陕西省汉中市汉台区县2018-2019学年高二下学期期末考试语文试卷（含答案解析）

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1、陕西省汉中市汉台区县 2018-2019 学年高二第二学期期末语文试题一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成下面小题。众所周知，史记是一部文史名著，“史家之绝唱，无韵之离骚”是对史记最恰当的评价，指的是史记在史学、文学两个领城取得的艺术成就，达到了旁人难以企及的境界。但是，评价史记仅仅从艺术的层面还不够。司马迁自己的评价，也就是史记的写作宗旨，一共十五个字：“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”换句话说，史记内容博大精深，包括“天、人、古、今”，是一部浓缩中国古代三千年民族文化的百科全书，自成一家思想体系。“国学之根柢”的意义即在此。司

2、马迁定位史记是效春秋而作的道徳伦理典籍，其思想体系是两“立”：一为后王立法，二为人伦立则史记就是为上至君王、下至黎民百姓树立法则。把司马迁自己对史记的评价和定位与鲁迅的评价结合起来，就是“治国之宝典，国学之根柢”。“治国之宝典”，指史记为后王立法，为人伦立则。即：一是国家建构要与时俱进，不断更化革新；二是贤人治国，追求君明臣贤。史记开篇五帝本纪阐释国家草创，记述的是历史不断进化和国家建构不断完善的历程，表现了司马迁发展、进化、变革的历史观。史记全书生动记述了中国古代三千年历史进程中不断发生的社会变革以及为此付出的代价。如避免动乱发生就需要施政者自觉地革故鼎新，自上而下推行更化变革，不断地因时调

3、整，所以史记写了许多变革事例，供后人采择。最有名的变法改革，一是赵武灵王胡服骑射，一是秦国商鞅变法。赵武灵王渐进改革，历时二十年；商鞅变法急进改革，一年初见成效，十年大见功效。渐进改革有许多保留，但所付成本小，负面影响也小；急进改革彻底清除旧制，见效快，但所付成本大，负面影响也大。两种模式供后世借鉴。史记为后王立法，更深的层面是贤人治国，君要明，臣要贤。司马迁在史记中写了许多明君贤臣的范例。司马迁笔下的明君，其正面形象有六个方面：或天下为公，任贤使能；或领导方法，察纳雅言；或关爱民生，珍惜民财。司马迁笔下的贤臣，亦有六个方面：或居官理民，依法断案；或为官清廉，当官自律；或治理积弊，救民水火。司

4、马迁对明主贤君、忠臣死义之士极力颂扬；对暴君昏主、权奸污吏则无情批判，留下正反两面的典型用以警示后世，合称“惩恶劝善”。史记不只是一部史学文学名著，还是一部人伦道德的教科书。所以，史记不仅是一部空前的历史巨著，也是一部杰出的传记名著，还是一部治国宝典，蕴含了许多冶国理政的珍贵经验，传递了一种有利于国治民安、社会发展进步的道徳伦理观念。（摘编自张大可史记）是历史巨著也是一部治国宝典，有删改）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 史记既是一部历史典籍更是一部道德伦理典籍，浓缩了中国古代三千年的思想。B. 赵武灵王改革历时二十年，而商鞅改革十年大见功效，所以商鞅改革的效果更好。C.

5、主张贤人治国，国君要圣明，臣子要贤良，是史记为后王立法更深层次的内容。D. 史记蕴含了许多治国理政的珍贵经验，所以被称作“是一部空前的历史巨著”.2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章在提及史记取得的巨大艺术成就的基础上，重点论述了史记的思想体系。B. 文章论述史记是“治国之宝典”时，从两个方面进行阐释，思路清晰，层次分明。C. 文章运用举例论证，列举事实，有力支撑了中心论点，使文章更有说服力与感染力。D. 文章采用总分总的结构形式，首段提出中心论点，中间几段分述，最后一段总结全文。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 史记在文学与史学领域的艺术成就达到了旁人难以企

6、及的境界，所以被评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B. “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁创作史记的宗旨，所以我们仅评价其艺术成就是不够的。C. 史记重视国家建构要与时俱进，不断更化革新，追求君明臣贤，这是司马迁发展、进化、变革历史观的表现。D. 司马迁在史记中极力颂扬明主贤君、忠臣义士，无情批判暴君昏主、权奸污吏，警示后世“惩恶劝善”。【答案】1. C 2. D 3. C【解析】【1 题详解】本题考查筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。A 项，“更是一部道德伦理典籍 ”中“更是”一说错误，原文并无此意，从文中来看，“历史

