2019年广东省东莞市中考语文试卷（含答案解析）

《2019年广东省东莞市中考语文试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年广东省东莞市中考语文试卷（含答案解析）（33页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、三、文言文阅读8 （10 分）阅读下面的文段，完成各题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是

2、以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表 ）（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是     第 4 页（共 33 页）A以光先帝遗德 仿佛若有光B先帝简拔以遗陛下 盖简桃核修狭者为C悉以咨之 已而之细柳军D每与臣论此事 未复有能与其奇者（2）把“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”翻译成现代汉语。（3）下列对选文内容的理解和分析

3、，不正确的一项是     A选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。B选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中最核心的是亲贤远佞。C选文中诸葛亮指出如果他远离国都， “忠谏之路”会被堵塞，内外也会“异法” ，结果必然导致国内政局的混乱。D选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人希望后主刘禅能够信任他们。9 （5 分）阅读下面的文段，然后回答问题。工之侨得良桐焉，而为琴，弦而鼓之，金声而玉应，自以为天下之美也。献之太常，工视之，曰：“勿古，还之工

4、之侨以归，谋诸工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉；匣而埋诸土，期年出之，抱以适市，责人过而见之，易之以百金，献之朝，乐官传视，皆日：“希世之珍也!”工之侨闻之，叹曰：“悲哉，世也! 岂独一琴哉？莫不然矣。 ”（选自刘基郁离子 ）（1）请解释下列加点词的意思。期年出之      莫不然矣      （2）工之侨的琴最初不被国工认可，后来为什么又被众人视为珍宝？这一故事揭示了什么社会现象？四、诗歌阅读10 （5 分）阅读下面这首古诗，然后回答问题。第 5 页（共 33 页）野望东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎

5、马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（1）诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？（2）尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。五、现代文阅读11 （18 分）阅读下面文字，完成各题。神秘属洞终现身 !首张黑洞照片面世【消息发布】北京时间 2019 年 4 月 10 日 21 时 7 分，世界上第一幅黑洞的照片终于在中国上海天文 306 会议室揭开了面纱，与上海一样，全球其他 5 个城市（比利时布鲁塞尔、智利圣地亚哥、中国台北、日本东京、美国华盛顿）也都在同一时间公布了这张令天文学家兴奋的照片宣布已经成功获得了超大质量黑洞的第一个直接视觉证据。该照片揭示了室女座星系团中超大质量星系

6、M87 中心的黑洞，这个黑洞距离地球 5500 万光年，质量为太阳的 65 亿倍。【科普一下】什么是黑洞？黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种密度极大体积极小的天体。它一般是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后，发生引力坍缩产生的恒星的核心被压缩成一个体积几乎为零的数学点，在那里它有无限的密度，这个点被命名为奇点。发生这种情况时需要比光速还大的速度才能逃脱出去，因为理论上任何物体的速度都不可能超过光速，所以无论是物质还是辐射都无法逃逸，任何经过黑河边界的东西，包括光，都永远被吞噬而无法逃脱了。虽然名字都叫黑洞，但长得可不一样，就像人有高矮胖瘦之分，黑洞家族也可分为三类：第一

7、类 小不点 恒星级质量黑洞 质量是太阳的几十倍到上百倍第 6 页（共 33 页）第二类 中等身材 中等质量黑洞 质量大约是大阳的几千倍到几万倍第三类 巨无霸 超大质量黑洞 质量在太阳的几百万倍以上星级质量黑洞太小了，以现有的技术，直接拍到它们的真容几乎不可能。4 月 10 日亮相的主角，是超大质量黑洞。【热点一】为什么能给不发光的黑洞拍照？这些年，黑洞这个名词频频出现在媒体报道中，想必很多人都已经对它有些了解，恒星级质量的黑洞是由大质量恒星演化到末期核心发生引力坍缩而成。中等质量黑洞和超大质量黑洞形成的具体方式目前还没有定论，可能是由小黑洞合并形成，也可能是由黑洞通过吞噬物质逐渐形成，还可能是

