新部编版语文六年级上：第1习作《变形记》课件
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1、习作内容 -习作指导 -尝试习作 -习作评改 -习作范文变 形 记统编版语文六年级（上）学习目标1.选取一件事，按照记叙六要素理清这件事的过程。 (重点 )2.掌握正确、有条理地叙述事件过程的方法。 (重点 )3.合理运用想象，生动地表现故事情节。 (难点 )学习目标习作内容 草虫的村落 中的 “ 我 ” ，随着草虫们进行了一次有趣的旅行。 如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？ 习作指导你可以变得很小，如 一只蚂蚁 ， 一棵草 ， 一粒石子 ；也可以变得很大，如 一头大象 ， 一辆汽车 ， 甚至是一个星球 。习作指导如果你变成一只蚂蚁，可以 在笔杆上散步 ，可以 在书桌上
2、探险 ；可能 会结交几位蚂蚁朋友，可能会 跟着哪只小昆虫 去探索一个全新的世界 变形后，你生活的世界将随之发生改变。习作指导如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事 这些故事有美好的，也有丑陋的；有令人激动的，也有让人痛心的；有简单朴实的，也有令人深思的 习作指导选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。地球自述 我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子 夜晚，一棵大树下的故事尝试习作1.首先在脑海里思考自己想写的这件事的过程，注意不但要想 “ 是什么时候的事 ”“ 在哪儿经历的 ”“ 过程是什么 ” 这些基本信息，还要思考变形的细节
3、，特别是自己觉得感触深刻的地方要想仔细。思考变形的过程，尝试习作2.小组内讲述、交流自己 变形 的过程。交流时注意把 变形 发生的 时间 、 地点 、 人物 、 事件的起因 、 经过 、 结果 这几个方面说清楚。尝试习作3.在说的基础上，把 变形 的过程简单地写下来。注意写清楚 “ 是什么时候的事 ”“ 在哪儿发生的 “ 过程是什么 ” 这些基本信息；注意 变换角度 ， 深入角色 并运用想象等多种手法，完善作品，自己觉得 感触深的部分，可以多写几句话 。4、写好后，检查一下有没有错别字，标点符号运用是否正确。习作评改1.大声读一读自己的习作，自主评价，看自己的习作是否写清楚了 游戏 的过程 ，
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