2020年高考生物一轮复习讲义:第12讲 细胞的增殖
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1、第 12 讲 细胞的增殖1细胞的生长和增殖的周期性() 2.细胞的有丝分裂() 3.细胞的无丝分裂( )4实验:(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系 (2)观察细胞的有丝分裂细胞的生长和增殖的周期性1细胞的生长(1)模拟探究实验细胞模型:大小不同的琼脂块。运输效率表示法:NaOH 扩散的体积/整个琼脂块的体积。检测方法:酚酞遇 NaOH 呈紫红色。(2)细胞不能无限长大的原因2细胞分裂方式及判断(1)概念图(2)解读图 中 依 次 为 无 丝 分 裂 、 有 丝 分 裂 、减 数 分 裂 图 中 无 染 色 体出 现 的 是 蛙 红 细 胞 分 裂 方 式 为 真 核 细 胞 的 分 裂 方
2、式 为 、 、 的 特 点 是 同 源 染 色 体 会 发 生 联 会 和 分 离 ;染 色 体 复 制 一 次 细 胞 分 裂 两 次 ,最 终 子 细 胞 染 色 体 数 目 减 半 )3细胞增殖的周期性(1)细胞周期 条 件 : 连 续 分 裂 的 细 胞 起 点 : 一 次 分 裂 完 成 时 终 点 : 下 一 次 分 裂 完 成 时 特 点 : 不 同 种 类 的 细 胞 , 细 胞 周 期 不 同 , 分 裂 间 期 与 分 裂 期 所 占 比 例 也 不 同 )(2)细胞增殖(真核细胞 )方式:无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。意义:是生
3、物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。(必修 1 P111 实验讨论改编 )在“探究细胞大小与物质运输的关系(琼脂块模拟细胞) ”的实验过程中,测量结果及计算结果如表所示。根据表格分析,下列说法正确的是( )琼脂块的边长 /cm 比值(表面积 /体积) NaOH 扩散的深度/cm比值(NaOH 扩散的体积/整个琼脂块的体积)1 6 X a2 3 Y b3 2 Z cA.XY Z BX YZCabc Dabc答案:A图甲丙是细胞周期的相关示意图,据图分析并回答下列问题:(1)诱导细胞基因突变可使用物理或化学方法,作用于图甲的_期或图丙的_段。(2)图乙中,一个完整的细胞周期是指_段,b c 段_(
4、填“是”或“不是”) 一个细胞周期。(3)秋水仙素可作用于图丙细胞的_段。答案:(1)S b a (2)a b 或 cd 不是 (3)a b考向 1 考查细胞不能无限长大的原因及实验探究1(2019湖南永州一模)科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系。实验过程:将三个边长分别为 1 cm、2 cm、3 cm 含有酚酞的琼脂块,浸泡在 NaOH 溶液中 10 min 后取出,切成两半,每块 NaOH 扩散的深度如图中阴影所示 (琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度)。关于该实验及相关推论,下列叙述正确的是( )A本实验自变量是不同大小的琼脂块,因变量是 NaOH 进入琼脂块“细胞”的深度B
5、本实验中,NaOH 在边长 1 cm 的琼脂块内扩散的速率最大C通过本模拟实验可说明,细胞体积越小,其相对表面积越小,物质运输的效率就越高D本实验中,NaOH 扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率解析:选 D。本实验自变量是不同大小的琼脂块,因变量是 NaOH 扩散进入琼脂块的体积与琼脂块总体积之比;据图示可知,NaOH 在 3 个琼脂块内扩散的速率相同;通过本模拟实验可说明,细胞体积越小,其相对表面积越大,物质运输的效率就越高。模拟探究细胞表面积与体积关系的相关说明(1)琼脂块大小模拟细胞大小,NaOH 溶液模拟被细胞吸收的物质。(2)物质扩散体积与总体积之比表示物
6、质运输的效率。(3)在相同时间内,NaOH 在每一琼脂块内扩散的深度基本相同,说明 NaOH 在每一琼脂块内“扩散的速率”是相同的。(4)NaOH 扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。(5)实验结论:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞与周围环境之间物质交换的面积相对越小,所以物质运输的效率越低。 考向 2 考查细胞周期的概念和表示方法2(2019湖南常德高三模拟 )细胞分裂间期依次划分为 G1、S 和 G2 期,研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验结果如下图所示。其中灰色的部分是细胞核,黑点代表中心体。下列推断不合理的是( )A引发中心体复制的物质持续存在到 G2 期B