8、由大量气体物质直接坍缩形成。黑洞给人最深刻的印象就是吞噬一切，甚至光线。如果是孤零零的黑洞，我们真的是没办法采用电磁波手段进行拍摄了。但通常都有物质环绕在黑洞周围，组成一个盘状结构，叫“吸积盘” ，吸积盘内的物质围绕黑洞高速旋转，相互之间由于摩擦而发出炽热的光芒，释放出包括从无线电波到可见光、到 X 射线波段的连续辐射。吸积盘处于黑洞“视界”的外部，因此发出的辐射可以逃逸到远处被我们探测到。因此，我们拍摄到的不是黑洞本身，而是利用其边界上的物质发出的辐射勾勒出来的黑洞的轮廓，就像看皮影戏一样。【热点二】为什么选择银河系中心和 M87 星系中心的黑洞作为研究对象？本次首先公布的是星系 M87 中

9、心黑洞的照片，银河系中的黑洞照片还在数据处理中。据悉，在银河系内，人类已发现了 20 多颗恒星级质量的黑洞，距离我们最近的3400 多光年，但为什么不选择这些相对较近的黑洞进行观测，而非要舍近求远选择2600 光年之外的银河系中心的黑洞和 5500 万光年之外的 M87 星系中心的黑洞呢？这是因为这些恒星级黑洞的质量太小，直径相对也较小，因此从地球上观测，张角反而不如较远距离的超大质量黑洞大。计算表明，银河系中心黑洞的视界直径约 2400 万公里，M87 星系中心黑洞的视界直径约 390 亿公里。看清银河系中心的黑洞，需要 53 微角秒的角分辨率，看清 M87星系中心的黑洞，则需要 22 微角

10、秒的角分辨率，都落在了事件视界望远镜的观测能力范围内。银河系中心黑洞的视直径比 M87 星系中心黑洞的视直径要大一些。【热点三】照片是如何拍出来的？第 7 页（共 33 页）黑洞图象是由“事件视界望远镜（EHT） ”项目组织获得的。EHT 把地球上的 8台射电望远镜组合起来，形成了一个口径如地球大少的”虚拟”望远镜。照片拍摄于2017 年 4 月，是由事件视界望远镜合作项目在全球使用 8 台望镜进行为期 5 天的观测结果。照片展示了一个中心为黑色的明亮环状结构，其黑色部分是黑河投下的“阴影” ，明亮部分是绕黑洞高速旋转的吸积盘。望远镜接收到的光是 5500 万年前发出的。天文望远镜获取的数据量

11、非常大，一晚上就能收集到 2PB（约 2000TB） 。如此庞大的数据难以用网络传输，必须装到硬盘里，空运到 MIT约半吨重的硬盘在 2017 年 6 月交给了凯蒂布曼博士和她的机器算法团队。她不仅需要整合数据，还需要过滤掉像大气温度等因素产生的嗓声，并且要精准同步各地望远镜捕获的信号。布曼领导了一系列精心测试，旨在确保 EHT 获得的黑洞照片不是某种技术故障或侥幸的结果。在某一个测试阶段，需要把合作组织拆分成 4个独立的分析团队，各自独立分析数据，直到他们绝对确信各自的分析结果。原本预计一年洗好的照片，花了两年时间才让世界看到。（1）关于世界首张黑洞照片，下列说法不符合文意的一项是 &nbs

12、p;   A这张照片是首次获得的宇宙中超大质量黑洞存在的直接视觉证据，今年 4 月在全球6 个城市同时公开对外发布。B这张照片拍摄的对象是室女座星系团中超大质量星系 M87，它距离地球 5500 万光年，质量是太阳的 65 亿倍。C这张照片的拍摄工具是位于全球各地的 8 台射电望远镜，它们被组合起来形成了一口径如地球大小的“虚拟”望远镜。D这张照片的拍摄时间是 2017 年 4 月，天文望远镜拍摄获取的数据量非常庞大，科学家们过了两年时间才对外公布照片。（2）下列说法符合文意的一项是     A恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后，发生引力坍塌就会形成黑洞，黑洞家族

