2019年高考真题+高考模拟题专项版解析汇编 语文——专题06 名句默写（解析版）

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1、第 1 页（共 11 页）专题 06：名句默写【2019 年高考】一、【2019 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（1 ） 庄子逍遥游中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞， “_，_” ，也就是飞行的极致了。（2 ）李白蜀道难中“_ ，_”两句，回顾了 “五丁开山”的传说。（3 ）范仲淹渔家傲（塞下秋来风景异） 中“_， _”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。【答案】 （1）不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间（2 ）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连（3 ）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理

2、解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“仞” “翱翔” “蓬蒿” “栈” “勒”的书写。二、【2019 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（1 ） 邹忌讽齐王纳谏中 “_，_ ”，表现了主人公的形象之美。（2 ）杜牧阿房宫赋中“ _，_ ”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。（3 ）苏轼在赤壁赋中以 “_，_ ”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。【答案】 （1）邹忌修八尺有余 而形貌昳丽（2 ）覆压三百余里 隔离天日（3 ）余音袅袅 不绝如缕 【解析】此题考查学生对古诗

3、文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：昳、覆、袅、缕。第 2 页（共 11 页）三、 【2019 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（1 ） 论语子罕中，孔子用 “ ， ”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。（2 ） 师说中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“ ， ” 。（3 ）苏轼在念奴娇（大江东去） 中，用“ ， ”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。【答案】 （1）三军可夺帅

4、也 匹夫不可夺志也（2 ）小学而大遗 吾未见其明也（3 ）人生如梦 一尊还酹江月 【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“尊” “酹”的书写。四、 【2019 年高考北京卷】在横线处填写作品原句。 （共 8 分）陆游看见沈园的桃花，思绪万千：“桃花落，闲池阁。 ， 。 ”

5、唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“ ， ，香远益清，亭亭净植。 ”有一位学者，化用陶渊明诗文中的“ ， ”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋” 。有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜” 。用古诗文名句来说，可谓“ ， ”。【答案】山盟虽在 锦书难托中通外直 不蔓不枝倚南窗以寄傲 审容膝之易安小学而大遗 吾未见其明也【解析】此题考查学生名句默写能力。考查直接性默写和理解性默写这两种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。本题易错字词：蔓。第 3 页（共 11 页）五、 【2019 年高考天津

6、卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （6 分）（1 ）卒相与欢，_ 。 （司马迁廉颇蔺相如列传 ）（2 ）涉江采芙蓉，_。 （古诗十九首涉江采芙蓉 ）（3 ）层峦耸翠，_。 （王勃滕王阁序 ）（4 ） _，枯松倒挂倚绝壁。 （李白蜀道难 ）（5 ） _，画船听雨眠。 （韦庄著萨蛮 ）（6 ）携来百侣曾游。_。 （毛泽东沁园春长沙 ）【答案】 （1）为刎颈之交（2 ）兰泽多芳草（3 ）上出重霄（4 ）连峰去天不盈尺（5 ）春水碧于天（6 ）忆往昔峥嵘岁月稠 【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，

7、默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。比如“刎颈、重霄、峥嵘”等字。六、 【2019 年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1 ）名余曰正则兮，_。 （屈原离骚 ）（2 ） _，善假于物也。 （荀子劝学 ）（3 ）艰难苦恨繁霜鬓，_。 （杜甫登高 ）（4 ）树林阴翳，_，游人去而禽鸟乐也。 （欧阳修醉翁亭记 ）（5 ） _，抱明月而长终。 （苏轼赤壁赋 ）（6 ）浩荡离愁白日斜，_。 （龚自珍己亥杂诗 ）（7 ）道之以德，_，有耻且格。 （论语为政 ）（8 ）盖文章，经国之大业，_。 （曹丕典论论文 ）【答案】 （1）字余曰灵均（2 ）君子生

8、非异也（3 ）潦倒新停浊酒杯（4 ）鸣声上下第 4 页（共 11 页）（5 ）挟飞仙以邀游（6 ）吟鞭东指即天涯（7 ）齐之以礼（8 ）不朽之盛事 【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：曰、生、潦倒、挟、遨游、齐、盛事。七、 【2019 年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。 （只选 3 小题） （6 分）（1 ）其身正，_ ；其身不正， _。 （论语

9、 ）（2 ）覆杯水于坳堂之上，_，_，水浅而舟大也。 （庄子逍遥游 ）（3 ） _，渚清沙白鸟飞回。 _，不尽长江滚滚来。 （杜甫登高 ）（4 ）青山隔送行，疏林不做美。_ ，夕阳古道无人语，_。 （王实甫长享送别 ）（5 ） _，_。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。 （陆游临安春雨初霁 ）【答案】 （1）不令而行 虽令不从（2 ）则芥为之舟 置杯焉则胶（3 ）风急天高猿啸哀 无边落木萧萧下（4 ）淡烟暮霭相遮蔽 禾黍秋风听马嘶（5 ）小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

