角的初步认识练习八ppt课件
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1、练习八,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,角的初步认识,3,1,返回,复习旧知,角的各部分名称是什么?请举例说明。,角有一个顶点和两条边。,边,边,顶点,复习旧知,如何画角。,从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成了一个角。,返回,角的大小与角的两条边的长短无关,与角的两条边张开的大小有关。,角的大小与什么有关?,角的两条边张开的越大,角就越大。 角的两条边张开的越小,角就越小。,返回,如何画一个直角?,返回,角能分成锐角、直角和钝角三类。,角能分成哪几类?,锐角,直角,钝角,返回,锐角比直角小,钝角比直角大。,锐角、直角和钝角的大小是怎样的?,锐角,直角,钝角,返回,1.
2、指一指哪里有角。,巩固练习,返回,( ),( ),( ),( ),2.下面的图形哪些是角,哪些不是角?,返回,3.下面的图形中各有几个角?,( ),( ),( ),( ),3,2,4,4,返回,4.打开折扇,看看角有什么变化。,同样一把折扇,两条边张开的程度越大,角就越大;角的大小与两条边的长短并没有关系。,返回,5.下面哪些角是直角?,锐角,直角,钝角,直角,返回,6.在方格纸上画直角(从给出的点画起)。,返回,7.找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。,锐角,直角,钝角,发现:一个三角形中至少有2个锐角,最多有3个锐角。,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,你发现了什么?,返回,8.拿一个正方体的盒子,先看看每个面上有几个直角,再数一数这个正方体盒子上一共有多少个直角,再拿一个长方体的盒子,数一数,你发现了什么?,每个面上有4个直角,有6个面,共有24个直角。,长方体每个面上有4个直角,有6个面,共有24个直角。长方体和正方体直角个数相同。,返回,1.认识了角以及画角的方法。,2.认识了直角、锐角和钝角,学会了画直角的方法。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课本:练习一第6、7题,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,返回,
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