第二章力 习题课 学案(含解析)
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1、习题课 物体的受力分析学习目标 1.进一步熟练判定弹力的方向,能根据平衡法、假设法确定弹力的有无和方向 .2.进一步熟练掌握静摩擦力、滑动摩擦力方向的判定和大小的计算方法.3.学会对物体进行受力分析的方法一、弹力有无及方向的判断例 1 在图中画出物体 A 所受弹力的示意图图 1答案 如图解析 用假设法判断甲图中,若拿走 B 球, A 球将向右运动,说明 A、B 间有弹力乙图中,若拿走 A 球,B 球将向下运动,说明 A、B 间有弹力;将容器左壁和底拿走,A 球将会运动,说明容器左壁和底部对 A 也会有弹力作用;丙图中杆给重物的弹力 F 为支持力,方向沿杆向上;丁图中杆给重物的弹力 F 并不沿着
2、杆的方向,根据假设法判断 F 的方向应竖直向上二、静摩擦力有无及方向的判断1静摩擦力产生的条件:接触面间有压力、接触面粗糙且有相对运动趋势2平衡条件法当相互接触的两物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,可根据二力平衡条件判断静摩擦力的存在与否及其方向3假设法利用假设法进行判断时,可按以下思路进行分析:例 2 ( 多选)如图 2 所示,有三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙的水平地面上,现用水平力 F 作用在 B 上,三个物体仍然静止,下列说法中正确的是( )图 2AB 对 A 有摩擦力作用BB 受到 A、C 的摩擦力作用CB 只受到 C 的摩擦力作用D地面对 C 有摩擦力作用,大小等于 F答案
3、CD解析 假设 B 对 A 有摩擦力作用,则 A 受力不能平衡,与题给条件不符,所以 B 对 A 无摩擦力作用,A 错误根据力的相互性可知,A 对 B 也无摩擦力作用,B 错误假 设 C 对 B 无摩擦力作用,则 B 在水平方向上只受力 F 作用,不可能保持静止,与题给条件不符,故 B 受到 C的摩擦力作用由于 A、B、C 是保持静止的,那么地面 给 C 的摩擦力大小为 F,方向向左,所以选项 C、D 正确在分析 C 对 B 的摩擦力时,也可以将 A、B 看做一个整体,因 A、B 均保持静止,说明 C 对 B的摩擦力与 F 大小相等、方向相反.针对训练 1 (多选)如图 3 所示,物体 A、B
4、 叠放在水平面上,水平力 F 作用在 A 上,使二者一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是( )图 3AA、B 之间无摩擦力BA 受到的摩擦力水平向右CB 受到 A 的摩擦力水平向右D地面对 B 的摩擦力为滑动摩擦力,水平向左答案 CD三、摩擦力的计算例 3 如图 4 所示,用水平力 F 将木块压在竖直墙壁上,已知木块的重力 G6 N,木块与墙壁间的动摩擦因数 0.25,求:图 4(1)当 F 25 N 时,木块静止,木块受到的摩擦力为多大?(2)当 F 增大为 30 N 时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?(3)当 F 10 N 时,木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大?答案 (
5、1)6 N (2)6 N (3)2.5 N解析 分析木块的受力情况,如 图所示 (1)(2)木块静止,根据二力平衡,竖直方向上的静摩擦力等于重力,f 1f 2G6 N,与压力大小无关(3)木块沿墙面下滑时,木 块与墙壁间的摩擦力为滑动摩擦力,f3N NF所以 f3F 0.2510 N2.5 N.四、物体的受力分析受力分析的一般步骤:1明确研究对象,即首先确定我们要分析哪个物体的受力情况,研究对象可以是单个物体(质点、结点) ,也可以是两个(或多个) 物体组成的整体2隔离分析:将研究对象从周围物体中隔离出来,分析周围有哪些物体对它施加了力的作用3按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序,依据各力的方向
