2019年辽宁省阜新市中考物理试卷（含答案解析）

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1、2019 年辽宁省阜新市中考物理试卷一、选择题（共 11 小题，19 小题为单选题，每题 2 分；1011 小题为多选题，每题 3分，漏选得 2 分，错选得 0 分，共 24 分 ）1 （2 分）下列数据中，你认为最接近实际的是（  ）A初中生所受重力约为 50NB教室内空气的质量约为 50kgC学生在校园内步行的速度约为 5m/sD让人感觉舒适而温暖的教室内温度约为 252 （2 分）下列声现象与声学知识相符的是（  ）A听铃声回教室声可以传递能量B回答问题时声如洪钟 声音的音调高C教师讲课声带振动发声D教室外声音很大，学生关闭门窗 在声源处减弱噪声3 （2 分）下列场景

2、与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（  ）A春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风提高液体温度加快蒸发B夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉熔化吸热C秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜霜是非晶体D冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清液化吸热4 （2 分）小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是 45和 75，下列判断正确的是（  ）A甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多D乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少5 （2 分）如图所示，小明将蜡烛、凸透镜（f10c

3、m） 、光屏依次摆放在光具座上，光屏上成清晰的烛焰像，然后进行了如下的判断和操作（每次操作均在如图基础上） ，下列说法正确的是（  ）第 2 页（共 36 页）A根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪B将蜡烛和光屏对调，透镜位置不动，光屏上可再次成清晰的烛焰像C小明把自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间，向左移动光屏，光屏上可再次成清晰的烛焰像，小明戴的是近视镜D将蜡烛放在 45cm 刻度线处，移动光屏，光屏上成正立放大的烛焰像6 （2 分）下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（  ）A如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平B如图乙所示，微小压强计

4、探头进入水中后，U 型管两侧液面仍将保持相平C如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平D如图丁所示，向吸管 B 用力吹气后，吸管 A 内液面和烧杯内液面仍将保持相平7 （2 分）下列说法中正确的是（  ）A司机通过汽车后视镜对光的折射观察后方B使用洗衣机时，用双孔插座更安全C空气开关防止电流过大D高速路上司机可以超速行驶8 （2 分）学校的前后门各安装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组，若前门来人闭合开关时，红灯亮、电铃响；后门来人闭合开关时，绿灯亮、电铃响。图中符合要求的电路图是（  ）A B第 3 页（共 36 页）C D9 （2 分）下列

5、四幅图中，工作原理与其他三个不同的是（  ）A 帽子上的风扇 B 手摇发电机C 扬声器 D 自制小电动机10 （3 分）如图所示电路，电源电压为 9V 且保持不变，闭合开关后，当滑片 P 在右端时，电流表示数为 0.3A，滑动变阻器消耗功率为 1.8W，当滑片 P 移至中点时，电压表示数变化了 2V，小灯泡恰好正常发光，下列说法正确的是（  ）A滑动变阻器的最大阻值为 18B滑片在右端时，灯泡的功率为 0.9WC灯泡正常发光时的功率为 2WD灯泡正常发光时的电阻为 12.511 （3 分）水平桌面上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有两种不同液体，将 A、B 两个质量相等的实心

6、物体（V B2V A）分别放入甲、乙两种液体中，如图所示，两物体静止时两容器中液面相平，下列说法正确的是（  ）第 4 页（共 36 页）A甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度BA 物体受到的浮力小于 B 物体受到的浮力C甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力D两物体放入前，甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强二、填空题（共 8 个小题，每空 1 分，共 22 分 ）12 （4 分）地面上科技人员通过“鹊桥”中继星向嫦娥四号探测器发送指令，这道指令是利用      传递的。探测器利用太阳能电池板将太阳能转化为电能供其探测研究月球环境，电能是 &nb

7、sp;   次能源；太阳能来自于太阳内部的      （选填“核聚变”或“核裂变” ） ，太阳发出的光约以     的速度向周围传播（速度值保留到整数） 。13 （3 分）如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图象，根据图象中的信息可以知道第6min 时，该物质处于     态（选填“固” 、 “液” 或“固液共存” ） ，该物质液态比热容比固态比热容      （选填“大”或“小” ） 。图乙是酒精沸腾时的图象，由图象信息可以知道，酒精温度计     （选填“能”或“

