内蒙古巴彦淖尔市临河区三中2018-2019学年高二下期末语文试题（含答案解析）

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1、内蒙古巴彦淖尔市临河区三中 2018-2019 学年高二下期末语文试题一、现代文阅读(25 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成各题。美和伦理、经济等概念不一样，美更多涉及人对事物的情感评价，而且这种评价均趋于正面。以此为背景，审美的超功利性促进人追求雅化生活并对生活抱理想态度，这些都天然地通向一种健康、乐观、高尚的道德情操。也就是说，审美不是道德，但它却天然孕育并涵养着道德。中国传统文明萌芽于上古时期的巫史传统，但与西方不同的是，中国上古的“巫”并没有发展出对后世文明产生强大统摄作用的宗教，而是显现出更理智清明的特点。这一特点的表现就是以美善相济作为社会的

2、核心价值观。这一价值观念的确立始于西周时期周公的制礼作乐。礼主要涉及道德伦理问题，但由其昭示的人的行为的雅化和群体活动的仪式化，则是审美的；乐是中国社会早期对诗、乐、舞等艺术形式的统称，它预示的心性、社会乃至天地人神的整体和谐，却指向伦理性的至善理想。虽然按照现代学科划分，美与善之间存在分界，但在中国传统文化的价值论述中，两者却是混融的。在中国传统文化中，美与善之间仍然存在差异。比如在论语八佾中，孔子评价上古乐舞武“尽美矣，未尽善也” ， 韶则“尽美矣，又尽善也” 。这一方面说明美的未必就是善的，另一方面则说明善必然是从美出发的善，美对于道德之善而言具有奠基性和先发性。正是因此，自孔子以降，中

3、国儒家主张以审美教育涵养道德教育，即以美储善。中国传统儒家强调美对善的生成和涵养作用，同时也强调善向美的二次生成。人们相信，人的内在道德品质与外在形貌具有一体关系，良善的本性总会以美的形象向外显现。基于这种看法，孟子认为涵养内在的“浩然之气”是培育君子之德的要务，被这种道德化的浩然之气充盈的状态就是美的状态。当代的儒家伦理学研究中，人们习惯于将中国儒家关于美、德关系的看法限定在个体化的人性养成方面，但事实上，它却具有家国天下的广远视野。按诗经泮水等文献，起码在春秋时期，中国即存在完整的国家礼乐教育体系，天子有辟雍，诸侯有泮宫，民间有痒序。宋元以降，借助话本和曲艺等民众喜闻乐见的形式，礼乐精神更

4、在民间得到了广泛的传播和弘扬。要而言之，在中国古代，美一方面涵养道德，另一方面引领道德；它在个体层面涉及“以美立人”问题，在国家层面涉及“以美立国”问题。从中国历史看，由儒家确立的社会道德原则和伦理秩序之所以具有纵贯数千年的生命力，关键在于它借助美和艺术深化了道德的人性基础，活化了社会伦理秩序，软化了诸多人伦规则的机械和僵硬，使其更合乎人性和人情。认清这一点，有助于更深刻地体认美育之于中国当代学校乃至国民教育的重要性，同时也有助于为国家道德建设开启出一条更趋行稳致远的道路。(摘编自刘成纪中国古典美学中的“美”与“德” )1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 美就是人对事物的正面

5、情感评价，促进人对生活抱理想态度，拥有健康、高尚情操。B. 以美善相济作为社会的核心价值观，是中国传统文明优于西方文明的典型表现。C. 孔子指出美善差异及美对善的生成与涵养，孟子则正好相反，强调善向美的生成。D. 美介入道德教化，对中国传统文化的价值，既立于个体又面向群体和国家。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章首先从概念入手阐释了美与德的基本关系，再放入中国文化的语境中具体分析。B. 文章引用论语 诗经 等文献来论证中国传统文化中美与善之间是具有差异性的。C. 文章分析美与善在中国传统文化中既相融又有差异的特点时，层次清晰且具辩证性。D. 文章认为审美不是道德，却能孕育

6、并涵养道德，这是论述美与善关系的前提。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 在中国传统儒家看来，美是源发意义上人性向善的内部动因，也是道德外化的形式。B. 所谓以美储善，是基于美与善的差异而提出，指通过美来生发、涵养人性中的善。C. 中国传统儒家推行礼乐教育，就是利用了美对人性之善的滋养和化育作用。D. 通过美育达成由美向德的生成，革除国民教育弊端，国家道德建设将行稳致远。【答案】1. D 2. B 3. D【解析】【1 题详解】该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为分析综合 C。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等

