甘肃省静宁县2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题(含答案)(实验班)
《甘肃省静宁县2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题(含答案)(实验班)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省静宁县2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题(含答案)(实验班)(12页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、静宁一中 20182019 学年度第二学期高二级期末试题(卷)生 物(珍珠、实验班)考试时间:100 分钟注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第 I 卷(选择题)一、单选题1下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中不合理的是A通过观察相关微生物的数量变化进行鉴定B通过向果酒发酵液中加入酸性重铬酸钾试剂进行鉴定C通过检测果醋发酵前后发酵液的 pH 值变化进行鉴定D通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定2下列有关果醋制作的原理的说法不正确的是A果醋制作利用的是醋酸菌,它是一种能进行有氧呼吸的原核生物B当糖源不足时,醋酸菌先将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为
2、醋酸C当氧气和糖源充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸D实验表明,醋酸菌对氧气的含量不是很敏感,可以短时间内中断通气3下图甲为果酒和果醋制作装置,图乙表示制作过程中的物质变化,有关叙述正确的是充气口阀 a 阀 b排气口葡萄汁 葡萄糖 丙酮酸 乙醇 CO2H2O+CO2 醋酸+H 2OA制作果酒时应关闭阀 b,适时打开阀 a 几秒钟B制作果醋时需打开阀 a 通气,打开阀 b 排气C过程都只能发生在缺氧的条件下D过程 所需的最适温度基本相同4天津独流老醋历史悠久、独具风味,其生产工艺流程如下图。下列表述正确的是A酒精发酵阶段需要多次补充氧气利于酵母菌的繁殖B老醋生产工艺流程只存在酵母菌、醋酸杆
3、菌两种微生物C糖化阶段添加酶制剂可促进淀粉水解产生葡萄糖D醋酸发酵阶段需要通气的原因是促进醋酸杆菌通过有氧呼吸产生醋酸5下列关于腐乳、果酒和果醋制作,正确的是A炎热夏季不宜进行腐乳制作B果酒发酵过程中,发酵液浓度保持稳定不变C果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵D三种发酵的主要菌种均以 DNA 为主要的遗传物质6下列关于腐乳制作过程中,后期发酵的叙述不正确的是A后期发酵中,腐乳风味的形成与蛋白质的降解密切相关B后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程C盐的用量、酒的用量和种类、温度等均影响后期发酵D前期发酵过程中,毛霉的生长情况对后期发酵无直接影响7请结合腐乳制作的流程示意图进行判断,下列说法
4、错误的是A流程一中,为保证产品的质量在现代腐乳生产时通常将优良毛霉菌种直接接种在豆腐上B流程二中,需要将长满毛霉的豆腐块分层整齐摆放在瓶中,并逐层加盐且盐量逐层递增C流程三中,卤汤配制中添加 12%左右酒的目的是满足食用者饮酒需要和调节口味D流程四中,密封时,要将瓶口通过酒精灯的火焰,再用胶条密封瓶口,以防瓶口被污染8下列关于腐乳的制作原理,叙述错误的是( )甲 乙A腐乳制作,其实质就是利用发酵技术,将大分子有机物分解为小分子有机物的过程B腐乳发酵中,起作用的微生物多为异养真菌C腐乳制作过程中,不能有细菌参与,因为必须严格灭菌D家庭自制腐乳时一般不需要单独接种菌种9在制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
5、的实验中,下列说法错误的是A随着泡制时间的延长泡菜中的亚硝酸盐含量,先升高后降低B该实验中利用的乳酸菌是一种好氧菌C制作过程中温度过高,食盐用量过低,都易造成细菌大量繁殖D可通过比色法测定泡菜中亚硝酸盐的含量10某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖罐口封闭不严,促进了需氧腐生菌的生长和繁殖A B C D11亚硝酸盐可使 DNA 的某些碱基脱去氨基,碱基脱氨基后的变化如下:C 转变为 U(U与 A 配对) ,A 转变为 I(I 为次黄嘌呤,与 C 配对
6、) 。下列表述正确的是A泡菜腌制时间越长,产生的亚硝酸盐含量越多B亚硝酸盐导致基因突变的原因是在基因中插入碱基对C亚硝酸盐能通过促使基因突变而导致细胞癌变D食物中具有适量的亚硝酸盐可为人提供氮源营养,因而有利于健康12制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的操作中,制备样品处理液不需要的溶液是( )A蒸馏水 B亚硝酸钠 C氢氧化钠 D氢氧化铝13下列有关菌种保藏的叙述错误的是A临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上B对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法C临时保藏菌种的培养基不需要定期更换D长期保藏菌种时,各取 1 毫升培养菌液和灭菌甘油,混匀后保存在零下 20的冰箱中14用稀释涂布平板法来
7、统计样品中尿素分解菌的数目时,为了提高实验结果的可信度,往往要 设置对照,对于对照组的要求不包括A对照组培养基也严格灭菌B对照组和实验组放在相同的条件下培养C所用培养基成分及 pH 值大小完全与实验组一致D培养基的量的大小,与实验组必须绝对相同15下列说法错误的是( )A因为土壤中各类微生物的数量不同,所以为获得不同类型的微生物,要按不同的稀释倍数进行分离B测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同C在统计菌落数目时,为了保证结果准确,一般采用密度较大的平板进行计数D牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落16 “分