8、不能” ）用来测水沸腾时的温度。14 （2 分）小明和爸爸去登山，沿台阶而上，以台阶为参照物，他是     的，下山之后下起了雨，雨后天边出现了彩虹，彩虹是光的     现象。15 （3 分）班级大扫除，小亮提起水桶将部分水洒在地面上，放回后水桶对地面的压强将变     ；擦黑板时把黑板擦用力压在黑板上去擦，这是通过      来增大摩擦；拍打衣服时粉笔灰从衣服上脱落，是利用粉笔灰有     的性质实现的。16 （2 分）如图所示的两种实验器材：图甲是自制温度计，它的工作原理是液体的

9、    ；图乙是自制气压计，从乙管子上端吹入少量气体，水会沿管子     （选填“上升”或“下降” ） 。第 5 页（共 36 页）17 （3 分）如图所示电路，电源电压恒定为 3V，R 210，当 S1 闭合，S 2、S 3 断开，电流表示数为 0.6A，R 1 阻值为     ；S 2 闭合， S1、S 3 断开，电压表示数为       V；S 1、S 3 闭合，S 2 断开，电流表示数为     A。18 （3 分）要使质量为 50kg 的水，温度升高 4（若不计能量损失） ，

10、 “220V 2000W”的电热水器正常工作时，需要消耗电能     J，需要工作      min ，这些电能可使规格为 3000revs/（kWh）的电能表转     转。 （c 水 4.210 3J/（kg） ， 水1.010 3kg/m3）19 （2 分）如图所示电路中，导线通电之前，处于静止状态的小磁针 S 极所指的方向是     的北极（选填“地理”或“地磁” ） ；导线通电之后，小磁针静止时     极所指的方向为该点磁场的方向。三、作图题（共 2 个小题，每小题 3 分

11、，共 6 分 ）20 （3 分）图中 S为烛焰 S 的像，请通过作图画出透镜、标出一个焦点 F 的位置并完成光路图。21 （3 分）如图所示，用撬棍撬起石头时，O 为支点，A 为动力作用点，要求：（1）画出石头所受重力的示意图。第 6 页（共 36 页）（2）画出最小动力 F1 的示意图和动力臂 l1。四、计算题（共 2 个小题，每小题 9 分，共 18 分要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值和单位 ）22 （9 分）一辆挂有绿色号牌的四轮电动汽车，以 54km/h 的速度在水平地面沿直线匀速行驶了 6min，行驶时所受阻力为自重的 0.05 倍（g 取 10N/kg）求：（1）电动汽

12、车在 6min 内通过的路程。（2）已知该车静止时对地面的压强是 1.5106Pa，每个轮胎与地面的接触面积为20cm2，求空车的质量。（3）在水平地面匀速行驶的过程中，该电动汽车牵引力做功的功率。23 （9 分）小亮家里的一款迷你电饭锅，电路图如图所示，额定电压为 220V，电饭锅有加热和保温两档， “加热”时额定功率为 550W，发热电阻 R1 和 R2 阻值不随温度变化，电阻 R1 在“保温”状态和“加热”状态时功率之比为 1： 400求：（1）正常“加热”状态，通过电饭锅的电流是多少？（2）正常“加热”状态，通电 10min 产生的热量是多少？（3）R 2 的阻值是多少？五、实验探究题

13、（共 5 个小题，每小题 6 分，共 30 分 ）24 （6 分）在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）平面镜成像原理是     。（2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因     。（3）为了比较像与物大小关系，选取两支     的蜡烛。（4）无论怎样水平移动蜡烛 B，都不能与蜡烛 A 的像重合，原因是     。（5）判断平面镜成虚像的方法是     。（6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离     。第 7 页（共 36 页）25 （6 分）在“比较不同液体的吸热能力”实验

14、中：（1）除了图中所示器材，还需要的测量仪器有天平和     。（2）在甲装置中，分别给初温相同且     相等的水和食用油加热。（3）在甲装置中，用相同酒精灯给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体     相同。（4）在甲装置中，两种液体升高相同的温度，给     加热时间更长。（5）乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验，实验数据如表：加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6甲杯水温/ 25 27 29 32 34 36 38乙杯水

