【全国名校】2018-2019学年山西省吕梁市泰化中学高二上学期第一次月考语文试题（解析版）

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1、2018-2019 学 年 山 西 省 吕 梁 市 泰 化 中 学 高 二 上 学 期 第 一次 月 考语 文注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作

2、 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷（选择题）评卷人 得分一、选择题阅读下面的文字，完成题目。戏曲既需要传承也需要创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。 （_） 。随着时代的发展变化，戏曲艺术

3、不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就_了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位_的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，_，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内_，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承

4、为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。1下列在中文括号内补写的豫剧，最恰当的一项是（ ）A 当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约B 当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约C 创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展D 创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用2一次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A 寿终正寝 名噪一时 兼容并蓄 照猫画虎B 无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥C 寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎D 无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥3文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

5、A 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新之路来。B 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来。C 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来。D 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新之路来。第 II 卷（非选择题）评卷人 得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。江南文化的特性是在与北方文化以及与荆楚文化等的比较中显现出来的。江南文化是一种诗性文化，主要体现在人的饱满的感性审美，与放达沉稳的现实诉求以及与清丽

6、秀美的自然环境的和谐统一。江南文化在与主流的北方伦理文化相抗衡中，以柔克刚， “越名教而任自然” ，从而自晋室南渡以来逐渐占据了中国文化的制高点。江南文化给予历代文人以极大的审美愉悦和精神享受。陈望衡在江南文化的美学品格中认为， “江南概念主要是审美的。江南文化从主调来看，是一种审美文化” 。这真正抓住了江南文化的审美和诗性本色。美国学者费正清认为，中原体制文化的大传统和东南沿海地区相对自由的小传统构成了中国文化的某种张力，促进了中国文化在互补中的发展。而江南文化就处于费正清所说的东南沿海地区的核心地带。这种相对自由的文化小传统自宋代以来一直处在引领中国教育、文化和经济的地位，到明清此卷只装订

7、不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 时期达到高峰。如有清一代，全国共产生(文)状元 115 名，江南文化圈所属三省(苏、浙、皖)的状元数为 78 名，占全国的 6783。这些数据说明，到清代时，江南在文化教育方面已远远领先于其他地方。这些状元以及出身此地的进士大多进入中国的政治领域，同时他们在经济领域亦叱咤风云。 这种重学崇文的传统影响所及，到晚清和民国，苏浙两省的现代文学家可谓灿若群星。如鲁迅、茅盾、郁达夫、周作人、徐志摩等，均是一流的文学家。江南文化自古迄今所形成的底蕴和特色，也深刻地渗透进了当代中国先锋文学家，尤其是那些出生在江南文化圈的先锋作家的骨髓当中。首先，江南文化培育出了

8、中国独特的文学信仰维度。这种信仰渗透进先锋文学家的血液中便引发了当代先锋文学的持续发展和深化。在 20 世纪 80 年代中后期，先锋文学在全国有遍地开花之势，各地不少作家都进行过先锋实验性写作，但时至今日大多已偃旗息鼓。而成长于江南文化圈的先锋作家如苏童、格非、叶兆言、余华、王安忆等，创作势头仍然不减，且先锋性显明。这是一种基于对文学的信仰所带来的执着，这种信仰来源于对江南诗性文化的深切记忆和感恩情怀。江南迷离的山水和氤氩的烟树，温和的气候与鱼米之多，构成了这种准宗教氛围的外在地理和风物条件。在对文学的追求中，自古以来的江南文化漫透着不同于北方的洒脱和空灵，那些生息于此的当代先锋文学家们同样承

9、继了这样一份精神遗产。次，先锋文学在实验冲动过后仍然富有活力地涌现出众多优秀作家和作品，这得力于江南文化在当代的精神积淀。这种积淀体现在构思、语言、意象、叙事等诸多方面，这些都折射出了江南文化的影子，都带有鲜明的江南风物特点。然而，这种风物是以与传统审美意象相反的反讽方式体现出来的。先锋文学的中坚力量正是那些至今坚持先锋写作的文学家特别是小说家。他们大多栖居在江南的城市里面，以最新潮的姿态和话语方式传达出江南传统文化最深沉的品格。如此看来，中国先锋文学应拥有更加夺目的未来。 (选自中国社会科学报)4下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A 费正清认为，江南文化是一种审美文化，它与中原体制文