7、中心体和 DNA 复制可能同时进行CS 期细胞中存在使 G1 期细胞核进入 S 期的物质D中心体的复制始于 G1 期,在 G2 期复制完毕解析:选 D。据图可知,G 1 期的细胞含有 1 个中心体,S 期和 G2 期的细胞含有两个中心体,G 1 期的细胞和 G2 期的细胞融合,G 1 期细胞可以完成中心体的复制,推测引发中心体复制的物质持续存在到 G2 期,A 正确;G 1 期和 S 期的细胞融合,G 1 期细胞可以发育到S 期,同时完成中心体的复制,B 正确;根据 B 项推测 S 期细胞中存在使 G1 期细胞核进入S 期的物质,C 正确;中心体在 S 期即复制完毕,D 错误。考向 3 以同位
8、素标记的形式考查细胞周期的过程3(2019山东临沂十九中月考 )科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时,分别用放射性同位素 15N 标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (15NTdR),用 32P 标记尿嘧啶核糖核苷酸( 32PUdR),把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成曲线,如图所示。已知蚕豆有丝分裂周期为 20 h。下列对结果的分析不正确的是( )Ab 点时,细胞正在大量合成 RNABd 点时,细胞中 DNA 含量达到最大值Cc e 阶段,细胞最容易发生基因突变D蚕豆有丝分裂周期中分裂期时间不超过 6 h解析:选 B。d 点时利用核苷酸 (15NTdR)的速率最大,但 d 点到 e 点, 15N
9、TdR 仍然被利用,说明该阶段仍合成 DNA,e 点时细胞中 DNA 含量最高。与细胞周期相联系的知识(1)联系基因突变:在细胞分裂间期的 S 期,DNA 复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。(2)联系染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。(3)联系细胞癌变:用药物作用于癌细胞的分裂间期,使其 DNA 分子不能复制,抑制癌细胞的无限增殖。(4)联系免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的 B 细胞将进入细胞周期迅速分裂,使细胞周期缩短。 细胞的有丝分裂和无丝分裂1有丝分裂过程以高等植物细胞为例连一连2动植物细胞有丝分裂的主要区别
10、3与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用名称 生物类型 作用时期 生理作用核糖体 动物、植物 主要是间期 合成相关蛋白质线粒体 动物、植物 整个细胞周期 提供能量高尔基体 植物 末期 与细胞壁( 板)的形成有关中心体动物、低等植物前期 与纺锤体的形成有关4.有丝分裂过程中细胞结构的变化(1)染色体形态及行为变化间期 前期 中期 后期 末期染色质 染色体?高 度 螺 旋 化 、 缩 短 、 变 粗 解 螺 旋 、 成 为 细 丝 状(2)有丝分裂过程中相关成分或结构“加倍”的时期和原因成分或结构 时期 原因DNA 间期 DNA 复制染色体 后期 着丝点分裂中心体 间期 中心体复制细胞核 末期 新核膜
11、已经形成,细胞质尚未分裂5.有丝分裂的意义亲代细胞的_染色体经过复制后精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间_遗传性状的稳定性。6细胞的无丝分裂(必修 1 P114 图 67 改编)如图是蛙红细胞的无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是 ( )A分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化B没有 DNA 和染色体的复制C分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半D无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中答案:A图甲丙为有丝分裂过程中的相关曲线和图像,据图分析并回答下列问题:(1)PQ 形成的原因是_,RS 形成的原因是_。(2