15、温/ 25 26 27 28 29 30 31分析数据可知：热值较大的是     。（6）通过实验数据直接计算出燃料的热值将     （选填“偏大”或“偏小” ） 。26 （6 分）在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，主要实验步骤如下：a将一个金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下，按如图甲所示组装器材。b向空烧杯中缓慢注入清水，直到没过金属体一段距离（烧杯未加满水） ，如图乙中所示，待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数 F1F 5。c如图乙中所示，再向烧杯中加入适量盐，并轻轻搅拌，直至弹簧测力计示数稳定后读数为 F6。第 8 页（共 36 页）（1）图乙

16、中     （选填 序号）可以得出浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。在图中，金属体所受到的浮力 F 浮     （用测量量的字母来表示） 。（2）图乙中     （选填 序号）可以得出浮力的大小跟物体浸没的深度无关。金属体的体积 V     （用已知量 水 、g 和测量量的字母来表示） 。（3）因为浮力的大小跟液体的密度有关，可知图、中，F 5     F 6（选填“、” ） ，图中盐水密度： 盐水     （用已知量 水 和测量量的字母来表示） 。27 （6 分）在“探究

17、杠杆平衡条件”的实验中：（1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点 O 作为支点，其目的是消除     对实验的影响。为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，当在 A 处挂上钩码后杠杆转动，说明力能改变物体的     。（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在 A 处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在 B 处的钩码向右移动     格。当杠杆平衡、钩码静止时，挂在 A 处的钩码所受重力和钩码所受拉力是一对      力。第 9 页（共 36 页）（3）如图丙，小明取下 B

18、 处钩码，改用弹簧测力计钩在 C 处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测计示数     （选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是     杠杆（选填“省力” 、 “费力”或“等臂” ） （每个钩码重0.5N） 。（4）小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件     。28 （6 分）在“伏安法测电阻”的实验中，小亮连成如图所示电路，正准备实验时，同组的小明检查发现电路连接有错误。（1）若在错误的电路中，闭合开关后，电压表的指针将     （选填“正向偏转” 、“反向

19、偏转” 、 “不动” ） 。（2）请你将接错的那根导线打“” ，画出正确连线。（3）电路连接正确后，要使定值电阻两端的电压从小到大变化，滑动变阻器的滑片应该向     侧调整。（4）选用规格为“50 1A ”的滑动变阻器进行实验，记录数据如表：实验次数 1 2 3 4 5 6U/V 1 2 3 1 2 3I/A 0.2 0.4 0.6 0.1 0.2 0.3R/ 5 10若换用规格为“20 1A ”的滑动变阻器，不能完成表格中第     次实验。（5）在本次实验中滑动变阻器的主要作用     。（6）多次测量的目的是   &

20、nbsp; 。第 10 页（共 36 页）2019 年辽宁省阜新市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共 11 小题，19 小题为单选题，每题 2 分；1011 小题为多选题，每题 3分，漏选得 2 分，错选得 0 分，共 24 分 ）1 （2 分）下列数据中，你认为最接近实际的是（  ）A初中生所受重力约为 50NB教室内空气的质量约为 50kgC学生在校园内步行的速度约为 5m/sD让人感觉舒适而温暖的教室内温度约为 25【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【

21、解答】解：A、中学生的质量在 50kg 左右，受到的重力大约为Gmg50kg10N/kg500N 左右。故 A 不符合实际；B、空气的密度在 1.3kg/m3 左右。教室的长、宽、高分别在 9m、8m、3.5m 左右，教室中空气的质量在 mV1.3kg/m 39m8m3.5m327.6kg 左右。故 B 不符合实际；C、中学生正常步行的速度在 4km/h4 m/s1.1m/s 左右。故 C 不符合实际；D、人体正常体温在 37左右，感觉舒适的温度在 25左右。故 D 符合实际。故选：D。【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为