7、内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。A 项， “美就是人对事物的正面情感评价”分析有误。原文第一段指出“美更多涉及人对事物的情感评价” ，并非等同于“美就是人对事物的正面情感评价” 。B 项， “是中国传统文明优于西方文明的典型表现”分析有误。原文第二段只是呈现中西文明发展中的不同，并未比较中西文明的优劣。C 项， “孟子则正好相反”分析有误。孟子并非“正好相反” ，因为“中国传统儒家强调美对善的生成和涵养作用，同时也强调善向美的二次生成。”故

8、选 D 项。【2 题详解】该题考查学生对论述类文本的论据论证分析能力。答题前，先通读原文，整体理解把握文本的内容。明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章采取了什么论证思路，从哪些角度和层面进行分析论证的，使用了哪些论据，运用了哪些论证方法。B 项， “来论证中国传统文化中美与善之间是具有差异性的”分析有误。 诗经是为了论证中国儒家关于美、德关系的认识具有家国天下的广远视野。故选 B 项。【3 题详解】试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干要求，然后找到文本相对应的内容，加以比较，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致。D 项， “革除国民教

9、育弊端”于文无据，也与“国家道德建设将行稳致远”没有必然关系。文中是说“认清这一点，同时也有助于为国家道德建设开启出一条更趋行稳致远的道路。 ”故选 D 项。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。（二）文学类文本阅读(本题共 2 小题，8 分)阅读下面的文字,完成各题跟踪日本星新一艾诺先生是一名私人侦探。他

10、独自经营着一家事务所,生意蛮兴隆。这天他正冥思苦想之中,门忽然被打开了,走进一位戴着墨镜的男子。艾诺问:“您贵姓?有何贵干?”男子板着面孔说:“因某种情况,我的身份不便公开,有点小事想请你办一下。听说你是个出类拔萃的侦探”来人的话语十分严肃,不过,听了这番恭维,艾诺并不感到不顺耳,嘴上故作自谦地说：“哪里,哪里,称不上什么出类拔萃不过,我从来没辜负过客人们的期望。 ”“但愿你也不要辜负了我的期望！”“理当效劳。不过,您到底有什么事儿？”那人坐下后说道:“我是想请你对一个人跟踪到底,密切监视她的一举一动,并注意别让她察觉。 ”“那很容易!跟踪这种事儿,我干过不只是一两回了。哪次也没出过岔子。 ”

11、“你这么一说,我就放心了！”“不过,您想重点调查哪些方面呢?”“重点当然不是让你去搞什么收集证据、调查品行之类的皮毛小事,而是要你监视她的一举一动,然后向我如实汇报。 ”那人的口气变得愈发煞有介事、愈发神秘起来。受他的感染,艾诺也压低了嗓音问道：“看来,好像事关重大。不过,要跟踪多久?时间过长,没人替换,我一个人恐怕”一周就行!到时我将来这儿取报告。 ”“既然如此,那我一个人也干得了!”“这么说,你同意了?“虽说我同意了,不过”艾诺踌躇了一下,“我既不知您的姓名,又不知您的身份,报酬该怎么”“对不起,失礼了。这些钱先给你做活动经费,不足部分及酬金,等事情办完后再一并支付吧!无须我公开身份,你会

12、同意吧?说着,那男人掏出厚厚一叠纸币。这笔钱已超过一周工作所应得的金额。艾诺盯着纸币,说:“愿为您效劳。不过,跟踪的对象是谁?”男子又拿出一张少女的照片,放在那叠纸币上。 “住址就写在照片后面。就从明天开始跟踪吧!”“好的,包您满意!”听他这么说,那男人高兴地告辞而去。从第二天起,艾诺开始在少女家附近暗中监视。不久,照片上的那个少女走了出来,看上去她家并不豪华,少女也算不上是个美人,为何花重金对她进行跟踪呢?艾诺感到有点蹊跷。少女并未察觉到有人跟踪。她嘴里哼着小曲,满面春风地走着。艾诺悄悄地尾随其后。不久,就来到火车站。少女买了张车票,登上列车。她在一个小站下了车,住到山上一家小旅店里。她一天

