吉林省白城市通榆县第一中学2018_2019学年高一下学期第二次月考语文试题Word版含答案
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1、通榆一中高一下学期第二次月考语文试卷一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。笺纸是中国的非物质文化遗产,是中国固有的艺术形式和交流载体。表面看来,它的作用就是诗文唱和、书札往来。但是,由于它一产生就和传统文化结合在一起,因此就带有明显的精神印记。首先,从古代的竹简、木牍到缣帛、纸张,中国的先人们一直在寻找便捷而低廉的文化载体。最后,纸张成了传播信息、记录历史、传承文明最为理想的媒介。因此,人们对纸张情有独钟。爱美是人的天性。由于素纸不能满足人们审美的需要,便有了染色、砑花、描绘花纹图案等完全出于审美追求的举措。之后,便以雕版、饾
2、版、拱花的形式赋予笺纸更多的艺术含量。可以说,笺纸的发展史不仅是印刷技术的发展史,更是历代知识分子对美的自觉追求史。其次,中国传统文化源远流长,博大精深,因此,各种类型的笺纸都有着丰富的内涵和厚重的根基。比如,博古题材的笺纸向人们展示了古代文明的遗迹,举凡钟鼎、器物、钱币,都是秩序、权成、社会交往的象征;再比如,大量的佛像笺、罗汉笺的印行,无疑是在向人们传播、普及佛教精神;再比如,将山水林泉、高人隐逸作为笺画的题材,也正是在传递一种遗世独立、洁身自好、不随流俗、不同流合污的精神气度;再比如,大量蔬果笺、花卉笺的流行,也表现了人们对美好事物和美好生活的向往;再比如,鱼藻笺、花鸟笺、生肖笺的出现,
3、也在向人们传递大自然的美妙信息,引导人们热爱自然、珍惜自然、顺应自然,等等。最后,笺纸对于传统文化的普及、传承起到了推动的作用。在古代,许多作家的作品通过个人题壁、歌女吟唱的形式传播四方。在现代社会,传统文化不仅可以乃过图书、报刊、音像、影视等形式进行传播,而且可以通过日常生活中的用具进行传播。作为文房清玩的笺纸,由于它和知识分子的生活密不可分,因此扮演了传承传统文化的角色。如前所述,笺纸中不仅有图画,而且有书法、篆刻、诗词、掌故,通过笺纸,人们可以重温诗、词、歌、赋的名句,可以品味传统文化的精神。比如,林纾的宋词意笺,陈师曾的杜甫诗意笺,都在很大程度上普及了唐诗宋词。应该说,在传承优秀的传统
4、文化方面,笺纸功德无量。中国的笺纸内涵丰富,琳琅满目,给人以目不暇接、美不胜收之感。世界上还没有第二个国家将笺纸印制成一种精美绝伦的艺术品,赋予其如此多的文化内涵,使其承载精神追求和人文情怀的使命。但是,不可否认的是,现在关注笺纸的人愈来愈少。随着电脑的普及,微信、短信、邮件的常态化,除了极少数人,已经很少有人再写信了,更遑论用毛笔在笺纸上书写信件和诗文了。如何把笺纸及其文化传承下去,我们还需要更多的思考。(摘编自刘运峰中国笺纸:微型国画的人文情怀)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分)A.中国的先人们一直在寻找便捷而低廉的文化载体,最终纸张成了最为理想的媒介。B.在
5、中国传统文化的滋养下,各种类型的笺纸都有着丰富的内涵和厚重的根基。C.笺纸助推了中国传统文化的普及和传承,特别是在传承优秀传统文化方面,笺纸功德无量。D.中国笺纸作为一种精美绝伦的艺术品,与其它国家的笺纸一样承载着人们的精神追求和人文情怀的使命。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3 分)A.文章由笺纸在传统文化领域的地位入手,引出论题,并提出中心论点。B.文章主要采用举例论证,并且适时穿插引用论证,观点鲜明,说服力强。C.文章采用总分总的结构,主体部分从三个方面探讨笺纸所带有的精神印记。D.文章联系现实,引出坚持传承难的问题开放式结尾,引发读者深入思考。3.根据原文内容,下列