10、化的大传统构成了中国文化的某种张力，促进了中国文化在互补中的发展。B 富有饱满的感性审美，与放达沉稳的现实诉求以及与清丽秀美的自然环境的和谐统一，是作为诗性的江南文化的主要表现。C 江南文化自古以来所形成的底蕴和特色，孕育了苏浙一代灿若群星的现代文学家，也促成了中国先锋文学的诞生。D 当代先锋文学的小说家们大多栖居在江南的城市里面，他们以最新潮的姿态和话语方式传达出江南传统文化最深沉的品格。5下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A 江南文化给予了历代文人以极大的审美愉悦和精神享受，它以柔克刚，自晋室南渡以来逐渐占据了中国文化的制高点。B 江南文化影响深远，自宋代以来就引领中国的教育、文化

11、和经济发展，它对中国的政治与经济作出了重大贡献。C 对江南诗性文化的深切记忆和感恩情怀，对文学的信仰的执着，是当代先锋作家创作势头不减，仍然保持先锋性的原因。D 江南文化因江南迷离的山水和氤氩的烟树、温和的气候与鱼米之多，而显得洒脱和空灵，留给了当代先锋文学家一笔精神财富。6根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A 先锋作家的作品习惯用与传统审美意象相反的反讽方式体现江南风物特点，它将创造出中国先锋文学更加夺目的未来。B 中国独特的文学信仰，深刻地渗透了先锋文学家的血液当中，促使中国当代先锋文学由偃旗息鼓到先锋性特征明显。C 当代江南优秀作家的作品，无论在构思、语言、意象，还是叙事等方面，都

12、折射出江南文化的影子，具有鲜明的江南风物特点。D 江南文化处于东南沿海地区的核心地带，相对自由， “越名教而任自然” ，在与北方的伦理文化的抗衡中，成为中国的主流文化。阅读下面的文字，完成小题。流浪狗崔立有一天，我们楼下门口处，出现了一条流浪狗。很小的一条狗，狗毛呈白色，像是出生不久的。冬日的天，足够冷，我看着那条流浪狗，使劲地抖动着自己的头，以运动来取暖。间或，发出阵阵哀怨的声音。我匆匆赶着去上班，也来不及多去关注它。我走过的时候，就在想，这狗，肯定是被遗弃了吧。定是被哪个不负责任的主人，嫌家里狗太多，便把它给赶了出去。说实话，我不讨厌狗，但也真没想过要养。养狗太麻烦，要喂它吃喝，给它洗澡，

13、最主要的，还要给它安排住宿的地方。把一只狗安置在自己家里，我可想都不敢想！晚上回来时，天还没黑。我看到那条流浪狗，还蹲在门口。不过，看起来，它似乎比我舒服一些。我上了一天的班，还饥肠辘辘的，它比我好，躺的位置上多了一只碗，碗里竟已盛满了各种各样的食物，可能是周边的好心人舍给它的。我上了楼。胡乱地端出冰箱里的剩菜剩饭，放在微波炉里热了几分钟。一个人的日子总是那么寂寥，我又想起了那条流浪狗，觉得自己和那条狗，似乎也有一些共同之处。我吃了几口菜，看到了里面的几块大肉。我就不再吃了，端着只碗盛上肉，下了楼，倒进流浪狗的碗中。流浪狗似乎认真看了我一眼，并且还朝我摇起了尾巴。第二天一早，我下楼时，想着那只

14、流浪狗，还在不在楼下。推开楼下的大铁门，流浪狗果然还在，它蜷缩着身子，躲在旁边的几株小海桐之间，借以来取暖。我看着，不觉有些心酸。我跑回了屋，想起自己还有一条不大盖的小毯子，也许，这流浪狗会用得着吧。晚上，当我再度下班回家时，流浪狗睡觉的地方，已经多了好几条被子，它躺在那些被子中间，似乎很满足。后来的一天，我感冒了，高烧烧到 40 度。我请假，到医院配了许多的药，然后就睡了一天。晚上，我昏昏沉沉地还在睡着，间或能听到窗外噼里啪啦的雨声。我的脑子里忽然想起了楼下的那条流浪狗，这么大的雨，它要被淋透了吧。我是很想跑下楼去看看它，但刚直起身子，很快又躺了下去。我根本就没有气力挣扎着起来，接着，又昏昏

