工吗?”刚好整个一天没半个客人来吃饭,陈八碗便脱口即说:“你是老板,你要小工吧。 ”瓜脸女子一噎,露齿道:“老板
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