6、,画出各力的示意图例 4 画出图 5 中物体 A 所受力的示意图,并写出力的名称和施力物体:(1) 物体 A 静止,接触面光滑;(2)A 沿粗糙斜面上滑;(3)A 沿粗糙水平面滑行;(4)接触面光滑,A 静止图 5答案 见解析图解析 (1)物体 A 受重力 G、推力 F、支持力 N、墙壁对 A 向左的弹力 N,施力物体分别是地球、推 A 的物体、地面、墙壁;(2)物体 A 受竖直向下的重力 G、垂直于斜面向上的支持力 N、沿斜面向下的滑动摩擦力 f,施力物体分别是地球、斜面、斜面;(3)物体 A 受重力 G、支持力N、滑动 摩擦力 f,施力物体分别是地球、水平面、水平面;(4) 物体 A 受重
7、力 G、拉力 T、弹力N,施力物体分别是地球、绳子、墙壁针对训练 2 如图 6 所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳 1 倾斜,绳 2 恰好竖直,则小球所受的作用力有( )图 6A1 个 B2 个C3 个 D4 个答案 B解析 假设绳 1 对球有作用力, 该作用力的方向斜向左上方,另外,球在 竖直方向上还受重力和绳 2 的拉力,在这三个力的作用下球不可能保持平衡,所以绳 1 不可能对球施加拉力,小球只受重力和绳 2 的拉力,故 B 正确1.(弹力方向的判断)分别画出图 7 中小球的受力示意图 (图甲中小球用细绳挂在光滑的斜面上,乙中小球用细绳挂着静止在桌角上,丙中小球固定在杆上)图
8、7答案 如图2(摩擦力的理解及计算)如图 8 所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计拉一个放在水平板上的木块,部分实验记录如表所示则实验中木块受到的( )图 8实验次序 木块状态 弹簧测力计读数/N第 1 次 静止 0.60 第 5 次 匀速 0.50 第 10 次 加速 0.90A.静摩擦力恒为 0.60 NB静摩擦力可能大于 0.60 NC滑动摩擦力为 0.90 ND滑动摩擦力一定小于静摩擦力答案 B解析 当木块保持静止时,静摩擦力的大小随着拉力的变 化而变化, 选项 A 错误;当拉力为0.60 N 时,木块处于静止,静摩擦力大小为 0.60 N,随着拉力的增大,静摩擦力可能大于 0.6
9、0 N,选项 B 正确;当弹簧拉力为 0.50 N 时,木 块做匀速直线 运动,知滑动摩擦力等于 0.50 N,选项 C 错误;静摩擦力随着拉力的 变化而变化,因此可能大于滑动摩擦力,可能小于滑动摩擦力,也可能等于滑动摩擦力,选项 D 错误3.(简单的受力分析问题)( 多选 )物体 b 在水平推力 F 作用下,将物体 a 挤压在竖直墙壁上,如图 9 所示,a、b 处于静止状态,关于 a、b 两物体的受力分析,下列说法正确的是( )图 9Aa 受到两个摩擦力的作用Ba 共受到四个力的作用Cb 共受到三个力的作用Da 受到墙壁摩擦力的大小不随 F 的增大而增大答案 AD解析 b 共受到四个力的作用
10、:重力、 F、a 对 b 向右的弹力和向上的静摩擦力,故 C 错误a受到五个力:重力、墙对 a 向右的 弹力和向上的静摩擦力,b 对 a 向左的压力和向下的静摩擦力故 A 正确,B 错误由上得知, 墙壁对 a 的摩擦力大小等于 a 和 b 的总重力之和,不随 F的增大而增大,故 D 正确4(摩擦力大小的计算)如图 10 所示,一个质量为 M2 kg 的物体放在粗糙水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数 0.2,用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一个质量为 m00.1 kg 的小桶相连,已知:M 受到的最大静摩擦力 f 静 max4.5 N,细绳水平,滑轮上的摩擦不计,g 取 10 N/kg,求在以
11、下情况中,M 受到的摩擦力的大小图 10(1)只挂 m0 处于静止状态时;(2)只挂 m0 但在 M 上再放一个 M3 kg 的物体时;(3)只在桶内加入 m10.33 kg 的砂子时;(4)只在桶内加入 m20.5 kg 的砂子时答案 (1)1 N (2)1 N (3)4.3 N (4)4 N解析 (1)因为 m0g1 Nf 静 max,故物体运动,受到滑 动摩擦力作用,所以 f4NMg4 N.课时作业一、选择题(17 为单选题, 810 为多选题)1.在立起一根木棍的过程中要经过如图 1 所示的位置,此时地面对木棍的弹力方向是图中的( )图 1AF 1 的方向BF 2 的方向CF 3 的方
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