22、生活服务。2 （2 分）下列声现象与声学知识相符的是（  ）A听铃声回教室声可以传递能量B回答问题时声如洪钟 声音的音调高C教师讲课声带振动发声D教室外声音很大，学生关闭门窗 在声源处减弱噪声【分析】 （1）声音可以传递信息，声音可以传递能量；（2）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的；（3）声音是由物体的振动产生的，声音能够在固体、液体和气体中传播；第 11 页（共 36 页）（4）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。【解答】解：A、铃声告诉我们马上要上课了，说明声音可以传递信息。故 A 错误；B、回答问题

23、声音洪亮，说明响度大。故 B 错误；C、声音是物体振动产生的，老师讲课靠的是声带的振动。故 C 正确；D、教室外声音很大，学生关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声。故 D 错误。故选：C。【点评】此题考查了声音的产生、应用、特性及减弱噪声的措施，属于声现象基本概念和规律的考查，难度不大。3 （2 分）下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（  ）A春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风提高液体温度加快蒸发B夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉熔化吸热C秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜霜是非晶体D冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清液化吸热【

24、分析】 （1）根据影响蒸发快慢的因素答题，影响蒸发快慢的因素：液体的表面积大小；液体的温度；液体上方空气流动速度；（2）物质由固态变成液态是熔化，熔化吸热；（3）霜是晶体；（4）由气态变为液态叫液化，液化放热。【解答】解：A、春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风提高液体上方空气流动加快蒸发，故 A 错误；B、冰块在熔化过程中，吸收热量，故 B 正确；C、秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜霜是晶体，故 C 错误；D、冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清，水蒸气遇冷液化成水液化放热，故 D 错误。故选：B。【点评】题考查了生活中的常见物态变化现象，注重了物理知识和生活

25、实际的联系，是一道联系实际的好题。4 （2 分）小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是 45和 75，下列判断正确的是（  ）A甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈第 12 页（共 36 页）B甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多D乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少【分析】物体的内能与物体的温度和物质量和状态有关；温度是分子平均动能的标志；能量自发的从低温物体传向高温物体。【解答】解：A、温度越高，分子运动越激烈，乙的温度比甲的高，所乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故 A 错误；B、物体的内能与物体的温度和物质量和状态有关，两杯水质量关

26、系不知，无法判断内能关系，故 B 错误；C、热量是一个过程量，故不能比较热量的多少，故 C 错误；D、乙杯中水的温度降低，分子运动速度减慢，内能变小，故 D 正确。故选：D。【点评】本题是一道热学综合题，主要考察学生对内能的理解，关键是要掌握：物体的内能与物体的温度和物质量和状态有关；温度是分子平均动能的标志。5 （2 分）如图所示，小明将蜡烛、凸透镜（f10cm） 、光屏依次摆放在光具座上，光屏上成清晰的烛焰像，然后进行了如下的判断和操作（每次操作均在如图基础上） ，下列说法正确的是（  ）A根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪B将蜡烛和光屏对调，透镜位置不动，光屏上可再次成清晰的烛

27、焰像C小明把自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间，向左移动光屏，光屏上可再次成清晰的烛焰像，小明戴的是近视镜D将蜡烛放在 45cm 刻度线处，移动光屏，光屏上成正立放大的烛焰像【分析】 （1）凸透镜成像的三种情况和应用。u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。2fuf ，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。第 13 页（共 36 页）（2）根据光的可逆性分析；（3）近视镜是凹透镜，且凹透镜对光线有发散作用，若将凹透镜放在光屏和蜡烛之间，光线经凹透镜发散后，成的像会远离凸透镜；【解答】解：A、由图可知，凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小实像

28、，是照相机的原理，故 A 错误；B、若保持透镜不动，只将蜡烛和光屏互换位置，根据光的可逆性，物距小于像距，仍能成倒立、放大的实像，故 B 正确；C、近视镜是凹透镜，且凹透镜对光线有发散作用，若将凹透镜放在凸透镜和蜡烛之间，像会远离凸透镜，所以将光屏向远离凸透镜的方向移动，即向右移动，才能使蜡烛的像变清晰；故 C 错误；D、将蜡烛放在 45cm 刻度线处，移动光屏，成正立放大的虚像，光屏上不成像，故 D错误。故选：B。【点评】探究“凸透镜成像规律”题目中，应注意光学元件的放置和调整，同时要熟练掌握凸透镜成像的规律，并能够对数据进行规律性的总结，会给问题的解决带来方便。6 （2 分）下列各组实验器