13、到晚总是出去写生,从不和谁交往。艾诺躲在远处,用望远镜监视着,见她只不过画画而已。三四天过去,没发现少女有什么可疑之处,为什么要跟踪她呢?一周就这样过去了。约定的跟踪期限已到,那个少女仍然没有什么异常的举动。虽说跟踪工作结束,艾诺还是按捺不住妤奇心。他若无其事地走到少女身旁,搭讪说:“您的旅行好像很悠闲呀!”少女不动声色地答道:“是啊,多亏一位好心人的帮助,我才得以重享旅游的乐趣!”“什么?好心人?你原先没想来到这儿旅行吗?”“是啊,我现在还是个学生,本没钱做尽兴的旅行。有一天我在茶馆里碰见了一个男子,他对我说:我给你旅费,你选择自己喜欢的地方去走走吧!”“这真不可思议。 ”艾诺不解地说。“是

14、啊,他真是一个好心人哪!”少女流露出做梦似的口气。“他是怎样一个人?”“他没告诉我他的姓名。只记得他戴一副墨镜。他还跟我说想要我的照片。当时我觉得没法拒绝,就给了他。说不定是做广告模特什么的,所以才肯”“戴墨镜?”艾诺若有所思,“莫非他与那个男顾客是同一个人?不过,即使如此,仍令人费解。也许他是个一掷千金的阔佬,偶发善心,既赐予她旅游之乐,又为我提供了生意?”不过,很难想象在当今尔虞我诈的社会中,竟有这种乐善好施的人。艾诺带着满腹狐疑。回到离开了一周的事务所。“啊!”他不禁掩面长叹一声。室内一片狼藉。就连坚固无比的保险柜,也豁然洞开,里面空空如也。当然了,确知此地一周内无人防范。谁都可以悄无声

15、息、从容不迫地撬开保险柜的。这个戴墨镜的混蛋!世上哪有什么真正的热情慷慨之士?（有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A. 戴墨镜的男子虽然说话十分严肃 ,但他的恭维话还是令艾诺心里很舒服,说明戴墨镜的男子说话会迎合别人的心理。B. 相信艾诺跟踪他人从未出过差错,戴墨镜的男子才不惜花重金雇他跟踪一名少女,这是他雇艾诺的真正意图。C. 少女很感激好心人的资助,使她能享受游玩的乐趣,“要照片”之举也没使她过多怀疑而加以拒绝。D. 文中那个“尔虞我诈的社会 ”里,“墨镜男”并非真正的热情慷慨之士,他的“乐善好施”实则藏着鬼胎。5. 文章以“跟踪”为题,有何妙处?请结

16、合全文加以分析。【答案】4. B 5. 设置悬念，引人入胜。“跟踪”作为整个故事的核心事件，贯穿全文。充满讽刺意味，有暗示小说主题的作用。【解析】【4 题详解】本题综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内容涉及作品的人物形象，故事情节，作品主旨，小说的语言，表现手法等各个方面。做此类题须细心和耐心，结合选项具体分析。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。B 项， “相信艾诺跟踪他人从未出过差错,戴墨镜的男子才不惜花重金雇他跟踪一名少女,这是他雇艾诺的真正意图”错误，选项对墨镜男子雇佣艾诺的原因分析有误，从小说结尾来看， “室内一片狼藉。就连坚固无比的

17、保险柜,也豁然洞开,里面空空如也。当然了,确知此地一周内无人防范。谁都可以悄无声息、从容不迫地撬开保险柜的” ，由这些内容可知，戴墨镜的男子雇艾诺的真正意图是将艾诺引开,而去他的事务所偷窃。故选 B。【5 题详解】本题考查探究小说标题内涵的能力。探究小说的题目的内涵，要在理解标题字面意思的基础上，看其有无象征意义，深层含义，并联系小说的主题或作者的创作意图，看标题有无揭示主题和暗示作者创作意图的作用。从本文来看， “跟踪”是小说的核心事件，从墨镜男让艾诺跟踪女孩到艾诺跟踪，再到最后解开墨镜男雇佣艾诺跟踪女孩之谜，可以说全篇都是围绕这一中心事件展开；“跟踪”有是一个动词性的短语，自然引发读者如下

18、思考，谁跟踪谁，为何要跟踪，跟踪的结果如何，所以说这一标题还有设置悬念，引人深思的效果，这是从标题对读者的效果角度分析；艾诺是一个侦探，却因戴墨镜男子的诡计，而去跟踪女孩，让墨镜男子有充足的时间进入他的侦探所作案，小说用“跟踪”为题，具有莫大的讽刺性，暗示了小说的主题。考生围绕这几个方面分析作答即可。【点睛】解答标题作用类题目，一般从如下角度思考。首先是标题本身，点明写作对象，分析标题本身的语言特点，多体现为使用某种修辞手法的标题；分析标题本身的意境特点。然后分析情节结构方面，统领全篇，概括主要故事情节，是文章的线索，或串起文章的哪些情节，或见证记录了什么事件的发展变化，或写了什么与这个物象有