10、答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：芥、萧、霭、黍、嘶。【2019 年最新联考模拟】一、 【黑龙江省哈尔滨市 2019 届高三第二次模拟考试】补写出下列句子的空缺部分。（1 ） 桃花源记中， “_，_”两句，写出了典型的农村生活情景，成为后世山水田园诗歌的典范。第 5 页（共 11 页）（2 ） 逍遥游中，蜩与学鸠谈到飞翔时，说自己只能 “_”，所以它们嘲讽大鹏鸟“_” 。（3 ） 登高一诗中，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“_，_” 。【答案】 （1）阡陌交通 鸡犬相闻（2 ）抢榆枋而止 奚以之九万里而南为（3 ）万里悲秋常作客 百年多病独登台

11、【解析】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意抢、榆枋、奚的写法。二、 【全国卷 2019 届高三开年摸底大联考】补写出下列句子的空缺部分。（1 ）陶渊明归去来兮辞 中“实迷途其未远，觉今是而昨非 ”和屈原离骚中“_，_”两句有异曲同工之妙。（2 ）杜牧在阿房宫赋中用对比的手法突出建造阿房宫所使用的铁钉数不胜数的句子是：“_，_” 。（3 ） 白雪歌送武判官归京 中作者选择帐内人物的居住、睡眠等日常生活场景来表现塞外雪中奇寒的句子是：

12、“_，_” 。【答案】 （1）回朕车以复路兮 及行迷之未远（2 ）钉头磷磷 多于在庾之粟粒（3 ）散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄 【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：迷、磷、庾、粟、幕、狐裘、衾。【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清” “三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句

13、大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩” “翻船” ，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还第 6 页（共 11 页）不容易写错字，然后要立足于“写” ，不要背下来但得不到分数。三、 【北京市石景山区 2018 届高三第一学期期末】在横线上填写作品原句。同是描写秋景，张昪描绘的是秋日黄昏，而苏轼在赤壁赋中则着力描写月夜秋江：“白露横江，水光接天。_，_” ，可谓各尽其妙。同是写金陵风物，

14、杜牧的泊秦淮则着意于讽刺，其诗云：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_，_。 ”同为怀古词，辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古则长于用典，如“斜阳草树，寻常巷陌，_” ，又如“元嘉草草，_，赢得仓皇北顾” 。【答案】纵一苇之所如 凌万顷之茫然商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花人道寄奴曾住 封狼居胥 【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：纵、苇、凌、顷、茫、犹、庭、寄、胥。四、 【北京市丰台区 2019 届高三一模】在横线处填写作品原句。苏轼一生坎坷，但心胸旷达。他留下的著名诗篇定

15、风波中，开头两句“_，_”形象地写出了自己不惧风雨，舒徐行步的从容镇定。水天相连相映的美景常出现在文人笔下。如苏幕遮中的“_，芳草无情，更在斜阳外” ，又如滕王阁序中的“落霞与孤鹜起飞，_” 。“赋”是我国古代的一种文体，常用铺陈和排比的手法来摹写事物。如阿房宫赋中的“使负栋之柱，多于南亩之农夫；_，_” 。家国情怀是中国优秀传统文化的基本内涵之一。它不仅体现在范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当中，也体现在陆游书愤颈联“_，_ ”的欲报国而不得的悲愤里。【答案】莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行山映斜阳天接水 秋水共长天一色架梁之椽 多于机上之工女塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 【

16、解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而第 7 页（共 11 页）字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。如“莫” “啸” “斜”“椽” “塞” “鬓” “斑” ，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。【点睛】古诗词默写年年必考，近年来理解性默写题的考查比例渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要做到“三清” “三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；

17、“三不”就是不添字，不漏字，不误写。注意重点字的写法。而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。五、 【天津市新华中学 2019 届高三下学期第八次统练（一模） 】补写出下列各句空缺部分。（1 ）吴丝蜀桐张高秋，_ 。 （李贺 李凭箜筷引 ）（2 ）外无期功强近之亲，_ 。 （李密陈情表 ）（3 ） _，瑞脑销金兽。 （李清照 醉花阴 ）（4 ） “秋风肃肃晨风飓”一句，运用叠词增强表现力，陶渊明归去来兮辞 “木欣欣以向荣，_”也使用叠词，突出了春天的美好和然生机。（5 ） 赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句“_，渺沧海之一粟。 ”【答案】 （1）空山

18、凝云颓不流（2 ）内无应门五尺之僮（3 ）薄雾浓云愁永昼（4 ）泉涓涓而始流（5 ）寄蜉蝣于天地 【解析】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意僮、涓、蜉蝣的写法。六、 【天津市静海区 2019 届高三第二次模拟考试】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1 ）又前而为歌曰：“_ ，壮士一去兮不复还！ ”（荆轲刺秦王 ）（2 ）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。_ ，渺沧海之一粟。 （赤壁赋 ）（3 ）上有六龙回日之高标，_。 （李白 蜀道难