13、有多种类型，本次拍摄的属于其中的“巨无霸” 。B有很多恒星级质量黑洞距离地球相对较近，但是它们的质量太小，直径相对也较小，从地球上观测，张角比较远距离的超大质量黑洞大。C科学家们对银河系中心黑洞也进行了观测，这个黑洞距地球 26000 光年，视界直径约 2400 万公里，目前它的照片还在数据处理中。D布曼搏士将合作组织拆分成 4 个独立的分析团队，各自独立分析数据，这样确保了第 8 页（共 33 页）黑洞照片不是某种技术故障或侥幸的结果。（3）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是     A首次黑洞照片拍摄活动参与人员多，调动的科研设备范围广，照片从拍摄到公布经

14、历的时间长。B黑洞本体是无法直接被拍摄的，但吸积盘与黑洞发生摩擦会产生辐射，这个辐射可以被探测到。C人类对于黑洞的认识，目前还是很有限，比如对一些黑洞的形成原因，科学界就有不同的猜测。D “事件视界望远镜（EHT） ”尽管具有强大的观测能力，但很难拍到那些恒星级质量黑洞的照片。（4）请根据文本内容，给“超大质量黑洞“下定义” 。（5）为了能拍到黑洞并保证照片的可信度，科学家们采用了哪些方法？请分点概括。12 （22 分）阅读下面文字，完成各题。书房的窗子杨振声唉，先生，我是连一间书房都没得，你可别见笑，正因为没得，才想得厉害，我不位想到书房，连书房里每一角落，我都布置好了，今天又想到了我那书房

15、的窗子。第 9 页（共 33 页）说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它，它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静地坐窗前，欣赏着字宙的一切，一句话，它打通你与天然的界限。但窗于的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同，陆放翁的“窗晴日写黄庭” ，大概指的是南前，我不反对南窗的光朗与健康，特别在北方的冬天，南窗放进满屋的晴日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊棒那就更好，腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影于漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画，天知道，那是一种清居的享受。东窗在初红里迎着

16、朝暾，你起来开了格扇，放进一屋的清新，朝气洗涤了昨宵一梦荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新，假设你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日红妆” ；有海，你可以看“海日生残夜” ；一无所有，你还可以看朝霞的艳红。“挂起西窗浪接天”这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日科徊于西窗之际，照出书房里一种造明的宁静，苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了，人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适地坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了，田间小径上疏落地走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛峰的在唤着小犊同归，山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的

17、树林，西天上独有一镶着黄边的白云冉冉而行。然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。说到光，我有一种偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光，就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱晨光之熹”与落日的古红，纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树前下光波的流动，至于反光更比直光来得委蜿， “残夜水明楼”是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖，至于拿月光与日光比，我当然更喜欢欢月光，在月光下，人是那般隐藏，天宇是原般的素净， “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空吴，更为生动；“

18、无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思。这里不止是光度的问题，而是光度影响了态度，强烈的光使我使我们想得明造；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因妹；使我们像春草一般择清楚，的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离，强烈的光与一切强有力的东西一样，它压追我们的个性。第 10 页（共 33 页）以北，我便爱上了北窗，南窗的光强，国不必说；就是东富和西窗也不如北窗，北窗放进的光是那般清沫而隐约，反射而不直接， 说到反光，当然便到了“窗子以外”了，我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了，我只希望北窗外有一带古

19、老的粉墙。你说古老的粉墙？一点不错，最低限度地要老到途出点微黄的色；假如可能，古墙上生几片清翠的石斑，这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好，如此古墙上的光辉反射在窗下的来上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱体的运思，它与清晨太阳未出以前的天光，及太阳初下夕露未溢时湖面上的水光，同是一样的清幽。假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏什，有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雷，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友，即使无月无风，无雨无雪，红