19、关的经历。接着是内容主旨方面，作者借标题表达某种态度，标题是文中主人公某种精神品质的载体，标题比喻或象征某种形象，标题揭示了某种精神或哲理，突出了某种主旨，升华了主题。人物塑造方面，突出人物的形象或性格。最后是表达效果方面，设置悬念，激发阅读兴趣，渲染营造了某种氛围，标题与文中某个内容相呼应，或与文中什么内容形成对比。（三）实用类文本阅读(本题共 2 小题，8 分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：本报讯中国银联昨天发布了 2018 移动支付安全大调查分析报告。据统计，当前我国手机支付用户规模已经达到了 5.7 亿，去年三季度，银行业处理移动支付业务的笔数，同比增幅高达 7 成多，移动支付

20、已经成为餐饮、便利店、网购、交通、医疗、外卖等日常消费中，最常用的支付手段之一。调查显示，受调查人群去年使用移动支付每月平均消费了 2600 元。其中，创业人群月消费金额最高，超过 3000 元；全职主妇、IT 从业人员每月消费也都超过 2800 元；学生群体每月消费金额为 1952 元，但他们每支出 5 元，就有 2 元是通过移动支付方式花出去的。调查还显示，实体零售店、网购、公共交通、外卖、购买火车票机票，是使用移动支付最多的 5 种场景。从地域来看，上海、浙江、江苏三地使用移动支付的人群最多。在支付方式上，二维码支付占据移动支付主流地位，占比超过八成。移动支付使用方便，但它所面临的风险也

21、比传统支付方式更多。指纹支付等生物识别方式普及很快，在 35 岁以下男性中，生物识别已经成为使用率最高的验证方式。中国银联风险控制部高级主管王宇表示，生物识别技术的应用，既简化了用户的一些交互环节，同时也在安全的认证技术上有所提升，让持卡人在移动消费当中，更方便、更快捷，也更安全。(摘编自孙奇茹调查显示：去年移动支付人均月消费 2600 元 ， 北京日报2019 年 01 月 24 日)材料二：内地游客洪小姐来到香港，放下行李第一件事是去找“网红”牛腩店。尴尬的是，她忘了换港币，而小店老板娘只收现金。洪小姐举着手机找了十几家小店，最后沮丧地发现，街头小店只收现金。最后，她只有无奈地回酒店换钱。

22、在深圳河两岸，移动支付的使用有天壤之别。对此感受深刻的，不只是内地游客，一向以金融科技领先为傲的香港特区政府官员，更急于改变这一现状。香港金管局总裁陈德霖，是金融科技的积极推动者。他直言，一个国际金融中心，必须有一个世界级的金融基建尤其是支付系统去支撑，才能成功。近年来，香港推动移动支付的步伐明显加快。但与内地城市覆盖达九成以上的移动支付相比，时至今日，香港移动支付比例仍不到两成，活跃用户更少，移动支付的使用场景也有些寥落。有些人费解，香港作为国际金融中心，为什么对于金融科技创新的接纳速度如此之慢？成熟支付社会养成的习惯是最大阻碍。香港移动支付虽然尚不普及，但“非现金”支付却已运行 20多年。

23、香港市民惯用的“八达通”卡于 1997 年面世，这张集交通、餐饮、购物、服务、门禁等功能于一体的卡片，发行已超过 3500 万张，已经覆盖香港市面逾 1.5 万家服务商的 2.4 万个零售场所，几乎满足了市民所有日常消费的支付需求。据统计，香港信用卡支付占比 53%，超过 95%的市民则经常用“八达通”和现金。香港市民对个人信息的安全顾虑，特别是移动支付需要绑定银行卡和获取用户资料，让谨慎的香港人望而却步。 “从微信香港钱包的运行经验来看，香港市民对于隐私、数据的敏感是推行移动支付的难点之一。 ”腾讯金融科技部副总裁陈起儒说。至于很多小店只收现金，则是因为生存不易需精打细算，接受信用卡需要安装

