人教版九年级数学上册《24.1.4圆周角》课件(共42张PPT)
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1、24.1 圆的有关性质,第二十四章 圆,24.1.4 圆周角,问题1 什么叫圆心角?指出图中的圆心角?,顶点在圆心的角叫圆心角, BOC.,导入新课,问题2 如图,BAC的顶点和边有哪些特点?,A,BAC的顶点在O上,角的两边分别交O于B、C两点.,复习引入,思考: 图中过球门A、C两点画圆,球员射中球门的难易程度与他所处的位置B、D、E有关(张开的角度大小)、仅从数学的角度考虑,球员应选择从哪一点的位置射门更有利?,顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.,(两个条件必须同时具备,缺一不可),讲授新课,C,O,A,B,C,O,B,C,O,B,A,A,C,O,A,B,C,O,B,C,O,
2、B,A,A,判一判:下列各图中的BAC是否为圆周角并简述理由.,(2),(1),(3),(5),(6),顶点不在圆上,顶点不在圆上,边AC没有和圆相交,如图,连接BO,CO,得圆心角BOC.试猜想BAC与BOC存在怎样的数量关系.,测量与猜测,圆心O 在BAC的 内部,圆心O在BAC的一边上,圆心O在BAC 的外部,推导与论证,圆心O在BAC的一边上(特殊情形),OA=OC,A= C,BOC= A+ C,圆心O在BAC的内部,圆心O在BAC的外部,圆周角定理: 一条弧所对的圆周角等于该弧它所对的圆心角的一半;,要点归纳,问题1 如图,OB,OC都是O的半径,点A ,D 是上任意两点,连接AB,
3、AC,BD,CD.BAC与BDC相等吗?请说明理由.,D,互动探究,BAC=BDC,相等,问题2 如图,若 A与B相等吗?,相等,想一想:(1)反过来,若A=B,那么 成立吗?,(2)若CD是直径,你能求出A的度数吗?,同弧或等弧所对的圆周角相等.,知识要点,试一试: 1.如图,点A、B、C、D在O上,点A与点D在点B、C所在直线的同侧,BAC=35.,(1)BOC= ,理由 是 ; (2)BDC= ,理由是 .,70,35,同弧所对的圆周角相等,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,(1)完成下列填空:1= .2= .3= .5= .,2.如图,点A、B、C、D在同一个圆上,AC、BD
4、为四边形ABCD的对角线.,4,8,6,7,想一想,如图,线段AB是O的直径,点C是 O上的任意一点(除点A、B外),那么,ABC就是直径AB所对的圆周角,想一想,ACB会是怎样的角?,解:OA=OB=OC, AOC、BOC都是等腰三角形., OAC=OCA,OBC=OCB.,又 OAC+OBC+ACB=180., ACB=OCA+OCB=1802=90.,圆周角和直径的关系:半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于90.,知识要点,典例精析,例1 如图,AB是O的直径,A=80.求ABC的大小.,解:AB是O的直径, ACB=90(直径所对的圆周角等于90.),ABC=180-A-ACB=180
5、-90-80=10.,例2 如图,分别求出图中x的大小.,60,x,30,20,x,解:(1)同弧所对圆周角相等,x=60.,A,D,B,E,C,(2)连接BF,,F,同弧所对圆周角相等,,ABF=D=20,FBC=E=30.,x=ABF+FBC=50.,例3:如图,O的直径AC为10cm,弦AD为6cm. (1)求DC的长;,(2)若ADC的平分线交O于B, 求AB、BC的长,B,在RtABC中,AB2+BC2=AC2,,(2) AC是直径, ABC=90.BD平分ADC,ADB=CDB. 又ACB=ADB ,BAC=BDC . BAC=ACB,AB=BC.,如图,BD是O的直径,CBD30
6、,则A的度数为( ) A30 B45 C60 D75,解析:BD是O的直径, BCD90. CBD30, D60,AD60.故选C.,方法总结:在圆中,如果有直径,一般要找直径所对的圆周角,构造直角三角形解题,练一练,C,例4 如图,AB是O的直径,弦CD交AB于点P, ACD=60,ADC=70.求APC的度数.,解:连接BC,则ACB=90,DCBACBACD 9060=30.,又BAD=DCB=30,APC=BADADC3070100.,如果一个多边形所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.,如图,四边形ABCD为O的内接四边形,O为四边形ABC
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