19、）（4 ）寒衣处处催刀尺，_ 。 （杜甫秋兴八首（其一） ）（5 ）东船西舫悄无言，_ 。 （白居易琵琶行 ）第 8 页（共 11 页）（6 ） _，微冷，山头斜照却相迎。 （苏轼 定风波 ）【答案】 （1）风萧萧兮易水寒（2 ）寄蜉蝣于天地（3 ）下有冲波逆折之回川（4 ）白帝城高急暮砧（5 ）唯见江心秋月白（6 ）料峭春风吹酒醒 【解析】本题考查默写名句名篇的能力。解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写

20、法， “萧” “蝣” “唯” “暮” “峭” 。【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出） ；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放” ，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。七、 【江苏省启东中学、汇龙中学等基地九校 2019 届高三 4 月联考】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1 ） _，恐美人之迟暮。 （屈原离骚 ）（2 ）天之苍苍，其正色邪？_？（庄子

21、 逍遥游 ）（3 ）但见悲鸟号古木，_ 。 （李白蜀道难 ）（4 ） _，不知东方之既白。 （苏轼赤壁赋 ）（5 ）野芳发而幽香，_ 。 （欧阳修醉翁亭记 ）（6 ）角声满天秋色里，_ 。 （李贺雁门太守行 ）（7 ）有国有家者，_ ，不患贫而患不安。 （论语季氏 ）（8 ） _，观千剑而后识器。 （刘勰文心雕龙 知音 ）【答案】 （1）惟草木之零落兮（2 ）其远而无所至极耶（3 ）雄飞雌从绕林间（4 ）相与枕藉乎舟中第 9 页（共 11 页）（5 ）佳木秀而繁阴（6 ）塞上燕脂凝夜紫（7 ）不患寡而患不均（8 ）操千曲而后晓声 【解析】考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默

22、写（理解性默写） ，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。本题中，考生要注意如下词语：惟、零落、至极、雌、枕藉、佳、繁阴、燕脂、操、晓等。八、 【江苏省南京师范大学附属中学 2019 届高三 5 月模拟】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1 ）天之苍苍，其正色邪？_？（庄子 逍遥游 ）（2 ）此中有真意，_ 。 （陶潜饮酒 ）（3 ）风急天高猿啸哀，_ 。 （杜甫登高 ）（4 ）师道之不传也久矣，_ 。 （韩愈师说 ）（5 ）山水之乐，_ 。 （欧阳修醉翁亭记 ）（6 ）千古江山，_ 。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古

23、）（7 ）投我以木瓜，_ 。 （诗经卫风 木瓜 ）（8 ）度尽劫波兄弟在，_ 。 （鲁迅题三义塔 ）【答案】 （1）其远而无所至极邪（2 ）欲辨已忘言（3 ）渚清沙白鸟飞回（4 ）欲人之无惑也难矣（5 ）得之心而寓之酒也（6 ）英雄无觅孙仲谋处（7 ）报之以琼琚（8 ）相逢一笑泯恩仇 【解析】本题考查学生名句的识记能力。解答此类试题要注意考点考查的方向，同时要注意理解所给情景，书写的时候要注意字形的正确书写。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注第

24、 10 页（共 11 页）意同音异形字的书写不要出现错别字。考生默写的时候要注意如下词语：“辨” “渚” “泯” 。【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。九、 【浙江省舟山市舟山中学 2019 届高三下学期高考最后仿真卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。 （任选其中三句）（1 ）仰之弥高，_，瞻之在前，_ 。

25、（论语 ）（2 ）且臣少仕伪朝，_，本图宦达，_。 （李密陈情表 ）（3 ）青山隔送行，_，_ 。 （王实甫 长亭送别 ）（4 ） _，_ ，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 （苏轼赤壁赋 ）（5 ）野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。_，_。 （杜甫阁夜 ）【答案】 （1）钻之弥坚 忽焉在后（2 ）历职郎署 不矜名节（3 ）疏林不做美 淡烟暮霭相遮蔽（4 ）取之无禁 用之不竭（5 ）卧龙跃马终黄土 人事音书漫寂寥 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内

26、容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字。本题中的弥、坚、焉、署、矜、疏、霭、蔽、禁、竭、寂寥等字，都要格外留意。十、 【2019 年浙江教育绿色评价联盟高三 5 月适应性高考模拟】补写出下列名篇名句的空缺部分。 （只选 3 小题，6 分）（1 ） _，_ 。仁以为己任，不亦重乎？（ 论语 ）（2 ） _，多于机上之工女；钉头磷磷， _。 （杜牧阿房宫赋 ）（3 ）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。_，_ 。 （李白蜀道难 ）第 11 页（共 11 页）（4 ）故余与同社诸君子，_ ，而为之记，亦以明死生之大， _。 （张溥五人墓碑记 ）（5 ）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，_，_。 （司马迁报任安书 ）【答案】 （1）士不可以不弘毅 任重而道远 （2 ）架梁之椽 多于在庾之粟粒（3 ）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷（4 ）哀斯墓之徒有其石也 匹夫之有重于社稷也（5 ）以舒其愤 思垂空文以自见【解析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于上下句默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：弘、椽、庾、豗、砯、稷。