24、设备，还要收手续费，只能婉拒。(摘编自王旭、张欢移动支付，香港急起直追 ，人民网 2019 年 01 月 11 日)材料三：(数据前瞻产业研究院整理，2018 年 1 月 2 日)材料四：如今，移动支付的发展不仅改变了人们的支付方式和生活方式，也逐渐改变了民俗习惯。当线上支付成习惯，实体红包被线上红包替代， “年味儿”正在被科技重新定义。随着移动支付的普及，春节期间，除了贴对联、买年货、包饺子、看春晚等传统习俗外，抢红包、扫“福”字等活动逐渐成为新习俗。春节期间的线上红包为人们创造了新的感情沟通方式，通过参与抢红包等活动增进与亲人朋友的沟通，让春节更有“味道” 。有专家说：“社会的发展变化使过

25、去的年味儿有所削弱，但新媒体通过流量构建新的民俗，让人们参与狂欢，从而获得春节新的仪式感。 ”与此同时，业内人士提示，在参与春节抢红包等活动的同时，用户应注意个人信息安全，不要贪图小利、因小失大。春节期间，有不法分子借此机会制作虚假的二维码或分享链接，一旦用户扫描或点击链接，有可能被盗取个人信息甚至被盗取钱财。开心过春节、幸福领红包的同时，也要擦亮眼睛，不要误入陷阱。(摘编自刘峣、刘奇春节“红包大战”硝烟再起,2019 年 02 月 01 日)6. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A. 调查显示，在中国大陆，与人们生活密切相关的地方，移动支付使用越多，长江三角洲地区移动支付

26、使用的人群最多。B. 香港移动支付不普及， 是 因为香港“非现金”支付已经非常成熟，基本满足了市民支付需求，没必要再用移动支付来代替。C. 预计 2020 年中国第三方移动支付交易增长速度下降，是因为移动支付交易规模已经十分巨大，增速下降属正常现象。D. 业内人士提示，在参与春节抢红包等活动时不能见红包就抢，见链接就点，还是需要仔细辨认，防止误入诈骗陷阱。7. 移动支付给人们生活带来哪些积极影响？存在的最大隐患是什么？请结合材料简要分析。【答案】6. B 7. 积极影响：改变了人们的支付方式，催生了新的产业，为网络购物等提供了必要条件。改变了人们的生活方式，让生活更方便快捷。改变了民俗习惯，出

27、现了线上抢红包、扫“福”字等新的习俗。最大隐患：安全问题。一是个人信息安全，二是资金安全。【解析】【6 题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项” ，要求选出“不正确的一项” ，然后浏览选项，并到文中圈出相关的内容，最后与选项信息进行比对，做出判断。B 项， “没必要再用移动支付来代替”错误，由材料二内地游客洪小姐来香港去“网红”牛腩店忘换港币又无移动支付的事件可知，移动支付还是有必要的，选项“没必要再用移动支付来代替”的说法过于绝对。故选 B。【7 题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力

28、。这是考查学生对文本内容的理解、对文本内容的筛选和概括。解答此类题目，应先审明题干，如本题“移动支付给人们生活带来哪些积极影响？存在的最大隐患是什么？请结合材料简要分析” ，然后认真阅读全文，抓住重点语句、大体思路，从而把握各个材料的重心。先看积极的影响，由材料四“如今，移动支付的发展不仅改变了人们的支付方式和生活方式，也逐渐改变了民俗习惯”可知，移动支付给人们生活带来的积极影响主要体现在改变支付方式、生活习惯、民俗习惯三个方面。可依次结合材料一、材料二、材料四加以分析。再看存在的隐患，由材料二“香港市民对个人信息的安全顾虑，特别是移动支付需要绑定银行卡和获取用户资料，让谨慎的香港人望而却步”

29、 、材料四“与此同时，业内人士提示，在参与春节抢红包等活动的同时，用户应注意个人信息安全，不要贪图小利、因小失大”可知，其最大隐患表现为资金安全和个人信息安全。【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照。命题者

30、往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查，就是在细对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案。二、古代诗文阅读（32 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成下列小题。任圜，京兆三原人也。为人明敏，善谈辩，有容止。李嗣昭节度昭义，辟园观察支使。梁兵围潞州，逾年而晋王薨，晋兵救潞者皆解去。嗣昭危甚，问圜去就之计，圜劝嗣昭坚守以待，不可有二心。已而庄宗攻破梁夹城，闻圜为嗣昭画守计，甚嘉之，由是益知名。其后嗣昭与庄宗有隙，圜数奉使往来，辨释谗构，嗣昭卒免于祸，圜之力也。张文礼弑王镕，庄宗遣嗣昭讨之。嗣昭战殁，圜