15、沉沉地睡着了。天亮时，我醒来了，觉得神清气爽，也听不见了雨声。再摸摸额头，已经没有一点烫意，看来这感冒已经被我扛过去了。我猛然想起了那条流浪狗，快速跑到楼下，以为它一定被淋得很落魄。可是我呆住了，流浪狗身上的毛，是干的。离它不远处，立起了一个小木屋。结尾一：我回到楼上时，找出手机想看看时间，才发现上面的十几个未接来电，还有一条短信，是爸妈发来的。他们好像已经知道我感冒了，只说了一句，想回家，随时都回来吧。那十几个未接来电，也都是他们打的。昨天因为我想好好睡一觉，都调了静音。我的眼眶瞬时就红了。当年，为了一段莫名其妙的所谓爱情，我固执己见地和爸妈大吵了一架，然后毅然决然地搬了出去，并且即便证明自

16、己是错了，还是高昂着头不想低下。结尾二：这个小木屋是谁搭的呢？我还在疑惑时，隔壁的一个年轻人告诉我，是楼下的那对老夫妻搭的，他看见他们在楼下噼噼啪啪地忙了大半天。那对老夫妻，是有名的厉害，并且又吝啬。我有些不信，他们怎么可能劳神费力去搭个什么小木屋呢？不久。又听到一个消息，几年前被老夫妻赶出门的儿子，也被迎了回来。7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）A 本文写了一个由一条流浪狗引发的故事，虽然情节简单，但曲折跌宕，使小说在平淡的叙述中营造了不平常的效果。B 文中的“我”开始见到流浪狗时不大关注它，到后面却越来越想到它，说明“我”是一个非常有同情心的人。C 小说开头写狗

17、在寒冷的冬天里，用使劲地抖动自己的头来取暖，以及间或发出阵阵哀怨的声音，意在与后面狗得到照顾形成对比。D 文中写“我”和邻居们为流浪狗送食物、送被盖、搭木屋等种种行为，彰显了人间自有大爱的主题。8简要分析小说中“小木屋 ”的作用。9作者为小说续写了两个结尾，你认为哪个结尾更好？请从情节、人物、主题三个方面加以分析。阅读下面的文字，完成小题。鲸鱼用“方言”说话今年公开的一项研究结果显示，鲸鱼的交流语言比人们原以为得更加完善丰富。鲸鱼的声音指令广泛，例如呼唤它们年幼的孩子、寻求可能的配偶，甚至表达情感，都有不同的表达方式。研究人员已经识别出了驼背鲸的 622 种社交声音，他们的报告在夏威夷召开的美

18、国声学学会和日本声学学会联席会议上公开。 鲸鱼的社交声音短暂，并不是一个模式，与它们的冗长、复杂的“歌声”截然不同。这项研究为鲸鱼会用比人们预想的更有意义的语言表达自己增加了证据。昆士兰大学兽医学院丽贝卡杜洛普负责这项研究工作，她说：“我不是说这是一种语言，因为，鲸鱼不会像人类一样有规律地将声音连在一起，就像将单词连在一起组成句子一样。它更像是一个简单的词汇。 ”科学家对沿着澳大利亚海岸迁徙的 60 只鲸鱼进行了跟踪研究。使用静音水听器阵列的传感装置检测音波，而后，将听到的声音与鲸的各种活动和背景联系起来。 他们识别出了 622 种不同的声音，分为 35 种基本类型。其中包括雌性鲸发出的“沃普

19、斯”声音，雄性鲸发出的“斯沃普斯”声音，鱼群分开时发出的“亚普斯”声音，以及表达生气的高叫声。除发声之外，研究人员发现，鲸还会用肢体语言传递信息，如破水而出，用尾部拍击海水，在水下吹泡泡等。鲸以冗长而复杂的“歌声”出名，但是，有时，它们也会将短的声音单元一个个吐出，而不是用唱的方式，尤其是雄性鲸想要追求配偶的时候经常会这样。杜洛普说：“歌声是一种高声广播的信号，两只鲸同时唱歌就一定会把听者弄糊涂。如果它想要引起异性的注意，又不想让它的信号被别的歌者给搅混，在这种情况下，它就会使用声音单元，可能会好点。 ”她认为，鲸鱼喜欢使用声音表达自己的一个原因是，在水中声音的传播好于光的传播，所以，对于鲸来

