【冀教版】语文一年级上：第12课《树和喜鹊》课件

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1、课件PPT,12 树和喜鹊,金波 中国儿童文学家，中国作家协会儿童文学委员会委员。被誉为“美的向导，爱的使者”。出版诗集回声我的雪人 等十余部，童话集小树叶 童话金海螺小屋及长 篇童话乌丢丢的奇遇， 散文集等待好朋友等 你敲门等。,课件PPT,1.读课文，说说喜鹊和小树是怎样由孤单到快乐的。 2.思考：树和喜鹊为什么会感到孤单？ 3.课文告诉了我们什么样的道理 ？,课件PPT,课件PPT,x,喜,喜欢,qu,鹊,喜鹊,qin,前,前后,hn,很,很多,k,棵,一棵,课件PPT,ln,邻,相邻,j,居,居住,zho,h,招,呼,招聘,呼唤,men,们,我们,jng,静,宁静,课件PPT,我会写,

2、字义：一定范围以内。里面，内部，跟“外”相对。居住的地方。 组词：这里 手里 地里 村里 造句：老师手里拿着一把戒尺。,l,里,结构：独体 部首：里,课件PPT,我会写,字义：表示存在，跟“无”相对。用在某些词语前面表示客气。 组词：有心 有名 有趣 有劳 造句：鲁迅是我国有名的作家。,yu,有,结构：半包围 部首：月,课件PPT,我会写,字义：表示不定的数目。询问数量多少。 组词：几位 几个 十几 几何造句：河岸边的柳树下，几位老爷爷在下象棋。,j,几,结构：独体 部首：几,课件PPT,我会写,字义：鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动。快，像飞似的。 组词：飞行 飞来飞去 飞奔 造句：小鸟在空

3、中快乐地飞来飞去。,fi,飞,结构：独体 部首：飞,课件PPT,孤单孤独 从前以前,单双 里外从前现在,课件PPT,词语积累,【孤单】单身无靠，感到寂寞。,【邻居】住处近的人家。,【叽叽喳喳】形容杂乱、细碎的声音。,【从前】过去的时候，以前。,【招呼】用语言或动作表示问候。,课件PPT,从前，这里有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,分析：连续两个“只有”，写出了树和喜鹊的孤零零。朗读时，应该用讲述故事似的平缓语气来读。,课件PPT,树很孤单，喜鹊也很孤单。,分析：因为树和喜鹊都没有伙伴，没有人和它们说话，也没有人和它们做游戏，所以它们很孤单。,课件PPT,第一部分（1-2）：从前

4、，这里有一棵大树和一只喜鹊，它们都很孤单。,课件PPT,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。,分析：连续两个“每”“都有”说明树多，喜鹊多，这里写出了热闹的景象。,课件PPT,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天，天亮了，喜鹊们就叽叽喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。,分析：“叽叽喳喳”“叫”表现出喜鹊们快乐的生活。,课件PPT,第二部分（3-5）：后来，这里种了许多树，又来了许多喜鹊，它们都有了邻居。,课件PPT,树很快乐，喜鹊也很快乐。,分析：这句话是说，孤单的喜鹊和大树有了许多邻居，它们都有了伙伴，生活变得快乐了

5、。,课件PPT,第三部分（6）：树和喜鹊都很快乐。,课件PPT,树和喜鹊,一棵树,一只喜鹊,很多树,孤单,很多喜鹊,快乐,人与人之间应该和睦相处,课件PPT,主题：树和喜鹊由孤单到快乐，是因为它们有了邻居，有了朋友一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活。课文告诉我们，生活中有了朋友才会充满快乐。,写法：时间顺序是文章中常见的记叙、说明顺序之一，即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的顺序。用在故事中，可以让人很好地知道时间先后的关系，更好地了解事情发生发展的顺序。本文就是按照时间顺序写的，表示时间的词语有“从前、后来”。,课件PPT,课件PPT,鸟纲，鸦科。中国有四个亚种。普遍亚种长约46厘米

6、。上体羽毛黑褐，具有紫色光泽，其余部分白色。喜鹊喜欢将巢筑在民宅旁的 大树上。全年大多成对生活，杂食 性，在旷野和田间觅食。喜鹊几乎 遍布世界各大陆。,喜 鹊,感悟：我们需要朋友，有了朋友，我们才可以 一起游戏，一 起玩耍，共同 享受友情的甜 蜜。,课件PPT,课件PPT,一、给下列字注音。鹊（ ） 从（ ） 孤（ ）静（ ） 睡（ ） 觉（ ） 二、看拼音，写词语。l wi mi yu j g fi zu（ ） （ ） （ ） （ ） 三、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：孤单（ ） 反义词：里（ ） 从前（ ）,qu,里外,没有,几个,孤独,外,现在,cng,g,jng,shu,jio,飞走,课件PPT,同学们，再见！,