苏科版物理九年级上册学案1：12.1动能 势能 机械能

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1、动能 势能 机械能1.了解能量的初步概念。2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。3.知道什么是势能及影响势能大小的因素4 知道动能和势能的相互转化。5 掌握用控制变量法来设计实验的科学方法学习过程【新闻聚焦】到 2009 年 8 月 25 日下午 6 时为止，“莫拉克”台风造成全台共 461 人死亡、192 人失踪、46 人受伤。大家想一想:台风为什么具有如此大的破坏威力?。【复习与巩固】物体做功必须满足哪些条件？。【知识点】，表明这个物体具有能量。【观察图片】运动的锤子、子弹是否具有能量？为什么？。【知识点】由于而具有的能量叫做动能。如下图，为什么高速公路上要限制汽车的最大行驶速度？。根据

2、交通部门统计，载重汽车造成的车祸比小轿车造成的车祸要严重的多，想一想：为什么？。【猜测】动能有大有小，动能的大小可能跟哪些因素有关呢？。【方案设计】若提供以下器材：斜面木板、小车、砝码、木块等器材，如何设计实验来验证你的猜测？【信息快递】质量不同的小车从斜坡的同一高度释放，运动到水平面时，它们的速度大小相等。【知识点】物体的动能的大小跟物体的与有关，越大，越大，物体所具有的动能就越大。【讨论与交流】（1）操场上飞来的足球可以用脚踢，而飞来的铅球却避之不及；（2）“雷声大雨点稀时” 的雨点落到脸上，会打得生疼，而浴室中房顶上的水滴落到脸上时却不会感到疼痛【举例】想一想：生活中还有哪些事例也能说明

3、上述结论？。【温故而知新】通过前面的学习，我们知道了有关势能的知识。回忆：（1）势能有哪些种类？。（2）什么叫做重力势能、弹性势能？。【你玩过吗】有一种玩具车，只要用手按住它往后拉一下，松手后就能往前跑。想一想：为什么？【知识点】发生弹性形变的物体对其他物体（能/不能）做功，因此它具有能。【活动】如下图，若要想子弹飞得更远些，怎么办？。橡皮筋被拉的越长，子弹能飞的越远，橡皮筋能做的功越（多/少），橡皮筋具有的弹性势能越（大/小）。【知识点】弹性势能的大小与有关，越大，弹性势能越大。【举例】生活中还有哪些例子也可以说明这一点？【你注意到了吗】高楼施工时，建筑物周围常会用安全网包围，防止有重物下落

4、造成意外，也许你还不太清楚，即便是一个很小的石块，从较高处掉下都可以将人砸成重伤。你想一想，可能的原因是什么？。家用的榔头往往具有较大的质量，这是为什么？。【猜测】重力势能的大小与哪些因素有关呢？【方案设计】若提供槽（装有沙子）、不同质量的木块、装有钉子的方凳、如图，如何用实验来验证你的猜测？【结论】物体重力势能的大小跟与有关。越大，越大，物体具有的重力势能越大。和统称机械能。【例题分析】指出下列物体具有能的种类。屋顶上的瓦片具有能；流动的河水具有能；空中飞行的足球具有能和能；毛泽东诗词“沁圆春.雪” 中有”一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕 ”弯弓射雕说明弓具有能；在空中匀速下落的降落伞,动

5、能势能机械能。【活动】观察摆球的动能和势能的变化(1)使摆球偏离原来的位置（）到点当摆球从点向下摆动时，它的速度越来越大，动能逐渐势能逐渐当摆球到达最低点时,它的动能最，势能最，在此过程中,摆球的势能逐渐转变成能。(2)然后摆球从 O 点向 B 点运动时 ,它的速度越来越动能逐渐。势能逐渐；当摆球到达最高点时B 时,它的动能最；势能最动能转变成能。（3）分析下列各图中有关动能和势能的转化情况【举例】生活中还有哪些表明动能和势能可以相互转化?【活动】再探摆球摆球在空气中运动一会儿，最终的状态怎样?，想一想：为什么?。若不存在空气的阻力，摆球将怎样运动?，想一想：又是为什么?。【知识点】物体间的动

6、能和势能是可以相互转化的，若不计摩擦等阻力，动能和势能的转化过程中,机械能的总量保持。这就是机械能守恒定律。【巩固练习】1三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的 ( )A内能 B重力势能 C弹性势能 D动能2下列物体中，既有动能又有势能的是 ( )A在平地上滚动的足球 B被运动员举着的杠铃C在空中飞行的小鸟 D被压扁了的皮球3如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是 ( )A重力势能减小，弹性势能增大 B重力势能增大，弹性势能增大C重力势能减小，弹性势能减小 D重力势能增大，弹性势能减小4如图所示，轨道 ABC 光滑，弹簧固定在

7、水平轨道末端，小球从 A 处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面，在这整个过程中，机械能转化的情况是 ( )A重力势能动能重力势能B动能弹性势能动能C动能势能动能势能 动能D重力势能动能弹性势能 动能重力势能5下列过程中，属于动能转化为重力势能的是 ( )A投篮时，篮球上升的过程 B电梯匀速上升的过程C跳伞员从空中下落的过程 D小球从斜面上向下滚动的过程6一个小朋友从滑梯上匀速滑下来的过程中，下列说法正确的是( )A动能减小，重力势能减小，机械能减小B动能减小，重力势能增大，机械能减小C动能不变，重力势力减小，机械能减小D动能不变，重力势能减小，机械能不变7如图所示，忽略空气

8、阻力，由空中 A 处释放的小球经过 B、C 两位置时具有相同的( )A速度 B动能C机械能 D重力势能8自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，不计摩擦等阻力，自行车的动能逐渐_，重力势能逐渐_，机械能_（选填“增大”、“减小 ”或“不变” ）9如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动请回答：(1)这两个实验可以说明的同一个物理问题是_ (2)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低产生此现象的原因是_10在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片(1)小红将

9、图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是_，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片_，因此橡皮筋具有_(2)接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是_，小红根据这个实验现象可以得出的结论是_(3)要想纸片弹得更高，实验时应注意什么？（写出两点）_答案1B 2C 3A 4D 5A 6C 7C8增大 减小 不变 9(1)物体的动能与势能是可以相互转化的 (2)在摆动过程中受空气的阻力10(1)卡片会弹起来 做功 弹性势能 (2)卡片弹起的高度变低了卡片弹起来的高度与橡皮筋弹性形变的程度有关 (3)尽量压得平一点 换弹性更好一些的橡皮筋