2019-2020学年人教A版数学必修2学案:2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系
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1、第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系学习目标(1)了解空间中两条直线的位置关系;(2)理解异面直线的概念、画法,培养学生的空间想象能力 ;(3)理解并掌握公理 4;(4)理解并掌握等角定理;(5)异面直线所成角的定义、范围及应用.合作学习一、设计问题,创设情境问题 1:平面内两条直线的位置关系有哪几种 ?问题 2:平面内不平行的两直线必相交 ,问空间内还成立否?二、自主探索,尝试解决六角螺母中(图 1),两条路线 AB,CD 既不平行,又不相交(非平面问题).图 2 中的两条直线也是既不平行,又不相交.三、信息交
2、流,揭示规律1.异面直线的定义:2.异面直线的画法3.空间两直线的位置关系按平面基本性质分按公共点个数分4.异面直线所成的角公理 4:定理(等角定理):四、运用规律,解决问题【例 1】 右图长方体中(1)说出以下各对线段的位置关系.EC 和 BH 是 直线; BD 和 FH 是 直线; BH 和 DC 是 直线; (2)与棱 AB 所在直线异面的棱共有 条. 【例 2】 如图,已知正方体 ABCD-ABCD.(1)哪些棱所在直线与直线 BA是异面直线?(2)直线 BA和 CC的夹角是多少?(3)哪些棱所在直线与直线 AA垂直?【例 3】 如图,正方体 ABCD-EFGH 中,O 为侧面 ADH
3、E 的中心 ,求(1)BE 与 CG 所成的角;(2)FO 与 BD 所成的角.五、变式演练,深化提高1.已知 a,b,c 是三条直线,且 ab,a 与 c 的夹角为 ,那么 b 与 c 夹角为 . 2.判断:(1)两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线互相平行 .( )(2)两条直线和第三条直线垂直,则这两条直线互相平行.( )(3)两条直线和第三条直线平行,则这两条直线互相平行.( )3.如图,已知空间四边形 ABCD 中,点 E,F,G,H 分别是边 AB,BC,CD,DA 的中点,试判断四边形 EFGH 是什么四边形,并证明你的结论.4.如图,已知长方体 ABCD-EFGH 中
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