8、离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验,配制 LB 全营养培养基的目的是A作为实验组,分离尿素分解菌B作为对照组,检测培养基灭菌是否彻底C作为对照组,观察尿素分解菌在含有酚红培养基上的菌落形态D作为对照组,观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数量17下列关于分离纤维素分解菌的实验的叙述正确的是A要从土壤中将纤维素分解菌分离出来,应该将它们接种在含指示剂的鉴别培养基上B对纤维素分解菌进行选择培养时,要选用液体培养基,原因是纤维素分解菌在固体培养基上不能生长C筛选纤维素分解菌可以用刚果红染色法,其原理是刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不与水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应
9、D用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数时,可以只涂布三个平板,然后分别计数,最后取平均值18关于纤维素酶的叙述中,错误的是( )A纤维素酶只能将纤维素分解为葡萄糖B纤维素酶是一种复合酶,至少包括 C1 酶、C X 酶和葡萄糖苷酶三种组分C纤维素可被纤维素酶水解成葡萄糖,为微生物提供营养物质D分解纤维素的细菌、真菌、放线菌,都是通过产生纤维素酶来分解纤维素的19刚果红染色时,加入刚果红应在制备培养基时 梯度稀释时 倒平板时 涂布时 长出菌落时A B C D20下表为培养某种微生物的培养基配方,下列相关叙述错误的是成分 NaN03 K2HP04 KC1 MgS047H20 FeS04 (CH
10、 2O) H2O 青霉素含量 3g 1g 0.5g 0.5g 0.01g 30g 1L 0.1 万单位A依物理性质划分,该培养基属于液体培养基B依用途划分,该培养基属于选择培养基C培养基中的碳源是(CH 2O),氮源是 NaNO3D若用该培养基培养纤维素分解菌,则应除去( CH2O),再添加纤维素21下列关于果胶酶的叙述中不正确的是A果胶酶属于催化剂,可以改变反应速度B果胶酶能瓦解植物的细胞壁和胞间层,使榨取果汁变得更容易C果胶酶可使果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变澄清D果胶酶是果胶分解酶的简称22关于果胶酶的叙述中错误的是A组成植物细胞壁的主要成分是果胶和纤维素,果胶酶的主要作用
11、是分解细胞壁中的果胶B果胶有多种,果胶酶也有多种,如半乳糖醛酸酶、果胶分解酶等C果胶酶在食品工业中有广泛的用途,在其他方面则无用处,体现了酶的专一性D果胶酶、纤维素酶、半纤维素酶配合使用,可分解植物细胞壁中的果胶和纤维素,促使淀粉、脂质、维生素和蛋白质的释放,以提高饲料的营养价值23用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为 10 的培养基中得到以下 几种统计结果,正确的是( )A涂布了 1 个平板,统计菌落数 230B涂布了 2 个平板,统计菌落数 215 和 260,取平均值为 238C涂布了 3 个平板,统计菌落数 21、212 和 256,取平均值为 163D涂布了
12、3 个平板,统计菌落数 210、240 和 250,取平均值为 23324图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图下列相关分析正确的是( )A过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染B过程加入果胶酶可以提高苹果的出汁率C过程发酵所用菌种无具膜结构的细胞器D过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭25下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是A洗衣粉中添加的酶,可由微生物发酵生产而来B洗衣粉中的蛋白酶通常会将添加的其他酶迅速分解C在 50热水中用加酶洗衣粉洗衣时,其中的酶会迅速失活D加酶洗衣粉受潮后,重新晒干保存,不会影响其中酶的活性26下列关于加酶洗衣粉的说法不正确的是( )A直接将酶制剂添加到洗
13、衣粉中制成加酶洗衣粉B加酶洗衣粉效果的好坏受很多因素影响C加酶洗衣粉目前常用的酶制剂有蛋白质酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶D加酶洗衣粉相对普通洗衣粉来说有利于环保27科研人员研究了不同洗涤浓度(单位体积的水中加入洗衣粉的量)的两种加酶洗衣粉的去污 力(%) ,结果如下表。下列说法错误的是A实验时,需控制好温度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量B若洗涤的是相同污布,则两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似C实际洗涤时,除考虑适宜的洗涤浓度外,还需考虑衣服质地等D所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都为 0.4%,浓度过大是不必要的28下列关于人体内各种酶与加酶洗衣粉中的酶的比较,正确的是( )A小肠中的纤维素酶和洗衣粉中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 甘肃省 静宁县 第一 中学 2018 2019 年高 下学 期末考试 生物试题 答案 实验
链接地址:https://www.77wenku.com/p-75820.html