苏科版物理九年级上册学案3:11.4功率
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1、功率 一 学习目标:1. 能记住功率的公式、单位。2. 能说出功率的概念和物理意义。3. 会运用公式计算。4. 会自己设计实验测量功率。二 重点、难点:1. 重点:功率的概念、物理意义、计算公式。2. 难点:用功率的公式解决较综合的题目。三 知识链接:1.功的公式单位2.比较物体运动的快慢-引入速度的概念3.速度公式 v=S/t四学法指导:1.运用类比的方法学习功率的概念。2.识记的方法学习公式、单位。3.采用做一做、议一议的方法学习功率的测量。五学习内容:1.阅读 P18 第 13 段,完成下列问题:为什么要引入功率?,功率是表示的物理量。(联系速度来理解功率)功率的概念:叫做功率。功率的公
2、式:功率的单位:符号(James Watt,1736-1819 英国工程师、发明家)1W=同学们,相信你一定知道很多有关英国工程师、发明家瓦特的故事,你完全可以和老师、同学一起聊一聊瓦特哦,如果你还想知道的更多,你可以上网查阅更多的资料来补充自己。2.阅读信息快递,熟悉功率的其它单位,完成下列换算150W = J/s 2.5MW = KW = W3.阅读图 11-35 中一些功率值,尽可能识记其中的一些值。麻雀飞行时的功率约为 8W,其物理意义是(选做题)4.阅读:“估测上楼时的功率”段落思考:如何比较同学上楼的功率?(小组讨论,温馨提示物理上常用什么来比较呢?)要估测出功率的大小,需要测量哪
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