29、材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（  ）A如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平B如图乙所示，微小压强计探头进入水中后，U 型管两侧液面仍将保持相平C如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平D如图丁所示，向吸管 B 用力吹气后，吸管 A 内液面和烧杯内液面仍将保持相平【分析】 （1）几个上端开口底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。（2）液体的压强与液体密度和深度都有关系。探头在液体中受到压强的大小不能直接观察，此处应用的是转换法；（3）一个大气压支持 76cm

30、高的水银柱；（4）当向 B 管吹气时，A 管上方的空气流动速度增大，压强减小，A 管下方压强不变，第 14 页（共 36 页）A 管内的液体受到向上的压强大，液面上升。【解答】解：A、如图甲所示，该容器上端开口底部互相连通，构成连通器，根据连通器原理可知，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平。故 A 正确；B、在探究液体压强实验中，探头在液体中受到压强的大小不能直接观察，而是通过 U形管两边的液面差来体现的，如图乙所示，微小压强计探头进入水中后，U 由于受到水的压强，所以 U 型管两侧液面右边高于左边。故 B 错误；C、一个大气压支持 76cm 高的水银柱，如图丙所示，放开手指后，玻璃

31、管中液面不会下降。故 C 错误；D、往 B 管中轻轻吹气，可以看到 A 管中的水面上升，原因是：往 B 管中吹气，吸管A 上方空气的流速增大，压强减小， A 管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A 管的水上升。故 D 错误。故选：A。【点评】此题通过几个小实验考查学生对连通器原理、液体压强特点、大气压的存在、流体压强和流速的关系的理解和掌握。关键是正确理解液面相平或不相平的原理和实质。7 （2 分）下列说法中正确的是（  ）A司机通过汽车后视镜对光的折射观察后方B使用洗衣机时，用双孔插座更安全C空气开关防止电流过大D高速路上司机可以超速行驶【分析】 （1）面镜能反射光线；（2）

32、有金属外壳的用电器，其外壳要接地；（3）空气开关自动跳闸的原因是电流过大，引起家庭电路中电流过大的原因有两个：短路或总功率过大；（4）动能的大小与速度和质量有关。【解答】解：A、汽车的后视镜为平面镜，平面镜能反射光线，故 A 错误；B、洗衣机有金属外壳，在使用时，为了防止触电，应使用三孔插座，故 B 错误；C、空气开关自动跳闸的原因是电流过大，引起家庭电路中电流过大的原因有两个：短路或总功率过大，所以空气开关能防止电路中的电流过大，故 C 正确；第 15 页（共 36 页）D、由于动能的大小与速度和质量有关，速度越大，动能越大，故高速路上不能超速行驶，故 D 错误。故选：C。【点评】本题考查了

33、光的反射、安全用电常识、影响动能的因素，属于基础知识。8 （2 分）学校的前后门各安装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组，若前门来人闭合开关时，红灯亮、电铃响；后门来人闭合开关时，绿灯亮、电铃响。图中符合要求的电路图是（  ）A BC D【分析】绿灯亮，表示人在后门按开关，红灯亮表示前门人在前门按开关；说明两灯互不影响，即为并联关系，且后门的控制开关与绿灯在同一支路，前门的控制开关与红灯在同一支路，均为串联关系。【解答】解：经分析可知，两个灯泡并联，且各有一个开关控制，前门开关控制红灯，后门开关控制绿灯，电铃接在干路中，由选项可知，D 符合题意。故选：D。【点评】根据题意

34、得出两灯泡的连接方式和开关的位置是解决本题的关键。9 （2 分）下列四幅图中，工作原理与其他三个不同的是（  ）A 帽子上的风扇 B 手摇发电机第 16 页（共 36 页）C 扬声器 D 自制小电动机【分析】通电导线在磁场中受力，是电动机的原理图；发电机是利用电磁感应原理制造的，而电磁感应是指闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流。【解答】解：ACD、通电导线在磁场中受力，是电动机的原理图；B、闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，即发电机的原理。故 B 与其他三个原理不同。故选：B。【点评】本题应能根据题中的实验装置得出实验的原

