2019年四川省凉山州中考语文试卷（含答案解析）

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1、下列加点词语使用正确的一项是（  ）A闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。B走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田啊!C在这个伟大的时代，人人各自为政，各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋斗!D初一（3）班的学生学习基础良莠不齐，所以老师辅导起来很伤脑筋。3 （3 分）下列句子无语病的一项是（  ）A初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。B西昌市举办的“恰同学少年魅力西昌 ”活动，获得了社会的好评如潮。C广深港高铁香港段全长 26 公里，由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划。D西昌市的知名度在

2、不断提升，具有民族特色的旅游项目受到众多外地游容的青睐。4 （3 分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（  ）生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美，让人心醉。这是一个温暖的世界。无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。A B C D第 2 页（共 28 页）5 （3 分）下列说法正确的一项是（  ）A 观沧海的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。 “一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏

3、三父子B 狼选自聊斋志异 。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生。 聊斋志异中的“志”意思是“志向” ，表明了作者的志向并不在功名，而在于诸多“奇异的事”C新闻特写，指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁D律诗有“五律”和“七律 ”，每两句成一联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。每首的中间两联的上下句须是对偶句，全诗通押一个韵，除了首句，每句都需押韵二、文言文阅读及古诗文积累（25 分）6 （9 分）送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏

4、书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄。色愈恭。礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨

5、然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（1）下列加点词语意义用法相同的一项是     。A以是人多以书假余 是非木柿 故大将降大任于是人也B益慕圣贤之道 莲之出淤泥而不染 河曲智叟笑而止之日第 3 页（共 28 页）C足肤皲裂而不知 食不饱，力不足 不足为外人道也D以中有足乐者 皆以美于徐公 以光先帝遗德（2）下列对文段理解分析有误的一项是     。A作者在求学的过程中克服了无书、无

6、师、求学路途遥远、生活艰苫等重重困难。B作者详写自己艰辛的求学经历，略写现在的成就，鼓励青年一辈努力学习，力求做到“业有精” ， “德有成” ，属于欲扬先抑的写法。C文中第一段画波浪线的句了表明作者求学诚恳、执着、机智。D好的品德修养是作者终能学有所成的土壤，因而作者得以“遍观群书” ，得以“硕师名人与游” ，得以“预君子之列” 。（3）翻译文中画线句子寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。7 （10 分）（二）蛛与蚕蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然其巧也，适以自杀，不亦愚乎!”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章，天子衮

7、龙” ，百宫绂绣 ，孰非我为？汝乃枵腹而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也!”蛛日：“为人谋或为汝自谋，宁为我 !”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫!（选自雪涛小说有删改）注： 衮龙：龙袍； 绂绣：一种官员的礼服；  枵腹：空腹（1）解释下列加点的词语。我固自杀 固遂为文章 遂孰非我为 孰（2）翻译文中画线句子然其巧也，适以自杀，不亦愚乎!为人谋或为汝自谋，宁为我!（3）文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人？8 （6 分）古诗文默写。第 4 页（共 28 页）（1）纷纷暮雪下辕门，     。 白霄歌送武判官归京（2） 岳阳

8、楼记中表明作者胸怀天下，以天下为己任的句子是     ，      。（3）不为浮云遮望眼，     。 登飞来峰（4） 贾生中揭示晚唐皇帝求仙访道不顾国计民生的一联是     ，      。三、作文（60 分）从下面两个题目中任选一题，按照要求写一篇文章。9 （60 分）阅读下面的文字，按要求作文。生活中，只要你用心思考，用情回忆，在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事，这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动” 。譬如，心情不好时，天不一定要下雨；有了好事，太阳公公也

9、不必笑得更灿烂；当你跌倒时，也不一定会受伤生活只要有了“真实与感动” ，你就会活出真真实实的你自己，你的成长才有了更多的诗意。要求：请围绕“真实与感动”的话题，写一篇作文。字数不少于 600 字，文体自选（诗歌除外） ，题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。10我为_点赞要求：请将题目补充完整，写一篇字数不少于 600 字的作文，立意自定，文体自选（诗歌除外） 。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。B 卷：四、现代文阅读（30 分）11 （15 分）阅读下面文章，完成各题。回不去的才叫故乡陈晓卿故乡是什么？字面上的故乡是指自己的出