7、典籍”和“道德伦理典籍”是从两个不同角度对史记做出的评价，二者不存在程度上的差别，而“更”明显强调史记道德伦理典籍的程度更深，这是错误的；“浓缩了中国古代三千年的思想”错误，文中说的是“是一部浓缩中国古代三千年民族文化的百科全书，自成一家思想体系”，选项曲解了文本的意思，故 A 项错误；B 项，“所以商鞅改革的效果更好 ”错误，这一说法于文无据，第三段说赵武灵王属于渐进改革，商鞅变法属于急进改革，这两种改革“渐进改革有许多保留，但所付成本小，负面影响也小；急进改革彻底清除旧制，见效快，但所付成本大，负面影响也大。两种模式供后世借鉴”，作者只是比较两种模式各自的优缺点，无法看出哪个效果更好，故

8、B 项错误；D 项，“史记蕴含了许多治国理政的珍贵经验，所以被称作是一部空前的历史巨著”错误，选项中因果关系错误，文章最后一段说的是“史记不仅是一部空前的历史巨著，也是一部杰出的传记名著，还是一部治国宝典，蕴含了许多治国理政的珍贵经验，传递了一种有利于国治民安、社会发展进步的道德伦理观念”，由此可知，选项“珍贵经验”和“历史巨著”之间是递进关系“史记蕴含了许多治国理政的珍贵经验”应该是其“还是一部治国宝典”的原因，故 D 项错误；C 项，该项是对文章第三、四段内容的概括，正确。故选 C。【2 题详解】本题考核分析论点、论据和论证方法 的 能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，

9、论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。A 项，该项重点考查文本内容的概括，正确；B 项，该项重在考查文本的论证思路，正确；C 项，该项是对论证方法的分析，正确；D 项，“首段提出中心论点” 错误，从文中来看，文章第一段只是阐述史记 的 艺术成就，目的是为了引出本文论述的中心内容，并没有提出中心论点，故 D 项错误。故选 D。【3 题详解】本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列说法不正确的一项

10、”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。A 项，该项信息源自第一段，正确；B 项，该项信息源自第二段，正确；D 项，该项信息源自第四段，正确；C 项，“史记追求君明臣贤，这是司马迁发展、进化、变革历史观的表现”错误，该项信息源自第四段，由第四段内容可知，“追求君明臣贤”不是“司马迁发展、进化、变革历史观的表现”，而是人伦方面的，故 C 项错误。故选 C

11、。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确定提取信息的目标。通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。（二）实用类文本阅读（本题共

12、 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2018 年是北斗发展史上极不平凡的一年。一年内完成 10 箭 19 星发射，创下世界卫星导航系统建设和我国同一型号航天发射的新纪录；高标准打造国际合作新亮点，成功主办联合国全球卫星导航系统国际委员会第十三届大会；建成首个海外北斗/GNSS 中心，签署中俄卫星导航合作政府间协定；北斗芯片、模块等基础产品销量突破 7000 万片，性能价格比肩国际水平，北斗高精度产品出口 90 多个国家和地区，北斗地基增强技术和产品成体系输出海外。这一年北斗产业中，形成了珠三角、京津冀、长三角、鄂豫湘、川陕渝五大产业区，涌现出一批有实力的卫星导航企业。这

13、一年，北斗在交通运输、海洋渔业等应用走深走实，全国已有 617 万辆道路营运车辆，36 个中心城市公交车，2960 座海上导航设施使用北斗。国内销售的智能手机大部分支持北斗；而基于北斗高精度的智能驾驶汽车，有望2019 年上市。这一年，北斗已服务于俄罗斯、缅甸、老挝、柬埔寨、泰国等国家，收获良好口碑。北斗已加入民航、海事、移动通信国际组织，国际民航组织批准北斗星基增强服务商标识号和标准时间标识号，国际搜救卫星组织准备将北斗纳入全球卫星搜救系统计划。（摘编自中国北斗系统开始提供全球服务）材料二：注E，表预测。（选自2018 年中国北斗卫星导航系统行业发展规模报告）材料三：日本媒体 2018 年