35、理及揭示的现象，同时还要把握该现象在生活中的应用。10 （3 分）如图所示电路，电源电压为 9V 且保持不变，闭合开关后，当滑片 P 在右端时，电流表示数为 0.3A，滑动变阻器消耗功率为 1.8W，当滑片 P 移至中点时，电压表示数变化了 2V，小灯泡恰好正常发光，下列说法正确的是（  ）A滑动变阻器的最大阻值为 18B滑片在右端时，灯泡的功率为 0.9WC灯泡正常发光时的功率为 2WD灯泡正常发光时的电阻为 12.5【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。（1）根据滑片 P 在右端时电压表的示数和滑动变阻器的功率算出滑动变阻

36、器两端的电压，利用欧姆定律算出滑动变阻器的最大电阻，利用串联电路电压的功率算出小灯泡的第 17 页（共 36 页）电压，利用 PUI 算出小灯泡的功率；（2）当滑片 P 移至中点时根据串联电路的分压特点结合电压表示数的变化判断滑片位于中点时电压表的示数，判断出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律算出此时电路的电流，根据串联电路电压的功率算出此时小灯泡两端的电压，根据 PUI 算出小灯泡的额定电功率，根据欧姆定律算出小灯泡正常发光的电阻。【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。（1）当滑片 P 在右端时，滑动变阻器的电阻最大，电流表示数为

37、 0.3A，滑动变阻器消耗功率为 1.8W，根据 PUI 知滑动变阻器的电压为：U 滑 6V ，滑动变阻器的最大电阻为：R 滑 20 ，故 A 错误；小灯泡两端的电压为 ULU U 滑 9V6V3V ，此时小灯泡的功率为：P LU LI3V 0.3A0.9W，故 B 正确；（2）当滑片 P 移至中点时，滑动变阻器的电阻减小，变为原来的一半，为 R 滑 10，滑动变阻器的电阻减小，分压减少，电压表示数减小了 2V，变为 6V2V4V，此时电路的电路为：I 0.4A ，此时小灯泡恰好正常发光，小灯泡两端的电压为：U LUU 滑 9V4V5V，小灯泡的额定功率为：P 额 U LI 5V 0.4A2W

38、 ，故 C 正确；小灯泡的额定电阻：R 12.5 ，故 D 正确；故选：BCD。【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意本题中灯泡的电阻是变化的。11 （3 分）水平桌面上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有两种不同液体，将 A、B 两个质量相等的实心物体（V B2V A）分别放入甲、乙两种液体中，如图所示，两物体静止时两容器中液面相平，下列说法正确的是（  ）第 18 页（共 36 页）A甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度BA 物体受到的浮力小于 B 物体受到的浮力C甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力D两物体放入前，甲容器底受到的压强大于乙容器底受到

39、的压强【分析】 （1）根据浮沉条件，判断浮力大小关系；（2）根据 F 浮 液 gV 排 分析液体密度大小关系；（3）甲、乙两容器对水平桌面的压力等于容器、容器内液体和物体的重力之和；（4）根据 pgh 进行分析。【解答】解：（1）两物体质量相等，其重力也相等，甲图，物体 A 漂浮，浮力等于重力，即 F 甲 G ；乙图，物体 B 悬浮，浮力等于重力，即 F 乙 G，所以 A 物体受到的浮力等于 B 物体受到的浮力；故 B 错误；根据 F 浮 液 gV 排 ，在浮力相同时，由图知 VA 排 V B 排 ，所以 甲 乙 ，故 A 正确；（3）放入物体 AB 后，两容器液面相平，V AV B，所以 V

40、A 排 V B 排 ，说明没放物体之前甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积，即 V 甲 V 乙 ， 甲 乙 ，由 可知，m 甲 m 乙 ，G 甲 G 乙 ；两容器质量相同，则容器的重力相同，物体质量相同，其重力也相等，但液体的重力 G甲 G 乙 ，两容器对桌面的压力分别为 F 甲 G 器 +G 物 +G 甲 ，F 乙 G 器 +G 物 +G 乙 ，所以 F 甲 F 乙 ，故 C 正确；（4）放入 AB 后，两容器液面相平，且 VA 排 V B 排 ，说明没放物体之前甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积，即 V 甲 V 乙 ，两容器底面积相同，所以 h 甲 h 乙 ，又因为 甲 乙 ，根