20、说，视觉没有听觉重要。科内尔大学生物声学研究项目对脊美鲸进行了简单的研究，研究组指导克里斯多佛克拉克表示，在研究人员正在致力于理解鲸的发声的时候，人类也在不断创造着更多的海洋噪音，如海运、石油和天然气的开发，水下娱乐交通等，我们的行为经常阻碍鲸鱼的交流。他说：“很多鲸的觅食地点非常传统，而且它们习惯沿浅海岸迁徙，现在，这些地方已经变得噪音最大，最拥塞，与一个世纪前相比，今天鲸能够交流听到声音的洋区已经缩减到一个小面积而已。 ”10下列关于鲸的“方言”的说法不正确的一项是（ ）A 这是一种比喻说法，是指鲸鱼用于社交的声音，与它们冗长、复杂的“歌声”截然不同。B 这种社交声音很短暂，并不是一个模式

21、，鲸用“方言”说话时不能将这种社交声音有规律地连在一起。C 鲸的“方言”有 622 种不同的声音，它们用“方言”呼唤孩子、寻求配偶，甚至表达情感 。D 鲸的“方言”实质上像一个简单的词汇，鲸鱼喜欢使用这种声音表达自己的原因之一是在水中声音的传播好于光的传播。11下列说法与文章的观点不一致的一项是（ ）A 鲸虽然会用肢体语言传递信息，但它们更喜欢使用声音表达自己。B 科学家使用静音水听器陈列的传感装置，就是为了研究 鲸的声音与鲸的各种活动和背景的关系。C 鲸鱼会用比人们预想的更有意义的语言表达自己，对鲸鱼的社交声音的研究为此增加了证据。D 鲸鱼有时会将短的声音单元一个个吐出，而不是用唱的方式，是

22、因为不想让它的信号被别的“歌者”给搅混。12请就这篇文章的语言特色谈谈你的看法，并举例说明。评卷人 得分三、文言文阅读文言文阅读王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力，数通剽轻少年。晚而改节敦儒学习尚书读律令略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右。宠风声大行，入为大司农。和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能，主薄镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。 ”帝大悦，涣由此显名。州举茂才，除温令。县多奸滑，积为人患。涣以方略讨击，悉诛之。境内清夷，商人露宿于道。其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。后坐考妖言不实论。岁余，征拜侍

23、御史。永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。以平正居身，得宽猛之宜。其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。又能以谲数发擿奸伏。京师称叹，以为涣有神算。元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。自王君在事，不见侵枉，故来报恩。其政化怀物如此。民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。永和中，以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得

24、旋踵。一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。峻字叔高，终于太山太守。（选自后汉书王涣列传 ）13下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习尚书/读律令/略举大义/B 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习尚书/读律令/略举大义/C 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习尚书/读律令/略举大义/D 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学

25、/习尚书/读律令/略举大义/14下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A 豪右，指旧时的富豪家族、世家大户；汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右” 。B 顿首，即以头叩地而拜，是古代交际礼仪；又常常用于书信、奏表中作为敬辞。C 茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改为茂才，后世有时也沿用此名。D 京师是古代京城的通城，现代则称为首都： “京” “师”单用，旧时均可指国都。15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A 王涣初入仕途，才干受到赏识。他在太守陈宠手下担任功曹，遇事敢于决断；陈入朝为大司农，回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能，王由此得以显赫。B 王涣扫除

26、积弊，境内风清气正。他担任温县县令，以谋略 清平，商人露宿于道；升任兖州刺史后，又依法整肃下属部门，极有声威。C 王涣办案严谨，治事宽猛相济。他对于疑难案件以及法理南平者，探寻本来面目，尽力还以公正；又能够揭发奸隐之事，深受外界称叹，被誉为神算。D 王涣政绩卓著，后任难以比肩。他死于洛阳令任上，皇上下令特选其继任者，均不称职；后来选用任俊，任充分发挥文武属吏才干，仍然忙得无法分身。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。（2）一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。评卷人 得分 四、诗歌鉴赏古代诗歌阅读 虞美人秦观碧桃天上栽和露，不是凡花数

27、。乱山深处水潆回，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。（注）秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。17下列对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（ ）A 词的开篇“和露”两字，让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠，把水灵灵的碧桃呈现在读者面前。B “不道春难管” ，与上一句构成对比，春光是如此美好，但是却不能长留在人间，表达了无奈和忧愤之情。C 词的最后两句说的是因为春光易逝，便不免生出为花沉醉痛饮的想法， “只怕”一句更表达出惜春伤花之意。D 虞美人是著名的词牌之一，原为唐朝教坊曲，最初咏项羽宠姬虞美人，后来配乐歌唱逐渐形成固定曲