14、12 月 27 日报道称，中国宣布北斗卫星导航系统当天开始提供全球服务。这意味着北斗系统跻身为仅有的四个全球卫星导航系统之一，其余三个系统为美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯和欧洲的伽利略。北斗系统在中国经济领域和私营部门的应用越来越广泛，中国期望北斗系统成为全球高科技产业的一个支撑点。美国 The Next Web 新闻网报道称，北斗卫星导航系统不仅惠及中国，也能造福其他国家。北斗一号，可提供全国范围的授时和导航定位服务；北斗二号服务范围覆盖亚太地区；而北斗三号可为全球不同地理区域提供服务。报道进一步指出，到 2025 年，亚太地区的GNSS 导航设备数量（以智能手机为主）将从 2015 年的

15、19 亿增长至 43 亿，超过欧盟和北美地区的总和，因而有望成为该领域市场增长的主要动力。（摘编自外媒：“北斗”拥抱全球中国卫星技术造福人类）材料四：长期以来，中国大陆民用的，与日常生活密切相关的位置服务主要由美国的 GPS 垄断，早前如电子商务、社交网站定位签到、搜寻附近服务等。较之美国的全球定位系统 GPS、欧洲的伽利略、俄罗斯的格洛纳斯这三大全球导航系统，北斗卫星导航系统拥有其他导航系统不具备的性能和特点。北斗三号创新融合了导航与通信能力，具有实时导航、快速定位、精确授时、位置报告和短报文通信服务五大功能。可提供多个频点的导航信号，通过多频信号组合使用等方式提高服务精度；其空间段采用高、

16、中、低三种轨道卫星组成的混合星座，且高轨卫星更多，抗遮挡能力强，尤其在低纬度地区性能特点更为明显；北斗三号未来还将按照国际标准增加全球搜救、全球位置报告、星基增强等拓展服务。其定位精度、授时精度、抗干扰能力等都已与 GPS 相当，且北斗具备无源定位和短报文通信功能这一独门绝技。（摘编自中国北斗并不只是导航系统）4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 2018 年，我国北斗系统得到了广泛应用在交通运输海洋渔业等行业都可见到其身影，发挥了巨大作用。B. 2012 年以来，在国内卫星导航产业中，北斗系统的贡献率一路见长，预计到 2020 年可达到国内卫星导航产业总量的一半以上。C. 外国

17、媒体对中国的北斗系统评价较高，认为北斗系统能够成为全球高科技产业的支撑点，也可造福其他国家。D. 北斗系统出现前，我国大陆民用的如电子商务、网站定位签到、搜寻附近等位置服务主要由美国的 GPS 承担。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A. 中国北斗系统提供全球服务的脚步正在加快，目前北斗已加入民航、海事、移动通信、国际搜救卫星组织等国际组织。B. 中国北斗卫星导航系统 的 发展自 2000 年开始，经过十八年的努力，在 2018 年全面完成北斗全球系统建设。C. 中国北斗三号比北斗一号、北斗二号更为先进，其覆盖的范围更为广泛，全球搜救等服务指标已达国际标准。D. 中国北斗卫星导

18、航系统发展的三个阶段中，区域组网阶段时间最长，前后共十年，全球组网阶段历时最短。6. 根据上述材料，说说我国北斗系统能够进入全球服务的技术方面的原因。【答案】4. C 5. D 6. 北斗芯片、模块等基础产品精度高，性能价格比肩国际水平；北斗系统的定位精度、授时精度、抗干扰能力等都已与 GPS 相当；北斗具备了其他导航系统没有的无源定位和短报文通信功能。【解析】【4 题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关内容的理解，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。A 项，该

19、项信息源自材料一，正确；B 项，该项信息源自材料二的图表，正确；D 项，该项信息源自材料四，正确；C 项，“外国媒体认为北斗系统能够成为全球高科技产业的支撑点”错误，表述绝对。材料三第一段说的是“北斗系统在中国经济领和私营部门的应用越来越广泛，中国期望北斗系统成为全球高科技产业的一个支撑点”，文中说的是“中国期望北斗系统成为”，这是一种“期望”，而选项变成“能够成为”，就变成“一定”的了，故 C 项错误。故选 C。【5 题详解】本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和