6、说法正确的一项是( )(3 分)A.作者认为,笺纸只要和传统文化结合在一起,就会带有明显的精神印记。B.染色、砑花等举措和雕版、饾版、拱花等形式说明笺纸的出现是印刷技术使然。C.笺纸因为扮演了传承传统文化的角色,所以它和知识分子的生活密不可分。D.随着微信短信、邮件的常态化,如何传承笺纸及其文化是我们需要思考的问题。(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)阅读下面的文字,完成 46 题。自传:私人回忆作为霍金的华人弟子,在接受记者采访时,吴忠超认为:“霍金的我的简史已经让全球学界期盼很久。作为一本自传,这本书肯定也会像忏悔录一样,传诸后代。”吴忠超向记者说起了霍金写这本自传的起源。霍
7、金 70 岁生日那天,剑桥大学和国际同仁为霍金举办了“宇宙的态”的学术会议。“但是因为霍金的健康状态,医生不允许他亲自出席庆典。所以霍金在生日前预先录制了题为我的简史的视频,并在宴会之前向来宾播放。这就是这本自传的雏形。”在吴忠超看来,我的简史一书最主要的特点是准确。“因为身体原因,霍金不能正常写字,看书也必须依赖一种翻书页的机器,甚至在读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐页阅读。”吴忠超感慨地说:“但是我的简史是霍金在新技术帮助下完全凭借一己之力写成的书,他写得很慢,所以这本书篇幅不长,但是他却能把自己的生平和研究经历写得很清楚。”在书里,霍金讲述了自己
8、从战后伦敦的男孩成长为国际学术巨星的岁月。他用简明、风趣、坦诚的语言让读者了解了过去著作中难得一见的霍金:曾经和同事为特别黑洞是否存在而打赌的开玩笑者;在物理学和宇宙学世界博取立足之地的年轻的丈夫和父亲等。我的简史为我们打开了一扇通往霍金个人宇宙的窗户,让人们得以认识这位伟大的科学家如何书写科学的历史、创造生命的奇迹。他传:充满敬意起初,物理学教授杨建邺对霍金并没有特别的认识,然而,在翻看时间简史之后,杨建邺便被书中的语言、思想吸引。后来杨建邺看了吴忠超写的中文版序之后对霍金有了大概了解。他又先后看了时间简史续编霍金讲演录等资料,对霍金有了更深的了解,并于 2005 年完成霍金传一书。2014
9、 年,杨建邺出版了新作霍金传奇。书中新增了 2006 年以后霍金经历的一些事情,包括霍金的第三次中国行、与第二任妻子离婚等内容。该书写作时间也一直到2013 年 3 月霍金获得“基础物理特别突破奖”为止。在杨建邺看来,霍金被人们铭记不仅仅是因为他在学术界作出了突出的贡献,更是因为他是一位极富传奇色彩的人物。“他的贡献是在他被禁锢在轮椅上几十年的情况下做出来的,此外他还多次因为疾病命悬一线。人们对具有如此顽强生命力、不懈地追求宇宙真理、充满传奇色彩同时又具有非凡幽默性格的他,都不得不发出深深的感叹和由衷的敬意。而我对霍金的敬意就是写一本他的传记。”(摘编自王俊宁霍金自传与“他传”)相关链接:霍金
10、被认为是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一,更被世人誉为“宇宙之王”。霍金不愿对恶疾低头,甚至不愿接受任何帮助。他最喜欢自己被人们视为科学家,然后是科普作家,最重要的是,被视为正常人。他拥有与其它人相同的欲望、干劲、梦想与抱负。(摘编自百度百科)霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞,他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型,在统一 20 世纪物理学的两大基础理论相对论和量子力学方面走出了重要一步。(摘编自霍金到底厉害在哪)4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )(3 分)A.霍金被世人誉为“宇宙之王”,主要研究领域是宇宙论和黑洞,证明了广