28、调。18 “乱山深处水潆回，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点？这样写有什么用意？请简要分析。评卷人 得分五、情景默写19名篇名句默写（1）李密在陈情表中,表现家中人丁单薄,无人照料的句子是: _，_，_， 形影相吊。（2）在项脊轩志中，作者通过描写妻子当年亲手种植的枇杷树如今已长得枝繁叶茂来表达物是人非的感慨的句子是：_，_，_ 。评卷人 得分六、语言表达20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 l5 个字。雾霾成因的“积累说”是基于雾霾形成的机理提出的。众所周知，环境是有自净能力的。当受到污染时，在物理、化学和生物的作用下，_

29、 。如大气，大气的稀释、扩散、氧化等物理化学作用，_，这就是大气的自净能力。但如果污染物累积到一定数量，_，洁净的空气就变成了雾霾空气。21下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。不是只有学了工科才能激发好奇心。_。_。评卷人 得分七、命题作文22阅读下面文字，按要求作文。人生路上，我们会无数次的否定自己，我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将发生什么，我们永远

30、不会丧失价值，我们依然是无价之宝。对此，你有何体验或感悟？请以“生命价值来源于你自己”为题，写一篇不少于 800 字的文章，文体自选（诗歌除外） ，不得套作和抄袭。2018-2019 学 年 山 西 省 吕 梁 市 泰 化 中 学 高 二 上 学 期 第 一次 月 考语 文 答 案1 C2 C3 B【解析】1试题分析：题干要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项 ”，这是考查语句的连贯性，本题采取从文中抽取一句话的方式来考查，这就要求考生要关注前后的语境，要求语气以及主语的一致性、语意的连贯性，还要关注前后内容句式的对称性。本题中，根据文章内容可知，前面说“创新在某些人那里几乎成了贬

31、义词” ，后面说“随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵” ，可见强调的是中国戏曲艺术缺乏创新精神，故应从“创新精神”的角度入手，而AB 两项强调的是“当代戏曲的发展” ，语意与上文连贯性不强，且重点偏移，因此排除 AB；再从语言表达的简洁性角度来看，CD 两项的意思接近，但 D 项的表述过于啰嗦，故可以排除 D 项，应选C 项。2试题分析：题干要求选出“依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项 ”，这是考查成语的辨析运用。解答此类题目，要注意辨析两个成语的侧重点、情感色彩、使用对象，还要关注句子的语境。 “寿终正寝” ，原指老死在家里。现比喻事物的灭亡。 “寿终” ，年纪很大才死；“

32、正寝” ，旧式住宅的正房。 “无疾而终” ，没有病就死了，是死亡的一种最高境界。比喻事物未受外力干扰就自行消灭了，即事情的发展最终走入末路，没有任何结果。第一处，说的是“如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿” ，戏曲恐怕早就在数百年前就消失了， “固守原有形态，只强调复制和模仿”就是“疾” ，故使用“寿终正寝” 。 “名噪一时” ，意思是一时名声很大。指名声传扬于一个时期。 “名垂青史” ，把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。名声永留史册。第二处，从句意来看，句中是说名声永留史册的“京剧名伶” ，故应使用“名垂青史” 。 “兼容并蓄” ，把不同内容、不同性质的东西收下来，保存

33、起来。 “博采众长” ，广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。第三处，从后面“除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索”可知，应是说梅兰芳采纳众人的长处优点，应使用“博采众长” 。 “照猫画虎” ，猫与虎的外形有相似之处，因以喻照样模仿而仅得其仿佛。 “按图索骥” ，指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。第四处，从“不满足于停留在雷池之内”可知，此处是说尚小云，苟慧生、于连泉等人因不是照样模仿而突破藩篱，应使用“照猫画虎” 。3试题分析：题干要求选出“文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项

34、”，这是考查学生辨析修改病句的能力。考生应先浏览病句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。 “戏剧的创新而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新”成分残缺， “眼花缭乱”描述人的感受，事物自身不会有“眼花缭乱”的感觉，因此应该在“眼花缭乱前”加上“令人”二字，这就排除 A、D 两项；“才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来”成分残缺， “令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新”是作者否定的创新，是对前面“传承中的创新”的补充说明，不能充当后句主语，因此需在“才能”前加上“这样”来补足句子成分，语意表达才更准确，这就排除 C 项，故答案选 B 项。