20、分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。A 项，“目前北斗已加入民航、海事、移动通信、国际搜救卫星组织等国际组织”错误，选项“已加入”将未然变成已然，从原文“国际搜救卫星组织准备将北斗纳入全球卫星搜救系统计划”可知，北斗系统还未加入国际搜救卫星组织，故 A 项错误；B 项，“在 2018 年全面完成北斗全球系统建设 ”错误，从材料二的图表来看，2020 年才能完成基础系统组建，故 B 项错误；C 项，“全球搜救等服务指标已达国际标准 ”错误，从文中“北斗三号未来还将按照国际标准增加全球搜救、全球位置报告、星基增强等拓展服务”的信息可知，并没有达到国际标准

21、，故 C 项错误；D 项，该项是对材料二图表第二幅图表内容的概括，正确。故选 D。【6 题详解】本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答这类题目，首先要根据题干明确筛选的依据，如本题要求“根据上述材料，说说我国北斗系统能够进入全球服务的技术方面的原因”，然后浏览四则材料，分析四则材料的大概内容，借以找到设题的区域。由材料四“较之美国的全球定位系统 GPS、欧洲的伽利略、俄罗斯的格洛纳斯这三大全球导航系统，北斗卫星导航系统拥有其他导航系统不具备的性能和特点”这句可知，本题的答案主要源自材料四，这些主要是北斗系统本身所具备的优势，而除了要考虑北斗系统本身，还要考虑北斗系统的构成材料的特点。由材料一

22、“北斗芯片、模块等基础产品销量突破 7000 万片，性能价格比肩国际水平”可以得出第一点；由材料四“北斗三号创新融合了导航与通信能力，具有实时导航、快速定位、精确授时、位置报告和短报文通信服务五大功能”可以得出第二点；由材料四“较之美国的全球定位系统 GPS、欧洲的伽利略、俄罗斯的格洛纳斯这三大全球导航系统，北斗卫星导航系统拥有其他导航系统不具备的性能和特点”可以得出第三点。【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文或图表指能读出文

23、本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查，就是在细对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案。（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成下面小题。走心的猎枪马海霞爷爷的果园里有三间石头屋，是爷爷亲手盖的，夏天住在里面凉飕飕的，不用扇扇子也感觉舒适惬意。我和哥哥可以随便在果园里玩耍，随便摘园子里的

24、水果，但唯独不能动爷爷石屋北墙上挂着的那支猎枪。爷爷发话了，谁要动那支猎枪一个手指头，就把谁的屁股打开花，还要把他撵出果园，永远不许再踏进果园半步。从小我就知道，猎枪除了爷爷能背在肩上，谁也不能碰，连父亲也没这个特权。爷爷说，猎枪有灵性，跟着他几十年了，只有他懂它，外人乱碰容易走火，伤到自己，伤到别人，都是灾难。我喜欢爷爷背起猎枪的样子，像个战场上的英雄，但村里人都笑话爷爷：背了一辈子枪，枪法却像瓜地里进了雨水的西瓜，时间越久越烂。这话不假，爷爷枪法不准，十足的不准，他天天背着猎枪在果园里找兔子打，但从未打到过一只。邻居李大爷，背着猎枪出去俩小时，回来枪杆子上就挑着几只野兔，在那个一年吃不上几

25、顿肉的年代，李大爷家的孩子们着实让小伙伴们羡慕，他们隔三岔五就能开荤，吃到兔肉。偶尔李大爷路过我家门口，也会虚让一下：“送给你家一只兔子吧，等你爷爷打到兔子，估计得下辈子，哈哈哈”听到此话，我把冒出喉咙的哈喇子用力吞咽下去，边关大门边说：“不要，俺不吃兔肉，奶奶说吃了兔肉会长兔唇的。”李大爷的几个孩子一年吃的兔肉数也数不过来，他们的嘴唇也没裂出豁子来，倒是兔肉的香味儿飘到我家，馋得我使劲儿咬着嘴唇，嘴唇都被咬得干裂蜕皮，有时肿了，像个兔子嘴，难看死了。我央求爷爷，下次发现兔子了，一定瞄准了再打，别再让兔子跑了。爷爷抽了一口烟，悠悠地说，可能我眼花了，瞄不准了。李大爷听到这话儿，乐得眼泪都下来了