41、据 pgh 可知，p 甲 p 乙 ，故 D 正确。故选：ACD。第 19 页（共 36 页）【点评】此题主要考查的是学生对液体压强计算公式的理解和掌握，弄明白放入物体前后液体体积和液面高度的关系是解决此题的关键。二、填空题（共 8 个小题，每空 1 分，共 22 分 ）12 （4 分）地面上科技人员通过“鹊桥”中继星向嫦娥四号探测器发送指令，这道指令是利用 电磁波 传递的。探测器利用太阳能电池板将太阳能转化为电能供其探测研究月球环境，电能是 二 次能源；太阳能来自于太阳内部的  核聚变 （选填“核聚变”或“核裂变” ） ，太阳发出的光约以 310 8 的速度向周围传播（速度值保留到整

42、数） 。【分析】 （1）卫星信号都是通过无线电波来传递信息的；（2）无法从自然界直接获取的，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源是二次能源；（3）太阳的能量来自于它内部发生的核聚变；（4）光在真空中的传播速度为 3108m/s。【解答】解：（1）卫星是通过电磁波来传递信息的，所以地面上科技人员通过“鹊桥”中继星向嫦娥四号探测器发送指令，这道指令是利用电磁波传递的；（2）电能是通过其他能源转化来的，属于二次能源；（3）由较轻的原子核聚合成较重的原子核时，会释放出巨大的能量，这是太阳内部每时每刻进行的核聚变反应；（4）光在真空中的传播速度为 3108m/s。故答案为：电磁波；二；核聚变；310 8

43、。【点评】本题考查了电磁波的利用、能源的分类、太阳的能量来自于核聚变以及光速，知识点较简单，要记住。13 （3 分）如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图象，根据图象中的信息可以知道第6min 时，该物质处于 固液共存  态（选填“固” 、 “液”或“固液共存” ） ，该物质液态比热容比固态比热容 大 （选填“大”或“小” ） 。图乙是酒精沸腾时的图象，由图象信息可以知道，酒精温度计 不能 （选填“能”或“不能” ）用来测水沸腾时的温度。第 20 页（共 36 页）【分析】 （1）当物质处于熔化过程中时，处于固液共存的状态；（2）晶在同样吸热的情况下，物质温度上升越快，说明比热容越小；

44、（3）择温度计的原则是：温度计内的测温物质的凝固点应该比被测温度低，沸点应该比被测温度高。【解答】解：（1）读图甲可知，第 6min 时，该物质处于熔化过程中，故此时物质处于固液共存状态；（2）读图甲可知，04min 与 812min 的时间相等，两段时间内温度升高不同，前者升高了 8，后者升高了 4，说明这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容；（3）由图乙知酒精的沸点位 78，沸水的沸点为 100，酒精的沸点小于水的沸点，所以酒精温度计不能用来测水沸腾时的温度。故答案为：固液共存；大；不能。【点评】本题最大的特点就是所需要解答的问题基本上都需要读图来获得答案，因此，能正确读图从中获得有用的

45、信息是我们应该掌握的基本能力。14 （2 分）小明和爸爸去登山，沿台阶而上，以台阶为参照物，他是 运动 的，下山之后下起了雨，雨后天边出现了彩虹，彩虹是光的 色散 现象。【分析】在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动；如果物体相对于参照物的位置改变，则物体相对于该参照物是运动的；如果物体相对于参照物的位置不变，则物体相对于该参照物是静止的。彩虹是由七种颜色的光组成，它们都是从太阳光中折射出来的。【解答】解：小明和爸爸去登山，沿台阶而上，以台阶为参照物，他们与台阶之间有位置的变化，是运动的；雨后天空出现的彩虹，这是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散现象。故答案