35、【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语

36、作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。4 A 5 B 6 D 【解析】4试题分析：该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为分析综合 C。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，

37、看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。A 项， “费正清认为，江南文化是一种审美文化”张冠李戴， “江南文化是一种审美文化”是陈望衡的观点。故选 A 项。5试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。B 项， “它对中国的政治与经济作出了重大贡献”范围扩大。根据第 3 段可知，应是“它对中国近代的政治与经济作出了重大贡献” 。故选 B 项。6试题分析：本题

38、考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干要求，然后找到文本相对应的内容，加以比较，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致。D 项， “成为中国的主流文化”于文无据。故选 D 项。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。7 C 8 “ 小木屋”的出现，是邻居们对流浪狗照顾的进一

39、步体现，在结构上为后续结尾做了铺垫。“小木屋”表面上是老夫妻同情流浪狗而给它搭建的一个家，实际上是老夫妻自己把儿子赶出家门后歉疚之心的具体表现，委婉地传达了老夫妻希望儿子能够回家的愿望。 9 认为结尾一更好：从情节上看，交代了我离家在外的理由，与前文我对流浪狗的种种照顾行为相呼应；并且这种结尾，给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。从人物上看，结尾表现了我敢于担当、勇于认错的特点，丰富了人物形象。从主题上看，我感冒时爸妈打来十几个电话，还发了一条信息，让我重新感受到了家的温暖，鲜明地突出了“呼唤回家”的主题。认为结尾二更好：从情节上看，交代了“小木屋”的来历，产生了顺理成章的效果，使文章内容更

40、完整、严谨。同时，这种大团圆的结尾也符合普通人的审美心理。从人物上看，向来厉害又吝啬的老夫妻因同情流浪狗为它搭建一个家，突出了老夫妻对儿子的歉疚和牵挂之心，丰富了人物形象。从主题上看，不久，几年前被老夫妻赶出门的儿子也被迎了回来，以此突出了“回家”的主题。 【解析】7试题分析：该题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内容涉及作品的人物形象，故事情节，作品主旨，小说的语言，表现手法等各个方面。做此类题须细心和耐心，结合选项具体分析。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。A 项， “曲折跌宕”错。本文情节比较简单。B 项， “到后面却越来越想到它，

41、说明我是一个非常有同情心的人”分析有误， “我”关注它是因为觉得自己和那条狗，似乎也有一些共同之处。D项， “彰显了人间自有大爱的主题” ，分析有误。本文的主题是用爱呼唤回家。故选 D 项。8分析小说中形象的作用时，可以从该形象本身的特点角度先分析概括，作者塑造该形象有没有表现其某方面或某几个方面的特点，如有对该形象的描写，则要进行相应概括。然后从该形象与环境的作用角度分析，能不能渲染某种气氛；从该形象与小说中人物关系角度分析，该形象是不是有助于表现人物的心理或性格特征或精神品质；从该形象与小说故事情节的角度分析，该形象是不是照应上文或下文，是不是能推动故事情节的发展；从该形象与小说主旨之间的

42、关系角度分析，该形象是不是有助于主旨的表达。本题要求简要分析小说中“小木屋”的作用。从内容上分析， “小木屋”是老夫妻为照顾流浪狗而搭建的；从表现主旨的角度看，老夫妻同情流浪狗而给它搭建的一个家，实际上是老夫妻自己把儿子赶出家门后歉疚之心的具体表现，委婉地传达了老夫妻希望儿子能够回家的愿望。从结构上看，它又为后续的两个结尾做了铺垫。9试题分析：本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。能力层级为探究 F。这类题型可以任选其中的一个角度来回答，前题是自己要能理解并认同，回答时能自圆其说，并结合文本时行分析。答题前先通读全文，整体理解把握文本的内容。本题要求考生从情节、人物、主题三个方