26、，他打趣爷爷说，老马头，我是指哪打哪，你是打哪指哪，咳，知道为何你家果园小毛贼少吗，就是怕你的烂枪法，打兔子不成再误伤到了人。爷爷嘿嘿笑着说，我这枪法不准的名声都是你喊出去的吧？李大爷哼了一声，扭头便走了。有一次，我跟着爷爷巡园，远远看到一个妇人在偷摘我家桃子，我刚要出声喊她住手，爷爷一把捂住我的嘴，拉着我躲到一块大石头后面，待妇人走后才将我拉出。我问爷爷，为何不呵斥偷果贼，还要躲在一旁，看着她偷？爷爷说，一个妇道人家，可能家里困难才冒险来偷的，几个桃子值不了多少钱，咱若当场逮住她，她一定害怕，再把她吓出个病来，咱良心上过意不去。后来，派出所要求村民上交猎枪，李大爷的猎枪被没收了，他再也不能打

27、兔子了。过了几日，他见爷爷的猎枪没上交，便向派出所举报了爷爷。那天派出所的民警来果园里找爷爷，爷爷亲手摘下挂在北墙上的猎枪递给民警，民警看了看，又还给了爷爷。原来爷爷那支猎枪是假的，怪不得爷爷一辈子没打死过一只兔子呢。问爷爷为何背着假枪巡园呢，爷爷说，新中国成立前世道乱，果园没少被贼偷，他自己做了一支假枪，故意传出枪法不准的名声，果园里贼果然少了不少。用李大爷的话说，枪法不准比枪法准更吓人呢。那些贼人知道了，才不会为了仨瓜俩枣提心吊胆的，害怕爷爷打兔子时误伤了自己呢。爷爷说，也有人胆子肥，他巡园子时发现有人偷果子，但他不会明喊抓贼呀，他每次都自言自语，声东击西说，娃呀，前面有只兔子，别动，我瞄

28、准了哈。小毛贼听到便撒丫子跑了。爷爷的猎枪永远不会走火，但却一直走心。7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. “我喜欢爷爷背起猎枪的样子，像个战场上的英雄”这句话显示了爷爷在“我”心中的形象，和村里人都笑话爷爷枪法很烂形成对比。B. 李大爷的言行衬托了爷爷的形象。李大爷枪法准，但爱炫耀，他假意要给“我”家一只兔子，其实是为了炫耀自己，嘲笑爷爷的枪法。C. “奶奶说吃了兔肉会长兔唇的”，“我”说这一句话反映出“我”的复杂心理，“我”想吃兔肉但又反感李大爷，为了维护自尊便如此说。D. 妇人因为家里贫困才出来偷桃子，这表现了新中国成立前动荡不安、民不聊生的社会情况，揭示了故

29、事发生的社会背景，有助于理解主人公的形象特点。8. 小说最后揭示了“猎枪是假的”这一真相，这一结局在前文有哪些伏笔？9. 爷爷的“走心”有哪些具体表现？请结合小说内容简要分析。【答案】7. D 8. 除他自己外，爷爷不允许任何人动他的猎枪。爷爷天天在果园里找兔子打，竟然从未打死过一只兔子派出所要求村民上交猎枪，但爷爷并没有去上交。 9. 爷爷造了一把假猎枪，并设计了自己枪法很烂的局，用以吓唬进果园偷果子的贼，表现了爷爷善良、宽广的胸怀，这是“走心”的表现。爷爷拉着“我”躲起来，放走了偷果子的妇人，表现了爷爷为他人着想，同情他人的无私情怀，这是“走心”的表现。爷爷从不打兔子，表现了爷爷善待每一个

30、生命的大爱情怀，这也是“走心”的表现。【解析】【7 题详解】试题分析：本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。D 项，“妇人因为家里贫困才出来偷桃子 ”理解有误；“这表现了新中国成立前动荡不安、民不聊生的社会情况”也于文无据。结合“有一次，我跟着爷爷巡园”“爷爷说，一个妇道人家，可能家里困难才冒险来偷的，几个桃子值不了多少钱，咱若当场逮住她，她一定害怕，再把她吓出个病来，咱良心上过意不去”“爷爷说，新中国

31、成立前世道乱，果园没少被贼偷”分析，妇人因为家里贫困才出来偷桃子，“这表现了新中国成立前动荡不安、民不聊生的社会情况”错误。故选 D。点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。【8 题详解】试题分析：本题主要考查