20、日半墙，竹荫动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片清翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐着那儿，纵使不读书也“要得” 。（有删改）（1）作者笔下不同朝向的窗给人带来的感受是不同的，阅读全文，补写下面的表格。窗户的朝向 给人带来的感受南窗 光朗，温暖，给人以清居的享受东窗     西窗 宁静、舒适，让人感到惬意北窗     （2）作者在想象中把书房里的每一个角落都布置好了，请问作者是如何布置他书房的窗子在的？结合文本简要回答。（3）本文的语言极具特色，结合上下文，从修辞的角度分析下列句子的表达效果。苍绳的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了

21、。有风，你可以欣賞它婆娑的舞容；有月，你可以欣雪窗上迷离的竹影有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。（4）作者独喜欢北窗，却花大量笔是写了南窗、东窗、西窗，这样有何好处？请结合第 11 页（共 33 页）文本简要分析。（5）作家彭定安说，本文作者对窗子的认识“已经进入审美的态度和境界，而不是纯实际的和实用的” ，你同意这个观点吗？请结合全文简要分析。六、写作13 （60 分）请以别担心，我可以的为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外） 。 600 字以上。 文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。第 12 页（共 33 页）2019 年广东省东莞市中考语文试卷参

22、考答案与试题解析一、积累与运用1 （3 分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（  ）A难堪/劫难    蹒姗/姗姗来迟B怂恿/踊跃    挑逗/挑拨离间C拘泥/淤泥    烘托/哄堂大笑D修葺/作揖    累赘/伤痕累累【分析】本题考查学生对汉字读音的辨析能力。【解答】Ann/nn；shn/shn，故不符合题意；Byng/yng；tio/tio，故符合题意；Cn/n；hng/hng，故不合题意；Dq/y；li/li，故不合题意；故选：B。【点评】这类题目常考查易错字、多音字、形声字、形似字的读音

23、。这就要求学生平时的学习中注意字音、字形的识记和积累，特别是多音字、形声字、形似字要能根据词语的意思准确辨析。有时还会让我们辨析拼音的拼写，这要求学生熟记拼写规则。2 （3 分）下列词语中，没有错别字的一项是（  ）A贸然  春寒料峭   雾霭   雕粱画栋B困厄  神采奕奕   推崇  和言悦色C槛楼  饥肠漉漉   斡旋  自圆其说D告罄  摧枯拉朽   藻饰   人情世故【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有

24、的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误， “雕粱画栋 ”的“粱”应为“梁” ；B有误， “和言悦色”的“言 ”应为“颜” ；C有误， “槛楼”应为“褴褛 ”“饥肠漉漉”的“漉漉”应为“辘辘” ；D全部正确。第 13 页（共 33 页）故选：D。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3 （3 分）依次填入下列句子横线处的词语，最给当的一项是（  ）开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀” ，这

25、些培训机构             ，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益             ，所以规范校外培训机构的发展已经           了。A鱼龙混杂  息息相关  刻不容缓B鱼目混珠  息息相关  众望所归C鱼龙混杂  休戚与共  众望所归D鱼目混珠  休戚与共  刻不容缓【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。

26、解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。比较这两个词意思句子说的是好的坏的培训机构混杂在一起。故应选“鱼龙混杂” 。故可排除 BD息息相关：形容彼此关系非常密切。休戚与共：形容关系密切，利害相同。根据第二处句意应是说培训机构的教学质量与广大学子的切身利益密切相关，故应选“息息相关”故排除 C。故选：A。【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句

27、子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。4 （3 分）下列句子中，没有语病的一项是（  ）A畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。B为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。C十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。第 14 页（共 33 页）D广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得

28、当，找出病因。【解答】A有误，不合逻辑，两面对一面，应在 “在于它”后加“能否” ；B有误，成分残缺，应在最后加上“的活动” ；C正确；D有误，语序不当，应把“ 分类处理”放最后；故选：C。【点评】辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分） ，检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对

29、出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。5 （3 分）下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是（  ）打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神赶别人定下的目标，努力向前，但是，             ，            ，以往我们强调追赶思维，为了因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发晨的突破口，实现突围。A如果没有追赶思维，就有可能落后B如果只有追赶思维，就不可能领先C只要拥有追赶思维，就不