11、义相对论的奇性定理和黑洞面积定理。B.杨建邺起初对霍金并没有特别的认识,通过阅读时间简史续编霍金讲演录等资料,对霍金有了更深的了解。C.霍金在自传中讲述了自己的成长经历,包括霍金和同事打赌开玩笑、与第二任妻子离婚等内容。D.如果想认识霍金这位伟大的科学家是如何书写科学的历史、创造生命的奇迹的,那么不妨读读我的简史。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分)A.我的简史是霍金在新技术帮助下完全凭借一己之力写成的书,吴忠超认为准确是此书最主要的特点。B.霍金 70 岁生日那天,身体很差,到了不能亲自出席庆典的地步,因此,霍金决定写自传我的简史。C.霍金是杰出的物理学家在学术
12、界作出了突出的贡献,曾经在 2013 年获得“基础物理特别突破奖”。D.霍金是一位极富传奇色彩的人物,怀着对他的由衷的敬意,杨建邺写了霍金的传记霍金传奇。6.你觉得霍金身上有哪些人格魅力?请根据材料简要概括,再联系现实谈谈你的感受。(6 分)(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面的文字,完成 79 题。于是之陈丹青北京人民艺术剧院,总算没拆,模样,也还大致没变。前年去看了场话剧阮玲玉,出台的都是目下演剧界的新腕儿,倒也演得卖力。但是不好。也说不上哪儿不好所以更不见佳。一句话:话剧腔。这才想到二十年前看茶馆。我连着三夜看了三场,那后两回的戏票全是我站在台阶沿愣靠等退票等来的。
13、头场其实是看昏了,此后两天丧魂落魄,天黑了就往人艺小广场人堆里扎,词儿是早学顺溜了:富裕票!有富裕票没有?得,头排中座。仰头看,蓝天野郑榕于是之这几位爷在聚光灯下连耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚。临了“王掌柜”撒纸圈儿,还有那么几片掠到我脸上身上,触电似的。谢幕时众演员离我那叫近的,真想蹿上去抓一把,可于是之一脸的不动声色,俩手软软地虚拍拍,鞠躬到地,台底下那可是掌声雷动经久不息多少年后茶馆告别演出,据说谢幕时二楼有位小姑娘冲着台上大叫:永别啦,王掌柜!是了。别说“永别”演出,二十年前那三天热昏,我就老在想,得赶紧看,以后这帮老将退了,就看不到这阵势了。怎么办呢,我年轻,年轻人心里被一件事
14、给烧的,就非得有所举动,我就给于是之同志写了一封信。信的内容,则我记得很短:于老师,您好,我连看三场茶馆,太棒了!你们这代活宝(我真用了“活宝”这俩字)要是不演了,就再没得好戏看!那时的市内邮票四分钱一枚。信寄出,我睡踏实了。只是往后好些天走进走出的,我总有意无意松开臂肘,手掌略略向外虚张着,虚晃着,学那“王掌柜”茶座间走动照应的小动作:人忙惯了,就是那架势,江南上了岁数的勤快跑堂也一样,嘿,到了舞台上给于是之这么不起眼地撩几下子,绝了!几天后,于老先生的回信居然搁在门房口。我没要他回信的意思呀,大概是看在美院的信封吧。字迹清秀老实,纸是那种练习本子扯下来的,写满一张。我飞快读过,却有点失望:
15、他说,他的表演离焦菊隐导演的要求,离老舍同志的剧本,都还差得远,还要努力云。大师回信,大师谦逊,诚然感动,但这和开会发言“创作谈”的老套有啥两样?我以为在他信中会看到他那右手晃晃撩撩的意思的。开春,于是之竟给杨先让先生请来美院开讲座,我又看见他了!那天于先生说些什么,我不记得了。实话说,也有点儿失望。好像是怎样的体验生活,体验生活怎样要紧。他真的以为自己的表演对不住老前辈么?他真的以为体验了“生活”他才能演成那样儿么?看来是真的谦逊,真的相信。可是别人为什么不如他?“文革”中,我看过批判赵丹的资料,赵丹大大咧咧说:体验生活?我演工像工,演农像农!我可没当过工人和农民!于先生开过茶馆当过掌柜么?