32、文本内容理解与分析的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“小说最后揭示了猎枪是假的这一真相，这一结局在前文有哪些伏笔”，伏笔，文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。从形式来看，用作伏笔的，言语不多，有隐含性，不注意看不出来，所以，伏笔一般是“细节”。结合“但唯独不能动爷爷石屋北墙上挂着的那支猎枪”“猎枪除了爷爷能背在肩上，谁也不能碰，连父亲也没这个特权”“爷爷枪法不准，十足的不准，他天天背着猎枪在果园里找兔子打，但从未打到过一只”“后来，派出所要求村民上交猎枪他见爷爷的猎枪没上交，便向派出所举报了爷爷”等分析概括即可。【9 题详解】试题分析：本题主要考查文本内容理解与分析及

33、归纳内容要点的能力。解答此类试题，需要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。爷爷的“走心”的具体表现，结合“爷爷说，新中国成立前世道乱，果园没少被贼偷，他自己做了一支假枪，故意传出枪法不准的名声，果园里贼果然少了不少”分析，爷爷造了一把假猎枪，并设计了自己枪法很烂的局，表现了爷爷善良、宽广的胸怀。结合“有一次，我跟着爷爷巡园，远远看到一个妇人在偷摘我家桃子，我刚要出声喊她住手，爷爷一把捂住我的嘴几个桃子值不了多少钱，咱若当场逮住她，她一定害怕，再把她吓出个病来，咱良心上过意不去”分析，爷爷为他人着想，同情他人，这是“走心”的表现。结合“爷爷枪法不准，十足的不准，他天天

34、背着猎枪在果园里找兔子打，但从未打到过一只”“爷爷抽了一口烟，悠悠地说，可能我眼花了，瞄不准了”“怪不得爷爷一辈子没打死过一只兔子呢”等分析，爷爷从不打兔子，表现了爷爷善待每一个生命的大爱情怀。二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。李谷，字惟珍，颍州汝阴人。身长八尺，容貌魁伟。少勇力善射，以任侠为事，颇为乡人所困，发愤从学，年二十七，举进士，连辟华、泰二州从事。开运二年秋，出为磁州刺史、北面水陆转运使。契丹入汴，少帝蒙尘而北，旧臣无敢候谒者，谷独拜迎于路，君臣相对泣下。谷曰：“臣无状，负陛下。”因倾囊以献。会契丹主发使至州，谷

35、禽斩之，密送款于汉祖，潜遣河朔酋豪梁晖入据安阳，契丹主患之，即议北旋。会有告契丹以城中虛弱者，契丹还攻安阳，陷其城。谷自郡候契丹，遂见获。契丹主先设刑具，谓之曰：“尔何背我归太原？”谷曰：“无之。”契丹主因引手车中，似取所获文字，而谷知其诈，因请曰：“如实有此事，乞显示之。”契丹国制，人未伏者不即置死。自后凡诘谷者六次，谷词不屈。契丹主病，且曰：“我南行时，人云尔谓我必不得北还，尔何术知之？今我疾甚，如能救我，则致尔富责。”谷曰：“实无术，盖为人所陷耳。”谷气色不挠，卒宽之。入拜左散骑常侍，俄权判开封府。时京畿多盗，中牟尤甚，谷诱邑人发其巢穴。有刘德舆者，梁时屡摄畿佐，居中牟，素有干材，谷即署

36、摄本邑主簿。浃旬谷请侍卫兵数千佐德奥悉禽贼党其魁一即县佐史一御史台吏搜其家得金玉财货甚众自是行者无患俄迁工部侍郎。显德初，从世宗征太原，遇贼于高平，匿山谷中，信宿而出，追及乘舆，世宗慰抚之。是岁，河大决齐、郓，发十数州丁壮塞之，命谷领护，刻期就功。显德五年夏，世宗平淮南回，赐谷钱百万、米麦五百斛、刍粟薪炭等。建隆元年，卒，年五十八。太祖闻之震悼，赠侍中。（选自宋史李谷传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 浃旬 /谷请侍卫兵数千/佐德舆悉禽贼党/其魁一即县佐史/一御史台吏/搜其家/得金玉财货甚众/自是行者无患/B. 浃旬/谷请侍卫兵数千佐德舆悉禽贼党/其魁一即县佐史/一御史