30、可能落后D只要没有追赶思维，就有可能领先【分析】本题考查句子的衔接能力。做这类题时一要话题保持统一。二要内容合乎情理，符合逻辑，保持内在的一致性，三是语句要前后照应。【解答】A有误，假设不恰当，如果没有追赶思维，就会落后；第 15 页（共 33 页）B正确。C有误，条件关系不充足；D有误，条件关系不成立；故选：B。【点评】本题是一道考查语句的连贯的题目，做提前要认真阅读语段，明确话题，然后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了。6 （5 分）如图是文学名著水浒传连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。（1） 水

31、浒传中鲁达的绰号是 花和尚 ，与图中内容相关的情节是  拳打镇关西 。（2）有人认为鲁达是个有担当的人，其他经典名著中也不乏有担当的人物形象，请从西游记 海底两万里 钢铁是怎样炼成的三部作品中找出一个这样的人物，并作简要分析。【分析】本名著题考查水浒传 西游记 海底两万里 钢铁是怎样炼成的人物和情节，结合名著内容作答。【解答】 （1）本题考查名著人物和情节。鲁达原来街坊都管他叫鲁提辖，脱光了上身，可以看到满身的图纹花绣，因三拳打死镇关西，为避祸出走，后在五台山文殊院出家为僧，故此江湖送绰号“花和尚” 。根据图下提示“郑屠” “鲁达”等，可知这个情节是“拳打镇关西” 。（2）本题考查对

32、名著人物的评价。 西游记的中的孙悟空， 海底两万里里的尼摩船长， 钢铁是怎样炼成的中的保尔都是有担当的人，结合小说中的具体情节来分析。答案：第 16 页（共 33 页）（1）花和尚   拳打镇关西（2）孙悟空   一路护送唐僧西天取经，斩妖除魔， “三打白骨精”中哪怕冒着被师父误解的风险，也要痛打白骨精，承担护送师父的责任。【点评】 水浒传是中考常考名著，多从情节、人物形象、人物性格分析等角度出题，多考武松、林冲、鲁智深等重点人物，因此对重点人物重点情节要熟悉，要会分析。二、默写7 （10 分）古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 AD A会挽雕弓如满月，

33、西北望，射天狼B忽逢桃花林，夹岸数百步，芳草鲜美，落英缤纷C有弟皆分散，况乃未休兵，寄书长不达，无家问死生D鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云E无风水面琉璃滑，绿水透迤。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞F宣室求贤访逐臣，贾生材调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 终古高云簇此城 ，秋风吹散马蹄声。 （谭嗣同潼关 ）卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食 （白居易卖炭翁 ） 四面歌残终破楚 八年风味徒思浙。 （秋瑾满江红 ）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 （宋濂送东阳马生序 ） 箫鼓追随春社近 ，衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村 ）人知从太守

34、游而乐， 而不知太守之乐其乐也 （欧阳修醉翁亭记 ）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。古代诗文中的亭台楼阁，往往寄托着作者的情思，岳阳楼承载着范仲淹对国家百姓的忧乐情怀：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” （范仲淹岳阳楼记 ） ；黄鹤楼蕴藏着崔颢黄昏时临江远眺的乡愁：“ 日暮乡关何处是 ？  烟波江上使人愁 ”（崔颢黄鹤楼 ） ；咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨：“ 行人莫问当年事 ，  故国东来渭水流 ” （许浑咸阳城东楼 ） 。【分析】本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。考查方式分为直接性默写和理解性默写两种类型，要求学生平日既要注

35、意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。作答时注意易错字的写法。第 17 页（共 33 页）【解答】 （1）AD正确；B有误， “夹岸数百步”后还有 “中无杂树” ；C有误，应是“有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 ”；E有误，应是“无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 ”F有误，应是“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 ”故选：AD。答案：（1）AD（2） 终古高云簇此城（注意“簇”的书写）身上衣裳口中食四面歌残终破楚（注意“残”的书写）不知口体之奉不若人也（注意“奉”的书写）箫鼓追随春社近而不知太守之乐其乐也（3）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁行人莫问