12、)图乙是植物细胞_前期,图丙是二倍体动物细胞 _后期。(3)图乙位于图甲中的_段,图丙位于图甲中的_ 段。答案:(1)DNA 的复制 着丝点分裂 (2)有丝分裂 有丝分裂 (3)QR ST考向 1 考查有丝分裂各时期的特点及细胞分裂图像的识别1(2019山东淄博淄川高中月考 )下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是 ( )A前期时完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成B中期时每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上C后期时配对的同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动D末期时细胞膜通过从细胞的中部向内凹陷进行胞质分裂解析:选 B。间期时完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成,
13、A 错误;在减数第一次分裂后期,配对的同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动,C 错误;动物细胞有丝分裂末期,细胞膜通过从细胞的中部向内凹陷进行胞质分裂,植物细胞通过形成新的细胞壁完成胞质分裂,D 错误。2(2019湖南长沙长郡中学月考 )如图是细胞有丝分裂模式图或部分结构图,下列有关叙述不正确的是( )A上述细胞有丝分裂的顺序是甲丁乙丙B显微镜下观察到的细胞处于甲时期的最多C开始出现染色体的时期是丁;染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D丁一定是动物细胞有丝分裂前期解析:选 D。图中甲为间期,乙为后期,丙为末期,丁为前期,故图中细胞有丝分裂的顺序为甲丁乙丙,A 正确;细胞周期中,间期历时最
14、长,显微镜观察连续分裂的动物组织细胞时,处于间期的细胞数目最多,B 正确;细胞有丝分裂中,染色体出现在前期,转变为染色质在末期,C 正确;丁也可能是低等植物细胞,D 错误。“三看法”界定动物和高等植物细胞有丝分裂图像考向 2 考查有丝分裂过程中染色体、DNA 数量的变化3(2019江西南昌四校联考 )下图中甲、乙两图为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图,曲线为 DNA 含量变化图。下列叙述中错误的是( )A甲图对应曲线中的 CD 段,对应曲线中的 FG 段B乙图为细胞分裂后期图,这一时期两曲线有不同的变化C甲图所示变化在光学显微镜下难以观察到D观察组织细胞有丝分裂时,可用同一细胞来观察
15、甲、乙两个时期解析:选 D。甲图表示染色体的复制, DNA 含量加倍,对应曲线的 CD 段,对应曲线的 FG 段, A 正确;有丝分裂后期每条染色体上 DNA 含量减少一半,但一个细胞中核DNA 含量没有减少,B 正确;染色体复制发生在间期,在光学显微镜下很难观察到,C 正确;在显微镜下不能观察到细胞有丝分裂的动态变化,因为材料经解离后,细胞已经死亡,D 错误。4(2019江苏徐州高三模拟 )如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像,图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的统计(图乙、丙、丁中的 a、b、c 表示的含义相同)。下列有关叙述中正确的是
16、( )A该动物各个体细胞中都含有 4 条染色体B图乙中的 a、b、c 分别表示染色体、DNA 和染色单体C图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA 和染色单体的关系D图丁所示细胞正处于有丝分裂后期解析:选 C。根据题意可知,图甲表示某二倍体动物细胞的有丝分裂图像,从图甲可以看出该细胞处于有丝分裂后期,细胞中有 8 条染色体,据此可以推得该动物体细胞中一般含有 4 条染色体,但不能说明该动物各个体细胞中含有的染色体数都是 4 条,如图甲细胞就有 8 条染色体。根据有丝分裂不同时期染色体、染色单体和 DNA 分子的数量关系以及染色单体数可出现“0”,可以判断图乙中的 a、b、c 分别表示染
17、色体、染色单体和DNA。图丙中染色单体数为 0,但染色体数加倍后与 DNA 分子数相同,据此可判断图丙表示的是处于有丝分裂后期的细胞,故图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA 和染色单体的关系。图丁所示细胞中没有染色单体,染色体与 DNA 数目相等,可以判断该细胞处于有丝分裂末期或间期中 DNA 复制之前的时期。有丝分裂中核 DNA 含量变化的两种曲线变式(1)图乙表示有丝分裂过程中每条染色体上 DNA 含量变化曲线,图中 ef 段处于间期,fg 段表示含有姐妹染色单体的时期,即有丝分裂的 G2 期、前期和中期, hi 段表示有丝分裂的后期和末期。(2)图丙是图乙的变式,在有染色单体