31、代将其军，号令严肃。既而文礼子处球等闭城不下，圜数以祸福谕镇人，镇人信之。圜至城下，处球登城呼圜曰：“城中兵食俱尽，而久抗王师，若能自归，惧无以塞责，幸公见哀，指其生路。 ”圜告之曰：“以子先人，固难容贷，然罚不及嗣，子可从轻。其如据守经年，伤吾大将，一朝困竭，方布款诚，以此计之，子亦难免。然坐而待毙，曷若伏而俟命？”处球流涕曰：“公言是也！”乃遣人送状乞降，人皆称园言不欺。明年，郭崇韬兼领成德军节度使，改圜行军司马。圜与崇韬素相善，又为其司马，崇韬因以镇州事托之，而圜多所违异。初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。明帝嘉其平延孝功，拜同中书门下平章事、兼判三

32、司。园选辟才俊，抑绝侥倬，公私给足，天下便之。故时使臣出四方，皆自户部给券，安重诲奏请自内出，圜以故事争之，不能得，遂与重诲辨于帝前，圜声色俱厉。而使臣给券卒自内出，圜益愤沮。重诲尝过园，圜出妓，善歌而有色，重诲欲之，圜不与，由是二人益相恶。圜不自安，因请致仕，退于磁州。朱守殷反于汴州，重诲诬圜与守殷连谋，遣人矫制杀之。圜受命怡然，聚族酣饮而死。愍帝即位，赠圜太傅。（选自新五代史唐书任圜传 ，有改动）8. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。B. 初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与

33、圜有隙。C. 初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。D. 初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。9. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. “庄宗”是李存勖的庙号。庙号指的是封建帝王死后在太庙立室奉祀时特立的名号。B. “户部” 是 官署名称，六部之一，掌管全国土地、赋税、户籍、俸饷等，长官为户部尚书。C. “致仕”本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或者到规定年龄而离职。D. “赠”是古代皇帝为在世或已死的有功官员及其亲属进行加封，所赠官职一般为虚职。10. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确

34、的一项是A. 任圜为人明敏，善于谋划。在李嗣昭危难之际，任圜劝他一心坚守，因此受到庄宗高度赞赏；后又奉使往来于李嗣昭和庄宗之间，化解两人矛盾。B. 任圜临危受命，重诺守信。在李嗣昭战亡时，任圜代理其职；讨伐张处球，兵临城下，以利害晓谕镇人，并赦免张处球，人们称赞他为守信之人。C. 任圜任人唯贤，刚直不阿。担任朝廷要职，能够选辟才俊；对不合礼法之事，能够据理力争，在使臣给券问题上，甚至敢于在皇帝面前严辞争辩。D. 任圜急流勇退，看淡生死。在与安重诲交恶后，深感不安，为避祸离开朝廷退于磁州；在安重诲构陷并假托君命置他于死地时，任圜能坦然受命。11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)若能自归

35、，惧无以塞责，幸公见哀，指其生路。(2)以子先人，固难容贷，然罚不及嗣，子可从轻。【答案】8. C 9. D 10. B 11. (1)如果我自愿服罪归降，就是怕无法弥补罪责，希望您可怜我，为我指一条生路。(2)因为您的父亲（的罪过） ，本来难以得到宽恕，但是处罚不牵连后代，您可以从轻（处罚） 。【解析】【8 题详解】此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句，根据名词代词“圜”“推官张彭” “人” “事”“ 彭”“

36、崇韬”“隙” ，虚词“为”“以”“与” ，“不杀的”应该是张彭，而不是崇韬，如果“不杀”前不断开，主客颠倒，所以“不杀”前后断开；“倾险贪黩”是说张彭的为人，不能分开；“倾险贪黩” “后事觉”应该断开，前面讲张彭的为人，后面讲事情败露，构成因果关系。再结合本句意思：当初，任圜的推官张彭为人阴险且贪污，后来事情被察觉。张彭全部把贪污的公款献给了郭崇韬，崇韬很感激张彭，没有杀他，从此跟任圜有隔阂。句子可以断开为：初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。故答案为 C。【9 题详解】此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑

37、的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中 D 项， “赠是古代皇帝为在世或已死的有功官员及其亲属进行加封”说法错误， “赠”只能给已死的官员及其亲属加封。故选 D。【10 题详解】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项” ，B 项， “并赦免张处球”分析有误。通过“以此计之，子亦难免

