鲁教版地理选修三学案：2.3旅游活动设计

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1、扬州市区主要旅游景点分布图扬州仪征高邮主要交通线路图第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计第三节 旅游活动设计【学习目标】1.了解收集旅游相关信息的途径或渠道。2.根据实际情况和旅游信息，学会选择合适的旅游地并制定合理的旅游路线。4.在收集旅游信息、选择旅游地、确定旅游线路的基础上，学会设计旅游线路。5.知道做文明旅游者的基本要求，增强保护旅游环境的意识。【学习策略】案例分析法、自主学习、小组合作探究【课前调研】 请介绍自己一次旅游经历？旅游前做了哪些准备？旅游中哪些问题没有考虑？今后外出旅游怎样作更充分的准备？ 【课堂活动】探究活动 1：以自己旅游经历为例，谈一谈制定一个合理的旅游方案应考虑哪

2、些问题？探究活动 2：进入 4 月份后，瘦西湖河边、二道河岸、古运河畔，春天的气息弥漫在扬州，来自四面八方的游客纷至沓来。与组团游早已规划好了旅游线路不同，不少自由行游客、背包客却困惑，烟花三月如何才能欣赏到最美的扬州美景呢？自由行是一种自助旅游，即非团队散客自主规划交通、住宿、景区游览、餐饮等，不需要导游和领队。许多景区开始将营销主攻方向由团队游客改为自助游客，通过平价和网上订房吸引客人。针对自由行游客，扬州旅游营销中心有限公司开发设计了“烟花三月下扬州水墨扬州 3 日游”以及“大扬州壮美山水游”两个旅游线路产品。谈谈你更喜欢哪条旅游线路，并说明理由。与组团游相比，日益火爆“自由行旅游”的优

3、势是什么？除了材料中列举的信息外，在自由行之前你还需要了解哪些信息？你可以通过哪些途径或渠道收集信息。材料一：扬州仪征高邮主要交通线路图；扬州市区主要旅游景点分布图仪征捺山地质公园 仪征枣林湾度假区材料二：两条旅游线路产品材料三：两条旅游线路沿线主要旅游景点景观图旅游线路产品 行程安排第 1 天：抵达扬州，入住瘦西湖温泉度假村，午餐后体验宋夹城。第 2 天：早餐后，赴千年古刹大明寺，然后游玩唐城遗址，中午在掬花楼用餐，午餐休息之后，赴汉陵苑（又名汉广陵王墓博物馆）感受千年古韵。结束后，赴虹桥坊休闲街区喝下午茶，晚上可在虹桥坊街区用餐。晚餐后赴瘦西湖万花园，这里将有一场“唐宋元明清，从古看到今”

4、的春江花月夜唯美扬州大型视听之旅等您欣赏。精品线路 1 ：水墨扬州 3 日游第 3 天：早餐后，游览瘦西湖、万花园，中午可在景区内餐饮别墅享用淮扬风味美食。下午游览结束，返程。第 1 天：沿着文昌路往西前往捺山地质公园，欣赏“不一样的扬州”捺山；下午前往仪征枣林湾度假区青马车寨，体验速度与激情，随后前往天乐湖温泉度假区，体验温泉体验。第 2 天：沿着文昌路往东前往生态科技新城马可波罗花世界，我市第一座花卉主题乐园，其以“花卉+文化”为主题，将世界花卉艺术与马可波罗魔幻奇旅相融合，打造一个惊艳难忘的繁花浪漫童话岛。带着小朋友的游客可以游玩自在岛的扬州乐园，这里是儿童的天堂；下午前往七河八岛城市绿

5、肺凤凰岛景区，与大自然亲密接触。精品线路2：大扬州壮美山水游第 3 天：游览瘦西湖，乘坐游船，下午可前往高邮，游览大运河遗产点盂城驿，也可游览高邮唐朝名塔镇国寺塔、文游台；晚上返程后，游览东关街后，徜徉在古运河畔或乘坐运河水上游览线欣赏古运河的夜景。高邮大运河遗产点盂城驿 高邮唐朝名塔镇国寺塔扬州瘦西湖 扬州大明寺 汉陵苑（汉广陵王墓博物馆）【典型例题】暑假期间在山东菏泽工作的王老师打算去青岛探亲，回来时顺路游览本省，最后从省城回家，读图完成下列问题。(1)请你为王老师设计一条自驾车的旅游线路。(2)说明王老师要准备的物品有哪些?(3)王老师沿途打算停留的旅游城市及城市主要景点有哪些?(4)王