10、生地。但事实上，每个人心里还装着另外一个故乡那是自己非常依恋的地方；是自己可以看不惯，但绝不允许别人骂的地方；是无论自己开心还是沮丧，都可以寄托情感的地方。比起故乡的样貌，人们更容易记住的是故乡的口味。从科学的层面上说，人的口味基本形成于童年时代，你童年时吃到什么，以后的口味就是什么。顽固的故乡口味依赖，源自神秘的童年味觉编码。故乡的味道首先是地理意义上的，它标识着你的归属，每个人都站在自已建立的食物鄙视链的顶端。这种归属感牢不可破，尤其以有风味的经济发达地区为代表。一名北京第 5 页（共 28 页）的兄弟总结他们家的婆媳关系，太太和老太太亲如一家的和谐中，一直存在着餐桌上的口味博弈，因为他娶

11、了一个上海美女。故乡味道还证明着你口味的正宗。如果你对自己故乡的食物有着清晰的记忆，那么在一个饭局上，尤其是和你的口味正好吻合的饭局上，你就有绝对的话语权。故乡甚至关乎个人的尊严。在我看来，没有哪个地方的食物更好吃，但是一个故乡感非常强烈的人，他能把故乡的“口味正确”上升到信数的水准。比如，哪个地方的辣椒最辣，这绝不是史高维尔指数能够标定的。羊肉更是这样，甘肃、宁夏都声称自己拥有世界上最好的羊肉，新疆和内蒙古更具体到南疆还是北疆、呼伦贝尔还是锡林郭勒。一个海南人过来插话，加积鸭、文昌鸡、和乐蟹、东山一羊字还没说出来，所有北方的网友不约而同地敲黑板：注意，我们在讨论羊肉的话题。所以在饭局上，我经

12、常会小心询问在座宾客的籍贳，稍一大意，就会对人际关系造成永久的伤害。因为中国太大，连汤圆、粽子、豆浆都存在甜党和咸党，鸿沟几乎与信不信中医、吃不吃转基因食品一样，一言不合，势同水火。南京人请客吃烧卖，一个呼和浩特人充满同情，什么，糯米馅儿的？江苏现在经济形势不行啊，吃不起肉？旁边一个广东人打圓场，我们广东更可怜啦，烧卖连面粉都用不起，用鸡蛋擀皮儿，而且，只能当早点。事实上，故乡的味道不仅仅是空间意义上的，也是时间意义上的，和你的记忆、你的成长有关。每个人都有两个故乡，一个是空间的故乡，一个是时间的故乡。对于一个成年人，假如他的生长地在另外一个地方，那个地方十几年甚至几十年前的样子会永远刻在他的

13、脑海里，而且被赋予更多的情感色彩，同样地也包括当年的味道。就像梁实秋的北京，郁达夫的杭州，张爱玲的上海，汪曾祺的高邮。与其说他们在怀念故乡的食物，不如说他们在回忆自己的成长。所以有人说得好，回得去的叫家乡，回不去的才叫故乡。天涯咫尺，故乡难寻。这几年，我和同事只做了一件事情用食物给大家描绘一个美味的故乡。（选自读者 ，有删改）注： 史高维尔指数：指 1912 年美国化学家史高维尔所制订度量辣椒属果实的辣味的单位。（1）说说文章第段在结构上的作用。第 6 页（共 28 页）（2）赏析文中第段画线句子。（3）请简要分析第段中加点词语“博弈”的含义。（4）作者为什么说“回不去的才叫故乡”？请结合文章

14、内容，说说你的理解。12 （15 分）阅读下面文章，完成各题。植物也有语言夏爱兰语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属子它们自己的“语言” ，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？20 世纪 70 年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干早时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是

15、有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机” ，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，

16、如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，第 7 页（共 28 页）有的

17、声音犹如哭泣；而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。植物的 “语言 ”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们便可知晓植物在生长过程中的交化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。（选自科普中国 ，有测改）（1）文章中第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2）文章中第段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。（3）请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。（4） “植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举一

