2019年高考真题+高考模拟题专项版解析汇编 语文——专题05 诗歌鉴赏（原卷版）

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1、第 1 页（共 10 页）专题 05：诗歌鉴赏【2019 年高考】一、【2019 年高考新课标卷】阅读下面这首宋诗，完成 1415 题。题许道宁画 注 陈与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，吟断不相关。注许道宁：北宋画家14下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分）A这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。B山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。C诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。D颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。15诗的尾联有什么含意？

2、从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？（6 分）二、【2019 年高考新课标卷】阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。投长沙裴侍郎 杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读 注 ，不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。男子受恩须有地，平生不受等闲思。注至公：科举时代对主考官的敬称。14下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。B“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。C诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。第 2 页（共 10 页）D诗人表达了自己对待恩

3、惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。15诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？（6 分）三、 【2019 年高考新课标卷】阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。插田歌（节选） 刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞。田塍望如线，白水光参差。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝 。14下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分） A诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。B诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。C诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。D诗的七、八

4、两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。15与 酬乐天扬州初逢席上见赠相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（ 6 分）四、 【2019 年高考江苏卷】阅读下面这首唐诗，完成 910 题。学诸进士作精卫衔石填海韩 愈鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。9本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。(6 分)10诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？（5 分）第 3 页（共 10 页）五、 【2019 年高考天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。 （9 分）通泉驿南去通

5、泉县十五里山水作 唐杜甫溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔。一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。伤时愧孔父 ，去国同王粲 。我生苦飘零，所历有嗟叹。注此诗作于公元 762 年。通泉县在今四川境内。孔父即孔子。王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。（1 ）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3 分） （ ）A “溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重， “亭午气始散”表明雾气持续时间很长，直到正午才散。B诗人冬季出行，蚊蚋仍在飞舞，岸边的野鸭被诗人的到来惊扰，乱入河中。一路行来，层云密布，山路崎岖。

6、C在观览通泉山水的途中，随着时间的推移和空间的转换，诗人所见景色呈现不同面貌，情感也产生了变化。D诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感，运用“登顿 ”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵，全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。（2 ） “山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？（ 2 分）（3 ）请指出全诗表达了诗人哪些情感。 （4 分）六、 【2019 年高考北京卷】阅读下面两首诗，完成 1315 题。 （共 12 分）和张规臣水墨梅五绝 【1】陈与义其一巧画无盐 【2】 丑不除，此花风韵更清姝。从教 【3】 变白能为黑，桃李依然是仆奴。其四含章 【4】 檐下春风面，造化功成秋免毫。意足不求颜色似，前身

7、相马九方皋 【5】 。第 4 页（共 10 页）注释：【1】五首绝句题咏同一幅墨梅图。 【2 】无盐：战国时齐国丑女钟离春。 【3】从教：任凭。 【4】含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。 【5】九方皋：春秋时相马名手。13下列对两首诗的理解，不正确的一项是（3 分）A第一首前两句认为，不论怎样描画无盐也无法变丑为美，墨梅图却能尽显梅花之美。B第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。C两首诗所题咏的墨梅图，不但描绘了梅花，还描绘了桃花、李花，对比鲜明D两首诗所题咏的墨梅图，没有描绘含章殿和九方皋，诗人提及二者是在用典。

8、14题画诗往往包含“画外音” 。下列分析，正确的一项是（ 3 分）A第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。B第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。C第二首联想到古代公主的梅花妆，表现梅花的富贵气质。D第二首比较画梅和相马的相似点，说明艺术来源于生活。15现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，概括陈与义对墨梅画特点的认识，并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。 （6 分）七、 【2019 年高考浙江卷】阅读下面这首诗，完成 1920 题。 （8 分）早秋过龙武李将军书斋（唐）王建高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。语笑侍儿知礼数，吟哦野客

9、任狂疏。就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。19诗题中“过”字的意思是_。首联中“_ ”一词点出了李将的地位。（2 分）20全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。 （6 分）第 5 页（共 10 页）【2019 年最新联考模拟】一、 【福建省三明市 2019 届高三高考模拟测试语文试题】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。石鼻城苏 轼平时战国今无在，陌上征夫自不闲。北客初来试新险，蜀人从此送残山。独穿暗月朦胧里，愁渡奔河苍茫间。渐入西南风景变，道边修竹水潺潺。注：石鼻城，三国时期蜀魏古战场所在地。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A本诗开篇点题，既感慨历史的变迁，又写出

