(三起)冀教版五年级英语上册课件：Unit2 Lesson7

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1、,Lesson 7 China,Unit 2 My Country and English-speaking Countries,冀教版(三年级起点) 五年级上册,Simon Says: Point north/south/east/west to a map.,课前热身,复习回顾,话题导入,I live in China. I speak Chinese.,map/mp/(名词)地图,speak/spik/(动词)说,讲;谈话;交谈,China/tan/(名词)中国,1,2,3,新词展示,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！,新词展示,新词展示,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。,

2、课文朗读,课文原文,map（名词）地图,This is a map of Beijing. 这是一幅北京地图。,重难点探究,例句,复数形式,maps,短语,on the map 在地图上 a map of 一幅的地图,China（名词）中国,China is beautiful. 中国很漂亮。,重难点探究,例句,拓展,China 首字母小写时为china 瓷器,链接,Chinese 汉语，中国人,speak（动词）说，讲，谈话，交谈,Please speak Chinese. 请讲汉语。,重难点探究,例句,短语,speak to 对讲 如：You can speak to me.你可以对我讲。

3、,重难点探究,易错,Can you _ English?A. say B. speak C. talk,解析：此题考查say , speak和talk 的区别。speak之后常接语言类的名词，talk 一般用作不及物动词，之后常接介词to 或with,表示“与交谈”，say 意思是“说，讲，表明”，强调说话的内容。句中的意思是：你会说英语吗？所以要用speak。故应选B。,B,This is a map of China. 这是一幅中国地图。,“This is.”用于向别人介绍地图的常见句型,其中this is不能缩写。句型结构:This +is + a map of+ 某地点名词.如： Th

4、is is a map of Beijing. 这是一幅北京地图。 This is a map of the city. 这是一幅城市地图。,详解,重难点探究,We speak Chinese. 我们讲汉语。,详解,重难点探究,此句是介绍某人讲某种语言的常见句型。句型结构: +speak/speaks+ 语言类 名词. 注意:在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用speaks。 如:Li Ming speaks Chinese.李明讲汉语。 They speak English.他们讲英语。, What is the capital city of China , Li Ming

5、 ? 李明,中国的首都是哪个城市? Beijing is the capital city of China ! 北京是中国的首都!,详解,重难点探究,此句是询问某个国家首都及其回答的常见句型。句型结构: What is the capital city of+ 国家名称? 城市名称 +is the capital city of+ 国家名称.如： What is the capital city of Canada?加拿大的首都是哪个城市？ Ottawa is the capital city of Canada.渥太华是加拿大的首都。,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。,课文朗读

6、,课文原文,课文原文,map,China,speak,yellow,讨论家人和亲戚都住在哪里？,Where do they live? ,课堂互动,1.live in 2.一幅世界地图 3.capital city 4.中国国旗 5.look at 6.故宫 7.the Great Wall 8.天安门广场,巩固练习,一、英汉互译。,巩固练习,( )1. This is the flag of China. ( )2. This is the Summer Palace. ( )3. This is a map of the world. ( )4. We live in Shanghai. ( )5. Chinese flag has five red stars.,二、 根据图片内容判断下列句子的正(T)误(F)。,一、本课时学习的重点词汇如下：,二、本课时学习的重点句子如下：,回顾小结,map(地图)， speak(说，讲，谈话，交谈)， China(中国),22,Homework,1. 用所学词汇描述中国。,课后作业,2. 你知道中国的哪些名胜古迹。,Thank You,