37、台吏/搜其家得金玉/财货甚众/自是行者无患C. 浃旬/谷请侍卫兵数千佐德舆/悉禽贼党/其魁一即县佐史/一御史台吏/搜其家/得金玉财货甚众/自是行者无患D. 浃旬/谷请侍卫兵数千佐德舆/悉禽贼党/其魁一即县佐史/一御史台吏/搜其家得金玉/财货甚众/自是行者无患/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 蒙尘，古代常用于指天子、王公流亡受辱，文中指皇帝被俘。B. 京畿，指国都及其附近的地区。亦称“畿辅”“畿甸”“京师”。C. 乘舆古代指天子和诸侯所乘坐的车子，文中代指世宗皇帝。D. 斛，古代计量粮食的量器，也用作容量单位。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

38、A. 李谷折节向学。李谷在青少年时勇武有力擅长射箭，好行侠仗义，但得不到乡里人的理解，于是就发奋学习，终于在二十七岁考取了进士。B. 李谷忠心可鉴。在少帝蒙尘之时，只有李谷敢于迎接拜见，并在少帝面前深深自责，捐献出全部财产；后来又杀死契丹使者，秘密投诚汉祖。C. 李谷勇敢无畏。面对契丹主摆好刑具，李谷坚决不承认自己的背叛；面对契丹主的诘责，始终言词不变；面对契丹主的利诱，他也始终面色不改。D. 李谷善于谋划。他在任职开封府期间，为了治理中牟严重的盗匪情况，一是诱导本县的人告发贼人巢穴，一是再任用刘德舆为京畿僚佐。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）会有告契丹以城中虚弱者，契丹还攻安

39、阳，陷其城。（2）是岁，河大决齐、郓，发十数州丁壮塞之，命谷领护，刻期就功。【答案】10. C 11. B 12. D 13. （1）恰好有人把城中兵力虚弱的情况报告给契丹，契丹回师攻打安阳，攻下这座城。（2）这一年，黄河在齐、郓一带大决口，调派十几个州的青壮年来填塞决口，命令李谷兼管，按期完成。【解析】【10 题详解 】此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。题中，考生可以圈出句子中名词和代词，如“浃旬”“谷”“德舆

40、”“贼党”“其”“魁”“县佐史”“御史台吏”“其家”“金玉财货”“行者”，然后根据句意和语法进行排除。“佐”是谓语，宾语是“德舆”，句子结构完整，下一句“禽”是谓语，宾语是“贼党”，句子结构也完整，两句的内容又各自独立，所以两个句子之间应该断开，排除 AB 两项；“得”意思是“得到”“搜到”，其宾语应该是“金玉财货”，且“甚众”说的是“金玉财货”，而并非仅仅是“财货”，所以“金玉财货”之间不能断开，排除 D 项；C 项，原文标点“浃旬，谷请侍卫兵数千佐德舆，悉禽贼党，其魁一即县佐史，一御史台吏。搜其家，得金玉财货甚众，自是行者无患”，故 C 项正确。故选 C。【11 题详解 】此题考核理解古代

41、文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。A 项，正确；C 项，正确；D 项，正确；B 项，“京畿，亦称京师 ”错误，“京师”指国都，与“京畿”所指不同，故 B项错误。故选 B。【12 题详解 】此题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。A 项，该项信息源自第一段，正确；B

42、项，该项信息源自第二段，正确；C 项，该项信息源自第二段，正确；D 项，“一是再任用刘德舆为京畿僚佐 ”错误，从原文看，第三段说的是“有刘德舆者，梁时屡摄畿佐，居中牟，素有干材，谷即署摄本邑主簿”，由此可知，应该是让曾多次担任京畿僚佐的刘德舆代理中牟县主簿，故 D 项错误。故选 D。【13 题详解 】此题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文 的 必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，（1）中，“会”，恰好，适逢；“告契丹以城中虚弱”状

43、语后置句，应为“以城中虚弱告契丹”，“以”，介词，把；“还”，回师；“陷”，攻陷，攻下。（2）中，“是岁”，这一年，“是”，这；“河”，黄河，古今异义；“大决”是省略句和状语后置句，在“决”后添加“于”；“发”，派遣，调派；“数”，几；“塞”，填塞；“领护”，兼管；“刻期”，在严格规定的期限内，按照期限；“就”，完成。【点睛】文言翻译最基本的方法:1. 留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。2.补：补出省略成分。3.删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚

