人教版生物必修一精品课件：3.3 细胞核——系统的控制中心

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1、第3节 细胞核系统的控制中心,第3章 细胞的基本结构,目标导读 1.通过教材的资料分析，理解细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞生命活动的控制中心。 2.结合教材P53图310，掌握细胞核的结构。 3.自备材料，尝试制作真核细胞的三维结构模型。 重难点击 细胞核的结构和功能。,课堂导入 方式一 细胞内部像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”，如此多的“车间”要正常运行，必须要有厂长的正确领导和控制，可以说厂长是整个工厂的核心，那么在细胞这个工厂中，谁是核心呢？谁来控制细胞的生命活动？,方式二 人体成熟的红细胞没有细胞核，其寿命平均只有120天左右，说明细胞核对于细胞有着重要的意义

2、它是细胞各种复杂生命活动的控制中心。,一、细胞核功能的探究实验,二、细胞核的分布、结构和细胞模型构建,内容索引,当堂检测,一、细胞核功能的探究实验,1.美西螈胚胎细胞的核移植实验该实验说明美西螈的皮肤颜色是由 控制的。,基础梳理,细胞核,2.蝾螈受精卵的横缢实验(1)甲组实验中，A部分 (有、无)细胞核， (停止、不停止)分裂；B部分 (有、无)细胞核， (能、不能)分裂。 (2)乙组实验中，将B部分向A部分挤入一个细胞核后，A部分 (有、无)细胞核，细胞 (开始、不开始)分裂；B部分 (有、无)细胞核， (能、不能)分裂；最后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育得 。 (3)经对

3、照可以看出， 控制着细胞的分裂、分化。,无,能,停止,有,开始,有,有,能,慢一些,细胞核,3.变形虫的切割实验由实验可以得知，变形虫的摄食、应激性及生长和分裂等各项生命活动都离不开 ， 是细胞生命活动的控制中心。,死亡,存活,死亡,死亡,细胞核,细胞核,4.伞藻的嫁接和核移植实验 (1)实验过程 伞藻嫁接实验 a.伞形帽伞藻假根菊花形帽伞藻柄伞藻帽呈 形； b.菊花形帽伞藻假根伞形帽伞藻柄伞藻帽呈 形。 伞藻核移植实验 菊花形伞藻核移入，去核和帽的伞形帽伞藻伞藻帽呈 形。 (2)结论：生物体形态结构的建成主要与 有关。 5.细胞核的功能：细胞核是 库，是细胞 和 的控制中心。,伞,菊花,菊花

4、,细胞核,遗传信息,遗传,代谢,答案 a的细胞核。,人们利用单细胞真核生物 a、b 做了如下实验，请分析：,问题探究,答案,1.据图推断控制c性状的遗传信息来自哪一部分？,答案 和b类似。,2.推测d的形态应该和哪种细胞类似？,3.该实验说明了什么？,答案,答案 细胞核控制着细胞的遗传和代谢。,4.原核生物细胞代谢和遗传的控制中心是哪里？,答案 原核生物的拟核是遗传物质储存的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。,1.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状 A.难以预测 B.像甲 C.像

5、乙 D.像丙,拓展应用,答案,解析,解析 生物的性状主要受细胞核控制，细胞核是细胞遗传特性的控制中心。出生小羊的细胞核来自于母羊甲，细胞质来自于母羊乙，母羊丙仅为胚胎发育提供营养物质和场所。,2.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如下图)。下列相关叙述错误的是A.图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止 B.图2中与图1中的帽形相同，都是菊花形帽 C.图1中、的帽形随嫁接的伞柄而改变 D.上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,答案,解析,解析 细胞核是细胞遗传和代谢活动

6、的控制中心，故移去细胞核的甲伞藻的生命活动逐渐减缓直至停止；图2中的与图1中的的细胞核相同，故两者都是菊花形帽；图1中、嫁接的伞柄，属于细胞的细胞质部分，故不会引起帽形的改变；题中嫁接实验及核移植实验可说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。,二、细胞核的分布、结构和细胞模型构建,1.细胞核的分布 除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 2.细胞核的结构,筛管细胞,红细胞,核膜,核仁,基础梳理,某种RNA,核糖体,染色质,DNA和蛋白质,核孔,3.模型构建 (1)概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种_的 的描述。 (2)类型：物理模型、

7、模型、 模型等。例如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于 模型。 (3)真核细胞三维结构模型的构建：确定 确定材料用具确定实施过程和具体分工完成模型制作模型 表达交流。,简化,概括性,概念,数学,物理,模型种类,检查、修补,4.细胞是一个整体 (1)细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个 ，使生命活动能够在变化的环境中 、 地进行。 (2)细胞既是生物体 的基本单位，也是生物体 和 的基本单位。,整体,自我调控,高度有序,结构,代谢,遗传,结合细胞核的结构示意图分析：,问题探究,答案,答案 外层核膜和内质网相连，也是细胞代谢的场所。,1.核膜外层有时附着有核