43、面探究小说结尾续写的两个结尾，哪个更好。如果认为第一个结尾好，那么，从情节上看，这个结尾交待了我一个人在外的原因，也照应了前文我照应狗的行为。从表现人物形象的角度看，“我的眼眶瞬时就红了”表现了我勇于认错的形象特点。从表现主旨的角度看，我一个人在外，发烧感冒难受时，爸妈打了很多电话，又发短信，关心我。是父母的爱呼唤“我”回家。当然也可以认为是第二个结尾好。如果认同这个结尾好，那么从情节上分析，这个结尾揭开了“小木屋”之迷，是老夫妻给搭的，这样也使得的文章的内容更完整，情节更严谨了。从表现人物形象的角度看，这对老夫妻向来厉害又吝啬，他们为这只可怜的流浪狗搭建一个“小木屋” ，这其中也暗示了老夫妻

44、对被赶出站的儿子的牵挂和愧疚之情。这样的结尾也丰富了老夫妻的形象。从表现主旨的角度看，最后一句说“不久。又听到一个消息，几年前被老夫妻赶出门的儿子，也被迎了回来。 ”这也正好突出了小说的主旨“回家” 。【点睛】小说中的形象有人物形象，有景物形象，有事物形象。形象有主次之分。分析小说中形象的作用时，可以从该形象本身的特点角度先分析概括，作者塑造该形象有没有表现其某方面或某几个方面的特点，如有对该形象的描写，则要进行相应概括。然后从该形象与环境的作用角度分析，能不能渲染某种气氛；从该形象与小说中人物关系角度分析，该形象是不是有助于表现人物的心理或性格特征或精神品质；从该形象与小说故事情节的角度分析

45、，该形象是不是照应上文或下文，是不是能推动故事情节的发展；从该形象与小说主旨之间的关系角度分析，该形象是不是有助于主旨的表达。最后，如果是次要形象，还可以从该形象与表现主要形象之间的关系角度入手分析。如果是事物形象还要考虑该形象有无象征意义、比喻意义。10 C 11 D 12 本文语言准确。如第二段， “鲸鱼的社交声音短暂，并不是一个模式，与它们的冗长、复杂的歌声截然不同”这里的“短暂” “模式” “冗长” “复杂”等词语，科学而准确地说明了鲸鱼社交声音的特点。本文语言简明平实。如第三段， “他们识别出了 622 种不同的声音，分为35 种基本类型。其中包括雌性鲸发出的“沃普斯”声音，雄性鲸发

46、出的“斯沃普斯”声音”几句话有准确的数字、有不同鲸声音区别，简单明了；本文语言生动。如第三段“鲸还会用肢体语言传递信息，如破水而出，用尾部拍击海水，在水下吹泡泡”等，动词的选用、拟人的修辞，语言生动、充满情趣；又如第三段， “如果它想要引起异性的注意，又不想让它的信号被别的歌者给搅混，在这种情况下，它就会使用声音单元” ，用比拟生动地写出了鲸鱼追求配偶过程中的发声特点。 【解析】10试题分析：本题重点考查学生把握文章内容和筛选文章信息的能力。答题关键词“ 鲸的方言 ”，由原文可知。选项中 C 中“ 622 种不同的声音”是研究人员已经识别出的驼背鲸的声音，不是所有鲸的。11试题分析：这是对文章

47、观点的考查。答题关键词“与文章的观点不一致的一项 ”，选项中 D 中“不想让它的信号被别的歌者给搅混”是雄性鲸想要追求配偶的时候使用“声音单元”的原因，这是一个特例。点睛：解答此类题的方法：读全文，概括主要内容；抓标题，概括主要内容；辨文体，概括主要内容；找线索，概括主要内容；理层次，概括主要内容。第一步：整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是评价的根本。第二步：筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法，关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文章的内容进行评价。第三步：评价要具体、客观

48、，不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说。文章是实用类文本，最重要就是真实性，时间、时间力求准确。12试题分析：本题考查文章的语言特色。题干要求“就这篇文章的语言特色谈谈你的看法，并举例说明”，答题时首先点明特色，然后结合文章语言具体分析。在文章第二段， “鲸鱼的社交声音短暂，并不是一个模式，与它们的冗长、复杂的歌声截然不同”这里的“短暂” “模式” “冗长”“复杂”等词语，科学而准确地说明了鲸鱼社交声音的特点，可以看出本文语言准确。第三段， “他们识别出了 622 种不同的声音，分为 35 种基本类型。其中包括雌性鲸发出的“沃普斯”声音，雄性鲸发出的“斯沃普斯”声音”几句话有准确的数字、有不同鲸声音区别，简单明了，可以看出本文语言简明平实。第三段“鲸还会用肢体语言传递信息，如破水而出，用尾部拍击海