《首届诺贝尔奖颁发》教学活动设计精选
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1、首届诺贝尔奖颁发知识与能力1巩固所学消息的知识,继续培养学生阅读消息的能力。2学习理清消息层次,品味消息的语言。过程与方法1在阅读中培养快速阅读能力。2运用所学的消息知识阅读消息。情感态度与价值观体会诺贝尔奖在促进科学发展中的巨大作用,培养科学精神。重点分析消息的结构,理解其内容,提高阅读消息的能力。难点品味消息准确精练的语言,学习写作消息。快速阅读法、合作探究法诺贝尔图片、报纸。1 课时消息要报道国内外新近发生的重大事件。通过第一课的学习,我们了解了消息的要素、消息的结构、消息的特点。今天,我们根据已掌握的消息知识,学习一则外国消息。本文选自百年好文章路透社新闻佳作(陕西师范大学出版社 20
2、02 年版)有改动。诺贝尔:阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔,瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者,1833 年 10 月 21 日出生于斯德哥尔摩,1896 年 12 月 10 日逝世。诺贝尔生前收购了 Bofors(博福斯)公司。此公司拥有 350 年历史,此前主要生产钢铁。诺贝尔拥有 Bofors 后把公司主要产品方向改为生产军工产品。在第二次世界大战中该公司多项产品曾授权多国生产,并受到军队广泛好评。诺贝尔一生拥有 355 项专利发明,并在欧美等五大洲 20 个国家开设了约 100 家公司和工厂,积累了巨额财富。1895 年,诺贝尔立嘱将其遗产的大部分(约 920 万美元)
3、作为基金,将每年所得利息分为 5 份,设立诺贝尔奖,分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖 5 种奖金(1969 年瑞典银行增设经济学奖),授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。人造元素锘(Nobelium)就是以诺贝尔的名字命名的。诺贝尔奖(The Nobel Prize)于 1901 年首次颁发,截止 2016 年共授予了 881 位个人和23 个团体。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。1968 年,瑞典国家银行在成立 300 周年之际,捐出大额资金给诺贝尔基金,增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖” ,1969 年首次颁发,人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学
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