10、路上出征的士兵来往频繁。B领联紧承首联展开，写蜀地山势险峻的意图与李白蜀道难不相同。C诗人入蜀的旅途是艰辛的：有暗夜穿行的孤独，也有大河难渡的担忧。D本诗写诗人游历石鼻城的所见所感，前三联在意境上明显区别于尾联。2请结合全诗，赏析“道边修竹水潺潺 ”之句。二 、 【 浙 江 省 舟 山 市 舟 山 中 学 2019 届 高 三 下 学 期 高 考 最 后 仿 真 卷 语 文 试 题 】 阅读下面这首宋词，完成各题。渔家傲谢 逸秋水无痕清见底，蓼花汀上西风起。一叶小舟烟雾里，兰棹舣，柳条带雨穿双鲤。自叹直钩无处使，笛声吹彻云山翠。脍落霜刀红缕细，新酒美，醉来独枕莎衣睡。3 “笛声吹彻云山翠”的运

11、用了 _和_的表达技巧。4围绕“渔事” ，词人的情感是如何变化的？请简要分析。第 6 页（共 10 页）三、 【四川省广安、眉山六市 2019 届高三第二次诊断性考试语文试题】阅读下面这首宋词，完成各题。定风波苏轼 元丰六年七月六日，王文甫家饮酿白酒，大醉，集古句 作墨竹词。雨洗娟娟嫩叶光，风吹细细绿筠香。秀色乱侵书帙晚，帘卷，清阴微过酒尊凉。人画竹身肥拥肿，何用？先生落笔胜萧郎 。记得小轩岑寂夜，廊下，月和疏影上东窗。注：当时苏轼谪居黄州。本词截取杜甫严郑公宅同咏竹 、白居易画竹歌并引 、曹希蕴墨竹中的部分诗句拼集而成。萧郎，指唐代画家萧悦，善画竹。5下面对这首词的赏析，不正确的一项是( ）

12、A作者集用他人诗句作词，写自己眼中之竹，自然贴切，给人耳目一新的感觉。B上阕中“秀”字照应“雨洗” ，暗写雨后竹子的光泽， “乱”字则照应“风” 。C下阕中“先生”指王文甫，他画的竹子很形象，比萧悦笔下“肥”竹更胜一筹。D苏轼借笔下的“墨竹” ，暗表自己虽处于人生低谷，但依然保持着高洁的情怀。6作者采用集句诗的方式，将竹子描写得形神毕肖。这些诗句是怎样描写竹子的？请结合上阕相关诗句简要分析。四、 【湖南省长沙市雅礼中学 2019 届高三下学期二模语文试题】阅读下面这首宋诗，完成各题。劳 歌张 耒暑天三月元无雨，云头不合惟飞土。深堂无人午睡余，欲动儿先汗如雨。忽怜长街负重民，筋骸长彀 十石 弩。

13、半衲 遮背是生涯，以力受金饱儿女。人家牛马系高木，惟恐牛躯犯炎酷。天工作民良久艰，谁知不如牛马福。注：彀(gu ):张满弓弩。十石(dn):极言费力之大。石，古代重量单位，一百二十斤为一石。衲:缝补，此指补过的破衣服。第 7 页（共 10 页）7下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A起首说“云头不合” “惟飞土” ，强调天气炎热干燥，尘土飞扬，为后面写“负重民”劳动的艰辛作铺垫。B 三 、 四 句 写 诗 人 盛 夏 烈 日 之 时 ， 深 堂 高 卧 ， 无 人 打 扰 ， 随 意 身 ， 突 出 诗 人 清 闲 自在 、 不 惧 酷 热 的 心 态 。C接下来四句，笔锋一转，向更深的意

14、境开掘;结尾尤以人与牛马作对比，突出人不如牛马的残酷现实。D全诗取材贴近现实，情感体验真切，用语平易晓畅，字里行间充溢着对下层劳工深切的同情和怜惜。8这首诗通过典型细节深情刻画了“负重民”的鲜明形象。请结合诗中第五至八句四句诗具体赏析。五、 【黑龙江省绥化市第二中学 2019 届高三第三次模拟语文试题】阅读下面这两首诗，完成下面小题。除 夜唐来鹄 事关休戚已成空，万里相思一夜中。愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。元 日宋王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。注来鹄：唐朝诗人，豫章（今江西南昌市）人，相传来鹄家宅在南昌东胡徐孺子亭边。家贫，工诗，曾自称“乡校小臣

