新北师大版小学六年级数学上册《数学好玩》导学案设计(含答案)
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1、1 反 弹 高 度项目 内 容温故知新1.根据自己的经验回答问题:(1)篮球的反弹高度与下落高度有什么关系?(2)猜一猜:不同的球反弹的情况相同吗?新课先知2.读教材第 8081 页,回答下面的问题:(1)要想研究“从同一高度自由下落的乒乓球和篮球哪种球反弹高一些”需要几个实验步骤?(2) 研究“从同一高度自由下落的乒乓球和篮球哪种球反弹高一些”需要搜集哪些数据?(3)一张实验报告单一般包含:( )、实验分工、( )和( )。3.读教材第 82 页完成下面的问题。(1)上述的实验活动中用到了哪些知识和方法?(2)用不同的球从同一个高度下落,表示反弹高度与下落高度关系的分数不一样,这说明不同的球
2、的弹性是( )的, 其中篮球的反弹高度( )一些。心中有数4.通过预习,我知道了不同的球从相同的高度落下,其反弹高度是( )的, 也就说不同的球的弹性是( )的。5.预习后,我还有 ( )不明白。6.选择一个乒乓球从任意高度自由落下 3 次,记录下落高度和反弹的高度,并完成下表,说说你发现了什么。( )球 第一次 第二次 第三次下落高度反弹高度反弹高度是下落高度的几分之几温馨提示知识准备:求一个数的几分之几是多少等知识。学具准备:乒乓球、篮球若干、米尺、实验报告单、笔。参考答案1.略2.(1)实验准备、实验操作、数据搜集、实验结论确定(2)下落高度 反弹高度(3)实验目的 实验过程 实验结论3
3、.(1)略 (2)不同 高4.不一样 不一样5、6.略2 看图找关系项目 内 容温故知新1. 折线统计图上的点怎样确定?新课先知2.读教材第 83 页例题,完成下面的问题。(1)折线图的横轴表示( ),纵轴表示( ),A 点表示 0.5 分时汽车的速度是 200 米 /分。(2)汽车从解放路到商场用了( )分, 在第( )分到第( )分汽车速度没变;第( )分到第( )分汽车加速;第 ( )分到第( )分汽车减速。心中有数3.通过预习,我知道了在速度与时间的关系图中,线往( )画, 说明提速;与横轴平行,说明( )行驶;线往( )画,说明减速。4.预习后,我还有 ( )不明白。5.小明和小英一
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