44、词，都可略去。4.换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5.调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词串意顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。参考译文：李谷，字惟珍，是颍州汝阴人。身高八尺，容貌魁梧伟岸。青少年时勇猛有力擅长射箭，常扶弱惩强，但被乡里人不理解，于是发奋学习，二十七岁时，考取了进士，接连被征召担任华、泰两州的从事。开运二年秋天，李谷出朝担任磁州刺史、北面水陆转运使。契丹进入汴京，少帝被俘押往契丹，旧臣没有人敢来迎接拜见的，李谷却在路

45、上跪拜迎接，君臣相对流泪。李谷说：“我没有脸面见人，辜负了陛下。”于是把全部财物进献。恰逄契丹主派使者来到夲州，李谷把他擒住斩首，秘密向汉祖投诚，暗中派遣河朔大豪梁晖占领安阳，契丹主忧虑这件事，就商议返回北方。恰好有人把城中兵力虚弱的情况报告给契丹，契丹回师攻打安阳攻下这座城。李谷从州城来侦察契丹，于是被擒获。契丹主先摆出刑具，对他说：“你为什么背叛我归附太原？”李谷说：“没有此事。”契丹主就把手伸到车中，似乎去取得到的书信，然而李谷知道他是假装的，因而请求说：“如果真有此事，请求公开展示。”契丹的制度，没有认罪的人不马上处死。从此以后共追问了李谷六次，李谷言词不变。契丹主患病，又说：“我南行

46、时，有人说你说我必定不能返回，你是用什么办法知道的？现在我病得很重，如果能救我，就让你富贵。”李谷说：“实际没有什么手段，是被人诬陷罢了。”李谷面色不改，最终宽恕了他。入朝担任左散骑常侍，不久任职开封府。当时京城地区盗匪很多，中年尤其严重，李谷诱导本县人告发他们的巢穴。有叫刘德舆的，后梁时多次任京畿僚佐，住在中年，素有才干，李谷任命他代理本县主簿。十天后，李谷请求侍卫兵数千人辅助刘德舆，全部擒获盗贼，魁首之一就是县佐史，另一人是御史台官吏。搜查他们的家，得到金玉财物很多，从此行路的人没有祸患。随即升为工部侍郎。显德初年，随从世宗征伐太原，在高平与贼相遇，隐藏在山谷中，两天后出来，追上皇帝，世宗

47、慰问安抚他，这一年，黄河在齐、郓一带大决口，调派十几个州的青壮年来填塞决口，命令李谷兼管，按期完成。显德五年夏天，世宗平定淮南后回到朝廷，赏赐李谷一百万钱、五百斛米麦、草料粮食柴炭等。建隆元年，李谷去世，享年五十八岁。太祖听到这个消息震惊哀悼，赠官侍中。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。春雪韩愈片片驱鸿急，纷纷逐吹斜。到江还作水，著树渐成花。越喜飞排瘴，胡愁厚盖砂。兼云封洞口，助月照天涯。暝见迷巢鸟，朝逢失辙车。呈丰尽相贺，宁止力耕家。14. 下列对这首诗的赏析，下正确的一项是A. 前两句中 “驱”“逐”两字让人感受到春风吹拂，春雪漫天飞舞的景象。B

48、. “越喜飞排瘴，胡愁厚盖砂”通过对比，表现了这场春雪的范围之广。C. “暝见迷巢鸟，朝逢失辙车”从正面表现了春雪下得久、下得大。D. 结尾写农人因春雪带来丰收的希望而相互庆贺的场景，表现了诗人对农人的关心。15. 请简要赏析“到江还作水，著树渐成花”。【答案】14. C 15. 春雪落在江面上立即化成了江水，附着在树上好像花儿绽放;两句运用比喻的手法，紧扣诗题，点明时令特点，富有春天的温暖气息;表现了诗人对春雪的喜爱之情。【解析】【14 题详解 】试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识

49、选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。C 项，“从正面”错误。通过鸟儿迷失方向、车马找不到路侧面表现春雪下得久、下得长。故选 C。点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。【15 题详解 】试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。解答此类试题，通常由三部分组成，诗句的内容，使用的手法，表达的效果及作用。答题模式基本是，该联（句）使用了什么手法，然后结合具体诗句内容一一分析其手法的具体表现，再次写使用该手法所传达出的效果，最后指出其表达的情感。“到江还作水，著树渐成花”，结合