15、” ，隐居山泽。师韩柳为文，举进士，屡试落第。王安石：宋代政治家、改革家、文学家，作此诗时身为宰相，正在大刀阔斧地进行改革。屠苏：药酒名。9下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A来诗首句“事关休戚已成空”既交代了后面“愁”的所有原因，也奠定全诗愁苦的情感基调。B王诗首句“爆竹声中一岁除” ，既紧扣了诗的标题“元日” ，又渲染了春节热闹欢第 8 页（共 10 页）乐的气氛。C王诗用白描手法，极力渲染喜气洋洋的节日气氛，同时又通过元日的习俗来寄托自己的思想。D同为辞旧迎新两首诗表现出的思想情感却不同。来诗愁苦，王诗喜悦，这与他们境遇有关。10来诗的结句与王诗的承句都写到了“春风” ，两句诗在处

16、理景与情的关系时有何异同？请作简要分析。六、 【晋冀鲁豫四省 2019 年名校联考高考语文三模试卷】阅读下面这首唐诗，完成下列各题。夜闻觱篥杜 甫夜闻觱篥沧江上，衰年侧耳情所向。邻舟一听多感伤，塞曲三更欻悲壮。积雪飞霜此夜寒，孤灯急管复风湍。君知天地干戈满，不见江湖行路难。11下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A首句点题，点明了时间和觱篥声传来的位置，暗示了诗人漂泊无着的处境。B诗人时值“衰年” ，漂泊江湖，前路茫茫，听到悲壮的觱篥声，悲情油然而生。C五、六两句，写积雪飞霜凝结着冬夜的严寒，觱篥管吹奏出急风猛浪的声音。D全诗内情和外物和谐统一，营造了浓厚的抒情氛围，构成了诗的深邃意境。1

17、2从全诗看，诗人“多感伤”的原因有哪些？请简要概括。七、 【江苏省苏州市、无锡市 2019 届高三最后一考语文试题】阅读下面两首词，完成各题。浣溪沙韦 庄夜夜相思更漏残，伤心明月凭栏杆，想君思我锦衾寒。咫尺画堂深似海，忆来惟把旧书看，几时携手入长安。第 9 页（共 10 页）浣溪沙薛昭蕴红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香。不语含嚬深浦里，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。注：写作此诗时作者漫游在长江下游一带。襄水，古属楚国。13薛词上片描绘了一幅怎样的图景？试简析其写景艺术特色。14两首词都表达了怀人之情，试就其异同加以比较。八、 【吉林省长春市 2019 届高三质量监测（四）语文试

18、题】阅读下面的唐诗，完成小题。送严士元 刘长卿 春风倚棹阖闾城 ，水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。君去若逢相识问，青袍 今已误儒生。芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。注：刘长卿，中唐诗人，官至监察御史，屡次遭贬。刘长卿与好友严士元在苏州相逢，短暂相聚后又送严去湖南。阖闾城，苏州城。青袍，贞观四年规定，八品九品官员的官服是青色的。王昌龄，盛唐诗人。作此诗时诗人被贬为江宁臣。15对刘长卿的送严士元一诗的理解和分析，不正确的一项（ ）A首联“倚”字将春天拟人化，表现朋友相见的喜悦心情；“寒”字写出春寒料峭，也为诗人与朋友的相别营造氛围。B颔联分别从视觉和听觉方面描写景物， “细”得看不见， “落地”听不到。诗中景物之柔美，给人以惬意心情。C “日斜江上孤帆影”一句描写落日去帆的景象，暗含作者与友人盘桓到日暮仍恋恋不舍及相遇又别离的复杂情思。第 10 页（共 10 页）D “草绿湖南万里情”属于远景描写，既点出了朋友所去之地是遥远的湖南，又蕴含了朋友之间的依依惜别之情。16试结合刘诗的尾联“君去若逢相识问，青袍今已误儒生 ”与王诗的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶” ，分析两首诗的主人公在个人经历和情感上的异同点。