6、老师这次活动准备用七天时间，应如何安排旅游日程?探究活动 3：自主阅读课本相关内容，完成下列问题。读下面的旅游漫画，分析回答下列问题。(1)四幅漫画各揭示了旅游中的哪些不良行为？_；_；_；_。(2)图中旅游者的不良行为会产生哪些环境问题？针对这些问题，旅游者旅游时应遵守哪些旅游要求？【典型例题】读下列四幅图，回答(1)(2)题。(1)四幅图中可能会破坏生态环境的是 A图 A.c B图 B.cC图 B.d D图 A.B.C.d(2)针对上面四幅图中出现的现象，我们应该 保护文物古迹，不乱刻乱画 保护野生动物、植物资源，促进生态可持续发展 在旅游过程中自觉捡拾垃圾，保护旅游环境 照图中的内容行事

7、，做文明旅游者A B C D【知识构建】【拓展阅读】 优美的景区、文明的游客，才能真正形成旅游文明的亮丽风景。 最近，中央文明委在全国部署开展“提升中国公民旅游文明素质行动” ，中央文明办、国家旅游局联合下发了提升中国公民旅游文明素质行动计划 ，这标志着一场旨在纠正公民旅游陋习、提升公民文明旅游素质的攻坚战正在打响。 提升我国公民旅游文明素质，需要相关管理部门、景区、旅行社以及每位游客的共同努力。固有的景观是不变的，但公民旅游素质的养成是可以培育的。优美的景区、文明的游客，才能真正形成旅游文明的亮丽风景。 1.加强教育引导。教育是提高人们思想觉悟、文化水平和道德水平最重要的方式方法，要教育人们

8、“先做人、再做事” ，传统的道德观不能丢。一要强化思想认识，增强游客“形象感” 。通过短期培训、旅行告知、发放资料等形式，使游客深刻认识到个人形象在出游中的重要性。在国内是代表省、市的“地域大使” ，在国外则担负着中国和中国人“形象大使”的角色，一言一行，皆为他国评判中国的直接依据，当慎之又慎。二要推进道德认知，提高游客对道德规范的知晓率。要把培养和树立正确的道德观，作为道德建设的基础性工程，长流水、不断线，采取新闻宣传、知识竞赛、举办事迹报告会等多种形式，进行大张旗鼓的宣传教育，引导人们形成正确的道德观念，进行正确的道德判断。充分利用社会资源，通过多种渠道，对国人加强关于国际礼仪方面的教育宣

9、传，首先从国内旅游抓起，形成文明旅游的新风尚。2.注重优化环境。环境育人，环境约束人。置身于良好的环境，公民的环境意识、卫生意识、文明意识就会得到提高，不良陋习也会得到约束而不随意放纵。优化环境要以推进道德养成为切入点，大处着眼小处着手，通过深入开展“文明城市、文明景区、文明旅游”等创建活动，引导公民革除各种旅游陋习，培养文明、健康、科学的生活方式。针对一些人社会公德意识淡薄，不文明、不礼貌问题，强调公民要做到“三管六不” ，即管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言；管住自己的手：不乱扔杂物、不乱贴乱画；管住自己的腿：不乱穿马路、不践踏花草。同时要大力推广先进典型。见贤思齐，择善而从，是中华民族

10、的传统美德，也是人们进行自我修养，追求更高道德境界的重要途径。用先进典型的事迹和精神宣传群众、教育群众，更具说服力、感染力和号召力。去年导游英模文花枝先进事迹的广泛宣传，对提高旅游从业人员道德素质，弘扬旅游行风正气起到了重要的推动作用。我们生逢英模辈出的时代。只要牢牢把握时代要求，遵循宣传规律，讲究科学方法，就一定能使典型宣传在提升公民旅游文明素质工程发挥更大作用。 3.建立长效机制。目前存在的很多旅游不文明行为，正是长效机制缺乏所致。一方面，要加大告知的力度。告知的前提是要尽快出台具体的出游规范。应充分借鉴国外这方面的经验，如美国旅行商协会制定的生态旅游十戒 、加州制定的旅游者伦理规范等，在

11、此基础上，制定出科学的中国公民出境旅游行为指南和中国公民国内旅游行为公约 ，使游客出游管理有规范，行为有依据。旅行社要搞好行前的文明礼仪培训，游客报名后必须参加，培训结束后现场进行文字考核，直至合格为止。另一方面，要措施有力，严格执法。有些陋习单靠教育是不能改变的，必须有罚款和硬性的制裁。对有令不行、有禁不止、多次“犯规”的游客给予处罚，有效制裁游客在景区及公共场所的不文明行为。不能因为乃小事一桩而熟视无睹，对小事不重视，必然会出大事；对小错不纠正，必然会出大错。我国公民的文明素质之差所体现的就是点点滴滴小事的汇集之中。新加坡、韩国对不文明行为的惩罚帮助国民形成了良好习惯，值得借鉴。特别是旅游行政部门要加强对拥有出境旅游经营权的旅行社的管理和指导，其举报中心应增加境外游文明礼仪事件处理功能，凡经查实，对屡屡造成不良影响的领队和组团社要进行批评教育和责令整改。