38、”可以看出并没有赦免张处球。选项犯了无中生有的错误。故选 B。【11 题详解】本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中的“若”，如果；“自归” ，指自愿服罪归降；“无以” ，没有办法；“塞责”， 弥补罪责；“见哀”，哀怜我，可怜我；“其”，我，第一人称。 （2）中的“以”：因为；“ 子” ，对人尊称，翻译成“您，您的” ；“固”，本来；“贷”，宽恕；“然”，表转折，然而，但是；“嗣”，

39、后代；“罚不及嗣” ，处罚不牵连后代。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换” ，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词” ；对特殊的地名、人名等要“保留” ；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略” 。参考译文：任圜是京兆三原人。为人聪明机敏，善于言谈辩论，有美好的仪容举止。李嗣昭任昭义节度使，征召任圜任观察支使。梁兵包围了潞州，过了一年，晋王去世，来救援潞州的晋

40、军都撤兵了。李嗣昭非常危险，他向任圜询问去留之计，任园劝他坚守潞州等待援兵，不可有不忠之心。不久庄宗攻破梁兵的营垒，听说了任圜为李嗣昭谋划守城的计策，非常赞许他，任寰因此更加出名。后来李嗣昭与庄宗产生了矛盾，任圜多次带着使命往来，为李嗣昭解释所受到的诬陷，李嗣昭最后免于招致灾祸，这都是任圜之力。张文礼杀了王镕，庄宗派李嗣昭去讨伐张文礼。李嗣昭战死，任圜代理掌管他的军队，号令非常严明。不久张文礼的儿子张处球等人关闭城门坚守城池，城攻不下来，任圜多次把祸福告诉镇州人，镇州百姓相信任圜的话。任园来到城下，张处球登上城墙对任圜呼喊：“城中的兵员和粮食都没有了，但是这么长时间抗拒君王的军队，如果我自愿服

41、罪，就是怕无法弥补罪责，希望您可怜我，为我指一条生路。”任圜告诉他：“因为您的父亲（的罪过） ，本来难以得到宽恕，但是处罚不牵连后代，您可以从轻（处罚） 。然而像现在这样坚守了一年，伤了我方大将，等到自己处于兵尽粮绝之时，才宣布要效忠于晋王，以此看来，你也难以逃脱处罚。然而坐以待毙，何如降伏等待命运的安排？”处球流着眼泪说：“您说的对啊！”于是派人送出求降信，人们都说任圜的话没有骗人。第二年，郭崇韬兼成德军节度使，改任任圜为行军司马。任园与郭崇韬一向关系很好，又是郭崇韬的司马，崇韬于是把镇州的事务委托给他，可是任圜行事多与崇韬相违背。当初，任圜的推官张彭为人阴险且贪污，后来事情被察觉。张彭全部

42、把贪污的公款献给了郭崇韬，崇韬很感激张彭，没有杀他，从此跟任圜有隔阂。明帝赞许他平叛康延孝的功劳，授任圜同中书门下平章事、同时代理三司， （任圜）选拔征召才俊，遏制杜绝侥幸之人，公私给养充足，天下因他得利。旧时使臣出使四方，都是户部提供配给券，安重诲上奏请求从内库出具，任园凭借旧例与他争辩，没有成功，于是同安重诲在明帝跟前辩论，任圜说话时的声音和脸色都很严厉。然而使臣配给券最终从内库出，任圜更加愤懑沮丧。安重诲曾经拜访任圜，任圜让歌妓出演， （歌妓）擅长唱歌且有姿色，安重诲想占有她，任圜不给，因此二人更加彼此憎恨。任圜感到不安，于是请求退休，退居在磁州。朱守殷在汴州反叛，安重诲污蔑任园与朱守殷

43、合谋，派人假传君命杀他。任圜安然接受君命，与同族人欢饮而死。愍帝即位，追赠任园为太傅。(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，8 分）阅读下面这首词，完成各题。浣溪沙李煜转烛飘蓬一梦归,欲寻陈迹怅人非,天教心愿与身违。待月池台空逝水,荫花楼阁漫斜晖,登临不惜更沾衣。12. 下列对这首词的赏析,不恰当的一项是A. 词的上阕以人生如梦开篇 ,感叹自己身如“转烛”飘蓬”,如在梦中。 “转烛”指风吹烛火,这里用来比喻世事变幻莫测。B. “陈迹”指过去的事情遗留下来的痕迹。既然人生如梦,则不如常在梦中。词人在追寻人间是是非非中回到故国,重拾欢乐。C. 词的上阕三句是句句感慨,字字关情,把自己的怀想和残酷的