18、例说明，注意说明语言的科学、严密和准确。五、诗歌鉴赏（6 分）13 （6 分）阅读如梦令 ，按要求回答问题。如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（1）请简要概括这首词的语言特点。（2）请结合全词分析词人的情感变化。六、名著阅读及语言运用（14 分）14 （4 分）名著阅读填空“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊；金叵罗，颠倒淋漓意，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。以上文段出自     （作者）的散文集       。该散文集

19、中的      文，饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情；另一文五猖会记述了作者儿时盼望观看     的急切、兴奋的心情。15 （4 分）今年，为了庆祝我国建国七十周年，凉山州各中小学校开展了“中华文学经典诵读写演系列活动” 。西昌市某中学在一次诵读写活动中，语文老师写了上联，请你为第 8 页（共 28 页）他补出下联。上联：诵读文学经典传承优秀文化下联：     。16 （6 分）综合。探究材料一：随着智能手机的普及，人们对手机的依赖大大超出预期，在青少年中尤其如此。 “世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前，

20、你却在玩手机。 ”这一用来调侃“手机控”的段子，如今却成为越来越多的人的真实写照。材料二：腱鞘炎、视疲劳和视力衰退，都是过度使用手机造成的“手机病” ；除了“手机脖” “爱疯手” “手机眼” ，对手机的依赖还会让人患上“社交病” ，如：惧帕面对面沟通；不敢面对现实；在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。同时，过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。材料三：手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首，它只是为你的拖延症提供了一个暂时回避的理想出口。你不爱看书、不爱学习关手机什么事？毁掉你的是重度拖延与不自律。材料四：有一群人，他们懂得将手机里的

21、信息进行筛选、过滤，将有用的信息在大脑里进行分类储存，并结合自己的想法思考，将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。这类人往往拥有很强的自制力。（1）以上材料针对什么问题出现了哪两种不同的观点？请简要概括。（2）你费同上面的哪一个观点？说说你的理由。第 9 页（共 28 页）2019 年四川省凉山州中考语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识（每小题 3 分，共 15 分）1 （3 分）选出下列加点字字音字形全部正确的一项（  ）A报帖（ti）     朴（p ）刀          脂粉奁（lin）   &

22、nbsp;    长吁（x） 短叹B拓（t）本      渲（xun） 染       嫩（ln）嫩的         铢两悉称（ chn）C折（sh ）本     幽悄（qio）        孤零（lng）零        目炫（xun）神迷D一绺（li）     间（jin） 或         捎（sho）马子

23、      人才倍 （bi）出【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】A正确。B有误， “渲染”中的“渲” 应读为“xun” ；“嫩嫩的”中的“嫩”应读为“nn” ；C有误， “幽悄”中的“悄” 应读为“qi o”；“目炫神迷 ”中的“炫”应为“眩” ；D有误， “捎马子”中的“ 捎”应读为“sh o”；“人才倍出”中的“倍”应为“辈” ；故选：A。【点评】中考常考查多音字，

24、形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2 （3 分）下列加点词语使用正确的一项是（  ）A闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。B走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田啊!C在这个伟大的时代，人人各自为政，各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋斗!D初一（3）班的学生学习基础良莠不齐，所以老师辅导起来很伤脑筋。【分析】本题考查成语的辨析。解答此题要结合具体的语境进行分析。【解答】A正确。B有误， “沧海桑田”比喻人世间事物变化极大，或者变化较快。句子写的是滨海路上第 10 页（共

25、28 页）的美景，不是说其变化之大。所以用错了对象。C有误， “各自为政”各自按自己的主张办事，不互相配合。比喻不考虑全局，各搞一套。词语是贬义词。句子赞美伟大的时代，可以改为“各得其所” 。D有误， “良莠不齐”好人坏人都有，混杂在一起。此成语侧重人的品性，选项中指的是同学们的成绩参差不齐，所以用错了对象。故选：A。【点评】大家在学习中要积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。3 （3 分）下列句子无语病的一项是（  ）A初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