16、他见是一定见过,可是当年泡茶馆的爷们儿多的是,他演来出神入化,因为他是“于是之”!我连看三场凭什么?还不是冲着他!翌年我出国去。读到一篇于是之写的短稿,心中大喜,真是说得好。他说,他每次出台前就对自己念叨着:往坏里演吧,往坏里演。豁出去,反而演好了。又说王掌柜决定寻死刻意安顿家人的第三幕,导演要求送别鞠躬后要有眼泪流下来,所以每次王掌柜流下泪来那一瞬,于是之就在心里暗自嘀咕:得,这回没演砸,这回没演砸。他终于说了出来:那才是他实实在在的“生活”,他在舞台上“体验”的是他自己,对得住他的戏。在台下,他像大部分那几代艺术家,诚心诚意,自然而然活在同一的思路话语中,“体验”着,“生活”着。可是上得戏
17、台,他就分明晓得“往坏里演”,一边流泪,一边庆幸“没演砸”那一刻,就在那一刻,他其实既不是老舍笔下的王掌柜,也不是焦导演旗下的好演员,他是谁呢?在台上,他谁也不是,就是他于是之。(选自多余的素材,有改动)7.下列对文章有关内容的概括和对艺术特色的分析,不正确的一项是( )(3 分)A.文中开头写观看话剧阮玲玉这一内容,是为了反衬茶馆的表演本色当行,同时引出下文看话剧茶馆的故事。B.第段写到作者在聚光灯下连几位话剧演员的“耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚”,这个细节表现了作者对话剧演员的喜爱及对传统话剧的狂热之情。C.第段结尾处写到一位小姑娘朝着于是之喊道:“永别啦,王掌柜”,这表达了观众对于
18、是之表演成就的赞叹之情和对于是之告别舞台的遗憾之情。D.文章两处都有写到作者对于是之的失望之情。失望的原因是他认为于是之不够诚心,不够自然。8.作者在文中称于是之为“大师”,请结合全文分析“大师”的具体表现。(6 分)9.第段中,哪一句最能体现作者对于是之赞赏之情?请找出并谈谈你的理解。(6 分)二、古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)阅读下面的文言文,完成各题。魏知古,深州陆泽人。方直有雅才,擢进士第。以著作郎修国史,累迁卫尉少卿,检校相王府司马。神龙初,为吏部侍郎,以母丧解,服除。为晋州刺史。睿宗立,以故属拜黄门侍郎,兼修国史。会造金仙、玉真观,虽盛夏,工
19、程严促,知古谏曰:“臣闻古之君人,必时视人之所勤,人勤于食则百事废,故曰不作无益害有益。又曰罔咈百姓以从己之欲。此皆兴化立治、为政养人之本也。今为公主造观,将以树功祈福,而地皆百姓所宅,卒然迫逼,令其转徙,扶老携幼,剔椽发瓦,呼嗟道路。乖人事,违天时,起无用之作,崇不急之务,群心震摇,众口藉藉。陛下为人父母,欲何以安之?愿下明诏,顺人欲,除功役,收之桑榆,其失不远。”不纳。复谏曰:“自陛下戡翦凶逆,保定大器,苍生颙颙以谓朝有新政。今风教颓替日益甚,府藏空屈,吏员浸增,诸司试补、员外、检校官已赢二千,太府之帛为殚,太仓之米不支。臣前请停金仙、玉真,讫亦未止。今前水后旱,五谷不立,繇兹向春,必甚饥
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