44、现实对照起来写,反差明显,充分地烘托出词人心中强烈的情感。D. 词的下阕以写景起,即景抒怀。词人心如 “池台”,有“待月”之思,“荫花楼阁”大概也是所怀之梦,是梦回故国的心中景况。13. “待月池台空逝水”中的“空”字自有其妙,请简要赏析。【答案】12. B 13. “空”字双关,既写眼前之景,眼前池台除自己外,空无他人;也写词人当时空荡荡的心境。 “空”字抒发了词人满怀的寂寞和凄凉之情。【解析】【12 题详解】本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不

45、准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。B 项， “词人在追寻人间是是非非中回到故国,重拾欢乐”错误，从词中来看，词人并未重拾欢乐,“欲寻陈迹怅人非”中“怅”是“怅惘、不如意”的意思，只可惜词人“欲寻陈迹”却满眼物是人非,徒增怅恨而已。故选 B。【13 题详解】本题考查学生鉴赏文学作品的语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“待月池台空逝水中的空字自有其妙,请简要赏析” ，这是考查炼字的技巧，然后要结合语境理解“空”的意思，代入句中理解句子的意思，看该词有没有使用什么技巧，有何效果，效果既包括写景的效果，也包括

46、抒情的效果。 “待月池台空逝水” ，这句话意思是“我站在池塘上，看着流水无情空自流淌” ， “待月池台”既是眼前之景，更是心中之境，作者心如“池台” ，有“待月”之思，思之不得，所以有“空逝水”之叹，词人以一个“空”字，形容流逝之水，形容眼前之境，除此之外，这“空”的不仅是景，还是人的心境，所以说“空”语含双关，道出了作者满怀的寂寞和凄凉。考生从双关手法入手分析“空”的效果即可。【点睛】鉴赏古代诗歌的“炼字”艺术，可以从品味字词在诗句中的含义、字词所营造的意境（景象画面） 、运用的艺术手法和表达的情思几个方面展开。首先是炼义，即理解分析所炼之字在诗词句子中的含义，诗句中作者所用的字词已经超越了

47、字词本身的意义，赋予了更多的形象义，如语境义、比喻义以及象征义。然后是炼象，即描述景象，该字在诗句中所表达的内容景象包括描写的对象、内容、景象等要素。第三是炼所营造的意境，即用该字营造了怎样的意境氛围，或优美，或雄阔，或幽静。第四是炼所用的手法，即对该字所用手法，如比喻、拟人、双关等作分析。五是炼表达效果，即分析用该字在描写特点、表情达意上的好处。六是炼所抒发的情感，分析用该字抒发了怎样的思想情怀。（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，5 分）14.补写出下列句子中的空缺部分。（1） 赤壁赋中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：_ , _ 。（2）李煜的虞美人一

48、词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：_，_ 。（3）陶渊明的饮酒中“而无车马喧”的原因是：_。【答案】 (1). 寄蜉蝣于天地 (2). 渺沧海之一粟 (3). 雕栏玉砌应犹在 (4). 只是朱颜改 (5). 心远地自偏【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。默写的时候要注意如下词语：“蜉蝣” “渺沧海” “粟” “雕” “砌” “犹” “偏”等。三、语言文字运用（13 分）阅读

49、下面的文字，完成各题。近年来， “文学式微”频频被人提及，很多人不禁发出“优秀文学作品难觅”的感叹。与此同时，形形色色的文学奖却日渐成为 的话题，人们不仅津津乐道什么样的作品可以获得殊荣，更是密切关注其中是否存在“猫腻儿” 。当文学靠文学奖中的争议话题来引起公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默” 。从某种意义上说， “文学式微”之所以成为公共话题，文学作品与大众阅读之间的割裂不无关系。一方面，公众抱怨“好书难觅” ；另一方面，作家喟叹“ ” 。( ) 通过公开、公正、透明的评奖过程，不仅可以向读者推荐优秀作品，而且可以帮助公众提高鉴别和欣赏能力，从而带动全民阅读的兴趣与能力。反之，文学奖如果陶醉于孤芳自赏，不仅与大众阅读 ，其自身也难免沦为圈子里人情世故的