46、：运动；色散。第 21 页（共 36 页）【点评】本题考查学生对运动的相对性和光的色散的判断，是一道基础题。15 （3 分）班级大扫除，小亮提起水桶将部分水洒在地面上，放回后水桶对地面的压强将变 小 ；擦黑板时把黑板擦用力压在黑板上去擦，这是通过  增大压力 来增大摩擦；拍打衣服时粉笔灰从衣服上脱落，是利用粉笔灰有 惯性 的性质实现的。【分析】 （1）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。根据 p 分析放回后水桶对地面的压强变化；（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（3）物体保持原来运动状态不变

47、的性质叫惯性，一切物体都有惯性。【解答】解：小亮提起水桶将部分水洒在地面上，水的重力减小，放回后水桶对地面的压力变小，根据 p 知，压强将变小；擦黑板时把黑板擦用力压在黑板上去擦，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；粉笔灰原来在衣服上是静止的，当用力拍衣服时，衣服由于受到力的作用由静止变为运动，而粉笔灰由于惯性仍然保持原来的静止状态，所以粉笔灰脱离了衣服。故答案为：小；增大压力；惯性。【点评】本题考查了学生对压强的大小比较、增大摩擦力的方法和惯性的了解与掌握，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。16 （2 分）如图所示的两种实验器材：图甲是自制温

48、度计，它的工作原理是液体的 热胀冷缩 ；图乙是自制气压计，从乙管子上端吹入少量气体，水会沿管子  上升 （选填“上升”或“下降” ） 。【分析】 （1）如果将瓶内装满水，当瓶周围温度变化时，瓶内水的体积也会由于热胀冷缩而相应的发生变化，从而使得玻璃管内的水柱高度发生变化，其工作原理和液体温度计相同，因此可作为温度计使用。第 22 页（共 36 页）（2）从管子上端吹入少量气体，管内水面上升，管内外高度差为 h，瓶内气压等于外界大气压加上管内水柱产生的压强；【解答】解：（1）当把小瓶放入热水中时，水受热膨胀，细管中的水柱上升，然后把小瓶放入冷水中，水受冷收缩，细管中的水柱下降；说明液体

49、具有热胀冷缩的规律。（2）在制作过程中，他要从管子上端吹入少量气体，管内水面上升，出现管内外高度差，瓶内气压等于外界大气压加上管内水柱产生的压强，即：p 内 p 大 +p 水 。故答案为：热胀冷缩；上升。【点评】本题考查了液体热胀冷缩规律的应用、气压与高度的关系、液体压强的计算、温度计的原理，综合性强，要求运用物理知识要灵活。17 （3 分）如图所示电路，电源电压恒定为 3V，R 210，当 S1 闭合，S 2、S 3 断开，电流表示数为 0.6A，R 1 阻值为 5 ；S 2 闭合，S 1、S 3 断开，电压表示数为  2 V；S 1、S 3 闭合，S 2 断开，电流表示数为 0.

50、6 A。【分析】 （1）当 S1 闭合，S 2、S 3 断开时，只有 R1 连入电路中，由欧姆定律计算 R1 的阻值；（2）当 S2 闭合，S 1、S 3 断开时， R1 与 R2 串联，由串联电路特点和欧姆定律计算电流表示数和电压表的示数；（3）当 S1、S 3 闭合，S 2 断开时， R1 与 R2 并联，电流表测 R1 的电流，由欧姆定律计算电流表示数。【解答】解：（1）由电路图知，当 S1 闭合，S 2、S 3 断开时，只有 R1 连入电路中，电流表测 R1 的电流，由 I 可得 R1 阻值为：R1 5 ；第 23 页（共 36 页）（2）由电路图知，当 S2 闭合，S 1、S 3 断开时，R 1 与 R2 串联，电流表电路的电流，电压表测量电阻 R2 两端的电压，由串联电路电阻特点知：R R1+R25+1015 ，则电流表示数：I 0.2A，电阻 R2 两端的电压：U 2I R20.2A10 2V；（3）由电路图知，当 S1、S 3 闭合，S 2 断开时，R 1 与 R2 并联，电流表测 R1 的电流，由并联电路电压特点知：U U1U 23V，R1 的电流：I 1 0.6A 。故答案为：5；2；0.6。【点评】本题考查了串联和并联电路特点、欧姆定律的应用，正确分析电路结构是解题的关键。18 （3 分）要使质量为