18、时,染色体与核 DNA 数目之比为 12,不存在染色单体的时期,染色体与核 DNA 数目之比为 11。图丙中 BC 段处于 S 期,CD 段表示有丝分裂 G2 期、前期和中期, EF 段为有丝分裂的后期和末期。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1实验原理2实验步骤3实验注意事项(1)剪取生长旺盛、带有分生区的根尖,不宜过长,同时注意剪取的时间,一般在上午10 点至下午 2 点左右,此时分生区细胞分裂旺盛。(2)解离时间应严格控制,解离时间不能过短,否则细胞在压片时不易分散开;时间过长,解离过度,无法取出根尖进行染色和制片。(3)先漂洗后染色,顺序不能颠倒,否则解离液中的盐酸会干扰染色效果。(4)染
19、色时,染液的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染色不能过深,否则视野下会呈现一片紫色,无法观察细胞图像。(5)压片时用力必须恰当,过重会压烂组织、压碎盖玻片,过轻则细胞未分散开,二者都将影响观察。1(2019湖南新化一中月考 )如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作,下列评价合理的是( )A剪取洋葱根尖 23 mm,因为该区域属于根毛区,细胞有丝分裂旺盛B该实验步骤中唯一错误的是在和之间缺少用清水漂洗这一环节C在观察的图像中,甲、乙属于分生区的细胞,细胞已死亡D统计图中处于分裂期的细胞数目可计算细胞周期的长短解析:选 C。根尖 23 mm 的区域属于分生区,A 错误。在和之间应增加清水漂
20、洗这一环节,而和之间的清水漂洗环节应删除,B 错误。分生区的细胞呈正方形,细胞经解离已死亡,C 正确。统计分裂期的细胞数目,只能推算出间期和分裂期所占时间的比例,无法知道细胞周期的长短,D 错误。2(2019福建闽侯八中月考 )在“观察植物细胞有丝分裂 ”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如表所示(“”表示操作,“ ”表示未操作) :操作实验人员取材 解离 漂洗 染色 压片甲 根尖 13 mm 处 乙 根尖 13 mm 处 丙 根尖 57 mm 处 则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( )A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、
21、细胞分散染色体清楚C细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚解析:选 C。解离的目的是用解离液使细胞分散开,甲未解离,细胞相互重叠;漂洗的目的是洗去解离液,便于染色,乙未漂洗,影响染色效果,染色体着色很浅不清楚;57 mm 处为伸长区细胞,已失去分裂能力,染色体呈染色质状态,观察不到染色体。实验成功的关键点(1)实验材料的选择类型:选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料,如材料 D。部位:应选分裂旺盛的部位(如根尖的分生区) 。(2)应该严格按照操作步骤进行:取材解离漂洗染色 制片。(3)显微镜观察时若视野中找不到
22、处于某一时期的细胞,可通过移动装片从邻近的区域中寻找。 清一清易错点 1 并非所有的细胞都有细胞周期点拨 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。只分裂一次便不再分裂的细胞没有细胞周期。(2)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。易错点 2 赤道板细胞板点拨 (1)赤道板是一种假想平面,不是细胞结构,在光学显微镜下看不到。(2)细胞板是一种真实结构,在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。易错点 3 解离固定点拨 解离的作用在于破坏细胞间质,使细胞分离,以便压片时分散;固定的作用在于固定细胞形态,如在低温诱导染色体加倍实验中用卡诺氏液固定细胞。易错点 4 误认为有丝分裂后期着丝点分裂是纺
23、锤丝牵引的结果点拨 有丝分裂后期染色体着丝点一分为二,是受生物体内遗传物质控制的一种生理活动,不是由纺锤丝牵引所致。易错点 5 不清楚根尖结构,混淆“根尖”与“根尖分生区”,进而导致不明确有丝分裂装片制作的适宜取材部位或不能正确进行观察结果评价点拨 (1)洋葱根尖可包括根冠、分生区、伸长区、成熟区,其中分生区细胞呈正方形、排列紧密,细胞分裂旺盛,适宜选作有丝分裂观察材料,而其他区域细胞已分化,不进行分裂,故不宜选作有丝分裂观察材料。(2)根尖分生区:根尖长度一般选 5 cm 左右,而分生区只在其最前端的 23 mm(包藏于根冠之下)内,只有分生区细胞才进行细胞分裂。实验时剪取 3 mm 左右即
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