26、B西昌市举办的“恰同学少年魅力西昌 ”活动，获得了社会的好评如潮。C广深港高铁香港段全长 26 公里，由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划。D西昌市的知名度在不断提升，具有民族特色的旅游项目受到众多外地游容的青睐。【分析】本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有语病，前后不一致， “能否”包含两个方面， “考上”仅包含一个方面，去掉“否” ；B有语病，句式杂糅，去掉“如潮” ；C有语病，语序颠倒， “建设和规划 ”应为

27、“规划和建设” ；D没有语病。故选：D。【点评】解答此类问题，我们注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要防止病句的发生。4 （3 分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（  ）生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。第 11 页（共 28 页）尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美，让人心醉。这是一个温暖的世界。无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。A B C D【分析】此题考查句子的排序。解答此题需要细读文段，仔细回答。【解答】阅读文段可知，此题有关“纯

28、真爱情”的文段。句首先指出“温暖的世界” ，引出下文，故置于首位。两句紧跟上句，指出世界的温暖，且具有总说和具体阐述的关系。 “还是”是提示信息，继续举例生活中的温情。句对句中的“纯真爱情”举例赞美。所以正确顺序应为：故选：B。【点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，要注意句子之间的内在逻辑关系，如： 。5 （3 分）下列说法正确的一项是（  ）A 观沧海的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。 “一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子B 狼选自聊斋志异 。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生。 聊斋志异中的“志

29、”意思是“志向” ，表明了作者的志向并不在功名，而在于诸多“奇异的事”C新闻特写，指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁D律诗有“五律”和“七律 ”，每两句成一联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。每首的中间两联的上下句须是对偶句，全诗通押一个韵，除了首句，每句都需押韵【分析】本题考查文学常识的积累。我们要在平时的学习中做好积累，对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握。【解答】A有误， “三父子 ”指是苏洵三父子；B有误， 聊斋志异中的“ 志”意思是“记述”

30、 ；C正确；D有误， “一般逢偶数句押韵，即第二、四、六、八句最后的一个字要同韵。首句可押可不押，通常押平声，一韵到底，中间不换韵。 ”故选：C。第 12 页（共 28 页）【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。二、文言文阅读及古诗文积累（25 分）6 （9 分）送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人

31、弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄。色愈恭。礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（1）下

32、列加点词语意义用法相同的一项是 A  。A以是人多以书假余 是非木柿 故大将降大任于是人也B益慕圣贤之道 莲之出淤泥而不染 河曲智叟笑而止之日C足肤皲裂而不知 食不饱，力不足 不足为外人道也D以中有足乐者 皆以美于徐公 以光先帝遗德（2）下列对文段理解分析有误的一项是 C 。A作者在求学的过程中克服了无书、无师、求学路途遥远、生活艰苫等重重困难。B作者详写自己艰辛的求学经历，略写现在的成就，鼓励青年一辈努力学习，力求做到“业有精” ， “德有成” ，属于欲扬先抑的写法。C文中第一段画波浪线的句了表明作者求学诚恳、执着、机智。D好的品德修养是作者终能学有所成的土壤，因而作者得以“遍观群

33、书” ，得以“硕师第 13 页（共 28 页）名人与游” ，得以“预君子之列” 。（3）翻译文中画线句子寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。【分析】参考译文：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委

34、婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。当我寻师时，背着书箱，趿拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕

35、的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。  如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？【解答】 （1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。A这；B结构助词，的/主谓之间，取消句子的独立性/代词，他；C脚/充足/ 值得；D因为/认为/来。故选：A第 14 页（共 28 页）（2）本题考查文章内容的理解。ABD正确；C有误， “求学

36、的机智”错误，画波浪线的句了表明作者求师态度的诚恳。故选：C（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点字词：寓，寄住；逆旅，旅舍；日，每天；再，第二次。句意：我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用。答案：（1）A（2）C（3）我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以

37、扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词

38、去替换。7 （10 分）（二）蛛与蚕蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操第 15 页（共 28 页）汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然其巧也，适以自杀，不亦愚乎!”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章，天子衮龙” ，百宫绂绣 ，孰非我为？汝乃枵腹而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也!”蛛日：“为人谋或为汝自谋，宁为我 !”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫!（选自雪涛小说有删改）注： 衮龙：龙袍； 绂绣：一种官员的礼服；  枵腹：空腹（1）解释下列加点的词语。我固自杀 固遂为文章 遂孰非我为 孰（2）翻译