8、糖体，这说明什么？,2.大分子物质(RNA和蛋白质)也能通过核孔进出细胞核，是否说明核孔不具有选择性？,答案,答案 不是。核孔也具有选择性，如核内合成的RNA可以通过核孔到细胞质中，但是DNA和染色质就不能通过核孔到细胞质中。,3.在所有的细胞中，核糖体的形成都一定与核仁有关吗？,答案,答案 真核细胞中核糖体的形成与核仁有关，原核细胞中无核仁，核糖体的形成与核仁无关。,4.研究表明，真核生物的核孔数量和核仁大小都是可变的，推测它们的变化和细胞代谢强度之间有什么关系？,答案,答案 代谢旺盛的细胞中物质交换和信息交流量大，所以核孔数目多；蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数目多，核仁的体积大。,核膜的

9、外层因为和内质网相连，会附着有核糖体；核孔是大分子物质进出细胞核的通道，但是不包括DNA；真核生物的核孔和核仁都是可变的，代谢旺盛的细胞中核孔多、核仁大；原核生物没有核膜和核仁。,知识整合,3.下列关于细胞核的叙述，正确的是 A.核膜是双层膜，外膜常与内质网相连，且附着大量的核糖体 B.不同细胞内，核仁的大小是一定的 C.只有等到细胞停止分裂后，才能观察到染色体 D.各种物质都可通过核孔自由出入细胞核,拓展应用,答案,解析,解析 核仁的大小与细胞代谢旺盛程度有关；只有在细胞分裂时，才会出现染色体；核孔也具有一定的选择性，并非任意物质均可通过，如DNA。,4.细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与

10、这一观点不相符的是 A.细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动 B.病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成 C.离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动 D.离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动,答案,解析,解析 各种细胞结构只有在细胞这个统一整体中，才能完成各自的生命活动，离开了细胞的各种细胞器，都不能独立地完成各自的生命活动；病毒不具有细胞结构，所以病毒的一切生命活动只有在宿主细胞内才能完成，从这一意义上可以说，细胞是生物体结构和功能的基本单位。,5.下列关于染色体和染色质的叙述中，不正确的是 A.染色质是细胞核中容易被

11、碱性染料染成深色的物质 B.严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体 C.蓝藻细胞中也能形成染色体 D.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同分裂时期的两种状态,答案,解析,解析 蓝藻细胞是原核细胞，细胞内的DNA是裸露的环状DNA分子，它不与蛋白质相结合，因此在蓝藻细胞内不存在染色质或染色体。,染色质和染色体,课堂小结,细胞核,核孔,D N A,核 糖 体,蛋 白 质,当堂检测,1.如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核结构的说法，错误的是A.蛋白质合成旺盛的细胞中，数量较多，数量也较多 B.与核糖体的形成有关 C.能够将核内物质与细胞质分开 D.与的膜成分接近,答案,解析,2,3,4,5,1,2

12、,3,4,5,1,解析 由图示可知：分别是核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔。蛋白质合成旺盛的细胞中，核孔数量较多，数量不变，A错误； 是核仁，与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关，B正确； 是核膜，能够将核内物质与细胞质分开，C正确； 与可以直接相连，膜的成分比较接近，D正确。,2.右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛；b.大核；c.根部)，将之切成三截，能再生成喇叭虫的是 A. B. C. D.、或,答案,解析,2,3,4,5,1,解析 因为细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，所以只有含细胞核的部分才能再生成喇叭虫。,3.细胞内通透性最大的膜是 A.细胞膜

13、 B.高尔基体膜 C.线粒体膜 D.核膜,解析 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜正常情况下只能允许小分子通过，核膜上有核孔，能够允许大分子如蛋白质、RNA等通过。,答案,解析,2,3,4,5,1,解析 人的成熟红细胞没有细胞核，而精子几乎没有细胞质，二者寿命较短体现了细胞质和细胞核的相互依存关系。,4.人的成熟红细胞和精子的寿命都很短，从细胞结构考虑，这一事实说明了 A.环境因素的影响 B.遗传因素对细胞寿命的影响 C.细胞质和细胞核的相互依存关系 D.功能对寿命的决定,答案,解析,2,3,4,5,1,5.如图为细胞核结构模式图，据图回答有关问题： (1)图中对核内物质起屏障作用的是 _ 它是由_层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等 蛋白质是通过其上的 _进入细胞核的。 (2)细胞核内行使遗传功能的重要结构是 _，遗传信息存在于其组分的_上。 (3)结构_的功能是_。,2,3,4,5,1,答案,核膜,两,核孔,染色质,DNA,核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,本课结束,