36、当年事，故国东来渭水流（注意“渭”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。三、文言文阅读8 （10 分）阅读下面的文段，完成各题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作奸犯科及为忠善

37、者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗第 18 页（共 33 页）陛下，愚以为宫中之事事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表 ）（1）下列句子中

38、，加点词的意义相同的一组是 B A以光先帝遗德 仿佛若有光B先帝简拔以遗陛下 盖简桃核修狭者为C悉以咨之 已而之细柳军D每与臣论此事 未复有能与其奇者（2）把“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”翻译成现代汉语。（3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是 C A选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。B选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中最核心的是亲贤远佞。C选文中诸葛亮指出如果他远离国都， “忠谏之路”会被堵塞，内外也会“异法” ，结果必然导致国内政局的混乱。D选文中诸葛亮提到了很多忠臣

39、良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人希望后主刘禅能够信任他们。【分析】 【参考译文】先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答在陛下您身上。陛下你实在应该广泛的听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分的看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。  皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该第 19 页（共 33 页）有所不同。如果有为非作歹犯科条

40、法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这

41、是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。【解答】 （1）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A不同，光：发扬光大/光：光亮；B相同，均为“挑拣”的意思；C不同，之：代词/之：动词，到、去、往；D不同，与：跟、和/与：欣赏、领略。故选：

42、B。（2）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅” ，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移” ，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：亲，亲近。远：疏远。句意：亲近小人疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，首先要疏通文意，然后再理解文章内容。ABD正确；第 20 页（共 33 页）C有误，诸葛亮指出， “妄自菲薄，引喻失义 ”， “忠谏之路”会被堵塞；“偏私” ，会使内外也会“异法” 。故选：C。答案：（1）B；（

43、2）亲近小人疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因；（3）C。【点评】 “之”的用法：旁人皆为之感怆（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）与民同游观之乐（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）孔子云： “何陋之有？” （之：宾语前置的标志）马之千里者（之：定语后置的标志）9 （5 分）阅读下面的文段，然后回答问题。工之侨得良桐焉，而为琴，弦而鼓之，金声而玉应，自以为天下之美也。献之太常，工视之，曰：“勿古，还之工之侨以归，谋诸工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉；匣而埋诸土，期年出之，抱以适市，责人过而见之，易之以百金，

44、献之朝，乐官传视，皆日：“希世之珍也!”工之侨闻之，叹曰：“悲哉，世也! 岂独一琴哉？莫不然矣。 ”（选自刘基郁离子 ）（1）请解释下列加点词的意思。期年出之  周年，满一年 莫不然矣  如此，这样 （2）工之侨的琴最初不被国工认可，后来为什么又被众人视为珍宝？这一故事揭示了什么社会现象？第 21 页（共 33 页）【分析】译文：工之侨得到一块好的桐木，砍来作成一张琴，装上琴弦弹奏起来，优美的琴声好像金属与玉石相互应和。他自己认为这是天下最好的琴，就把琴献到主管礼乐的官府；官府的乐官让国内最有名的乐师考察它，乐师说：“（这琴）不古老。 ”官府便把琴退还回来。  

45、 工之侨拿着琴回到家，跟漆匠商量，把琴身漆上残断不齐的花纹；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文字；把它装了匣子埋在泥土中。过了一年挖出来，抱着它到集市上。有个大官路过集市看到了琴，就用很多钱买了它，把它献到朝廷上。乐官传递着观赏它，都说：“这琴真是世上少有的珍宝啊!”工之侨听到这种情况，感叹道：“这个社会真可悲啊!难道仅仅是一张琴吗？世上的事情没有一个不是这样的。 ”【解答】 （1）本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。句意为：过了一年挖出来。期年：周年，满一年。句意为；世上的事情没有一个不是这样的。然：如此，这样。（2）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力及寓言故事所含寓意的概括能力。答题时需要通晓全文大意按要求作答。由“谋诸工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