39、文中画线句子然其巧也，适以自杀，不亦愚乎!为人谋或为汝自谋，宁为我!（3）文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人？【分析】参考译文：蜘蛛对蚕说：“你饱食终日一直到老。口吐出纵横的蚕丝，金光灿灿，使它牢固地裹住自己。蚕妇拿着你们放入到沸腾的水中，抽取成为长丝，于是丧失你们的躯体。你可能吐丝虽然巧妙，但用来自杀，难道不愚蠢吗？”蚕回答蜘蛛说：“我固然自寻死路，我所吐的丝，都成为带有花纹的织品，帝王穿的礼服，百官祭祀时所穿的礼服，哪个不是我吐的丝做成的呢？你现在空腹制造（网） ，吐出纵横交叉的丝织成网，在那上面等候着。看见经过的蚊、虫、蜂、蝶没有不杀了它们的，只为（让）自己（吃）饱。巧妙是巧妙啊，多么残忍啊

40、！”蜘蛛说：“为别人着想就做你；为自己着想的宁愿做我。”唉，世上做蚕不做蜘蛛的人少啊！【解答】 （1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：我固然自寻死路。固：固然。句意为：都成为带有花纹的织品。遂：（接着）就。句意为：哪个不是我吐的丝做成的呢。孰：哪一个。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，第 16 页（共 28 页）直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词：然，既然；巧，巧妙的技艺；适，正好；以，用来。句意为：既然如此。那么

41、你巧妙的技艺，正好用来自杀， （这）不是太愚蠢了吗？句中重点词：为，替；谋，打算；或，还是。句意为：替别人打算，还是替自己打算，（我）宁肯为自己！（3）本题考查理解文章的寓意。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，从“汝乃枵腹而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱” “为人谋或为汝自谋，宁为我”中可知，蛛指利己不利世的人；从“我固自杀。我所吐者，遂为文章，天子衮龙” ，百宫绂绣，孰非我为”中可知，蚕指利世不利己的人。答案：（1） 固：固然； 遂：（接着）就； 孰：哪一个。（2） 既然如此。那么你巧妙的技艺，正好用来自杀， （这）不是太愚蠢

42、了吗？替别人打算，还是替自己打算， （我）宁肯为自己！（3）蛛：指利己不利世的人； 蚕：指利世不利己的人。【点评】固：固众人本来（本来）汝心之固顽固（顽固）吾义固不杀人坚决（坚决）固国不以山溪之险（巩固）固不知子矣（固然）8 （6 分）古诗文默写。（1）纷纷暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻 。 白霄歌送武判官归京（2） 岳阳楼记中表明作者胸怀天下，以天下为己任的句子是 先天下之忧而忧 ，  后天下之乐而乐 。（3）不为浮云遮望眼， 自缘身在最高层 。 登飞来峰（4） 贾生中揭示晚唐皇帝求仙访道不顾国计民生的一联是 可怜夜半虚前席 ，  不问苍生问鬼神 。【分析】本题考查学生对古

43、诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学第 17 页（共 28 页）习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）风掣红旗冻不翻（注意“掣”的书写）（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（3）自缘身在最高层（注意“自”的书写）（4）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。三、作文（60 分）从下面两个题目中任选一题，按照要求写一篇

44、文章。9 （60 分）阅读下面的文字，按要求作文。生活中，只要你用心思考，用情回忆，在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事，这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动” 。譬如，心情不好时，天不一定要下雨；有了好事，太阳公公也不必笑得更灿烂；当你跌倒时，也不一定会受伤生活只要有了“真实与感动” ，你就会活出真真实实的你自己，你的成长才有了更多的诗意。要求：请围绕“真实与感动”的话题，写一篇作文。字数不少于 600 字，文体自选（诗歌除外） ，题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【分析】 【审题立意】这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“真实与感动” ，在现

45、实社会中，真实的人，真实的物，真实的景，真实的情感，都会让我们感动。这就是真实与感动之间的逻辑关系。因为只有真实才具有真正感动人心的力量。创作本文，应从生活中取材，选取真实的事件，以真实的人性美好为选材的切入点，以自己从这一份真实当中获得的感动为表现的主旨，写出真情实感。【写作思路】拟题为：难忘那次感动。拟写一篇记叙文。首段开门见山，直接点明就在那一天我看到真实的人性之美，让我心生感动，难以忘记。主体部分写人记事，写自己一次出行，看到了某人真实的人性之美的过程，以细节描写和心理描写为刻画人物形象，第 18 页（共 28 页）表现人物心理。最后一段需总结全文，升华主题，并与首段相呼应，使文章结构

46、严谨。【解答】暂无。【点评】暂无。10我为_点赞要求：请将题目补充完整，写一篇字数不少于 600 字的作文，立意自定，文体自选（诗歌除外） 。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【分析】 【审题立意】这是一道半命题作文，补充完整题目是很关键的一步，可以根据文题的提示，想想填入哪些类的词语组成题目写起来比较得心应手。同时要选取具有个性特点的素材，写自己的真实的生活经历和情感体验，选取自己生活中印象最深刻，感受最强烈的事情来写，如自己，祖国，朋友，老师等等能够让自己称赞的事情或者某一方面，只有写出具有个性的、独特的生活经历，并从中发生富有哲理的感悟，描写体现为何要为他（

47、它）点赞，才能表现出文章整体的特殊性。【写作思路】补题为：我为祖国点赞。创作一篇抒情散文。首段从祖国已经发生和正在发生的变化为抒情的切入点，表明自己对于祖国的热爱与赞美之情，为全文奠定感情的基调。主体部分采用几个并列段的形式，首句均是“我为祖国点赞”的开头。从不同的方面表现祖国建设取得的伟大成就，把自己对祖国的感情写得具体可感。最后一段展望祖国发展的美好，表达自己要为祖国强大贡献力量的心愿。【解答】 【例文】我为祖国点赞从温饱到小康，从生存到生态，这短短几年的时间，我们的祖国正在发生翻天覆地的改变。一个个世界奇迹般的伟大工程托举起中华名族伟大复兴的中国梦，一轮轮科技创新和产业变革焕发出撬动地球

48、的力量，一颗颗生机盎然的树苗落地生根装扮出我们的美丽中国。而这些举世瞩目的成就背后，正是我们祖国强大的凝聚力和综合国力！我为祖国点赞！我要为美丽中国点赞！望得见山水，看得见希望，绿水青山就是金山银山，这句话这几年经常能在电视看到，也经常从爸爸妈妈、老师同学的嘴里听到，更能从行为习惯的改变感受到。黄土高原，沟壑纵横，退耕还林还草工程让曾经生态最脆弱，水土流失最严重的地区变绿了，沙化土地年均缩减 1980 平方公里，人工林经过几代人的不懈努力面积达到了 10.4 亿亩，空气质量达标的城市上升至 99 个我们每个人都在成为绿第 19 页（共 28 页）色生活的主角，盘子变干净了，环保袋变多了，出行更

49、加环保了，把空调调高到 26 度成为一种时尚。出门再也不是满地垃圾，河面也没有满是绿藻。怀有敬畏之心，对大自然友善相待，这碧海蓝天，洁净沙滩，就是我们的美丽祖国！我要为创新祖国点赞！科技创新不仅快速深刻地改变了我们的生活方式，也为中国插上腾飞的翅膀。现在我们出门只需要带一个手机，无论是大型商场还是街边小摊，无论是上学就医还是买菜购物，到处都能移动支付。作为全世界第一个发明货币和纸币的国家，这一次，中国又在引领全球支付体系迈入新时代。除了移动支付外，还有共享经济，我们出门花一块钱就能使用共享单车去往这个城市的任何一个角落；在下雨天，因为共享雨伞，我们再也不用担心因为没有带伞而造成的不便。这些看似简单平常的小事背后都是科技创新的核心力量。更不用说我们领先全球的 5G 技术、人类历史上最大的射电望远镜 FAST、天宫二号空间实验室等等一项项尖端创新正在不断拉伸人们对“顶配中国”的想象，站在科技制高点