人教部编版五年级上册道德与法治1.自主选择课余生活ppt课件（ 第2课时）

《人教部编版五年级上册道德与法治1.自主选择课余生活ppt课件（ 第2课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版五年级上册道德与法治1.自主选择课余生活ppt课件（ 第2课时）（27页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、1、自主选择课余生活 (第2课时),人教部编版五年级上册道德与法治 第一单元 面对成长中的新问题,精品教育资料文库,课件来源：http:/,你的课余生活跟他们一样吗？ 你喜欢这样的课余生活吗？,你的课余生活跟他们一样吗？ 你喜欢这样的课余生活吗？,课件来源：http:/,精品教学资料下载与分享,精品教学资料下载与分享,同学们，这么多丰富多彩的课余生活，我们如何选择和安排呢？今天老师跟大家分两个技巧。,精品教育资料文库,课件来源：http:/,课余生活选择技巧一：根据兴趣选择课余生活,课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。

2、,课件来源：http:/,01,我喜欢去田野中倾听大自然的声音。,02,我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。,03,我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。,04,我喜欢做实验，在神奇的变化中感受科学的魅力。,【活动园】,请同学们读一读教材第6页的活动园，看看这些同学的课余生活怎么样？他们能够从中获得怎么样的收获？,【分享一下】 你有没有类似的课余活动？你从中收获到了什么？,精品教育资料文库,课件来源：http:/,观看视频,精品教学资料下载与分享,精品教育资料文库,精品教育资料文库,课件来源：http:/,有同学说，他对玩游戏有兴趣戏，玩游戏就是他选择的课余生活。对此，你有什么看法

3、？,有利于舒缓学习压力，做到劳逸结合 有利于培养社会交往能力，结交更多的朋友 有利于培养反应能力和思维能力 能够帮助学生增长见识、丰富生活 有利于培养领导能力和合作能力 ,沉迷电子游戏会导致学生荒废学业、成绩下降 沉迷电子游戏会影响视力、损害身心健康 沉迷电子游戏的学生容易躲避社交、脱离现实生活 沉迷电子游戏容易诱导学生犯罪 浪费大量的金钱、时间和精力 ,好处,坏处,从电子游戏利弊的分析中，你能得出怎样的结论，有什么感悟？,课件来源：http:/,适当地游戏能够帮助我们提高各种能力，但是沉迷游戏就会带来各种各样的危害。因此，我们在玩游戏，尤其是玩电子游戏的过程中，一定要把握好尺度和分寸，严格控

4、制时间，避免沉迷游戏、荒废学业、影响健康。,精品教学资料下载与分享,精品教学资料下载与分享,精品教育资料文库,阅读角,我给外国客人当讲解员,最近学校要接待一个国外的访问团，招募几名学生当讲解员。我怀着好奇心报了名，面试后成为讲解员之一。讲解前，我既兴奋又忐忑，毕竟自己第一次近距离接触外国人。老师鼓励我按照自己的想法去介绍，展示出我们学校的风采。于是，我重点介绍学校开展的中华优秀传统文化的学习活动，如诵读经典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，当然也少不了介绍我们学校的科技小发明，如机器人的设计和制作。听了我的介绍，访问团全体成员对我报以热烈的掌声。我对自己的表达能力更加自信了。,小学生交通文明岗,今天

5、，我和同学一起参加了“小学生交通文明岗”的活动。我们既要劝阻不遵守交通规则的人，又要为询问乘车路线的人进行解答。三个小时下来，我们又累又渴。不过，看到人们投来赞许的目光，我们觉得再累也是值得的。,阅读角,社区助读小组,课余时间去社区老年活动中心给爷爷奶奶们读报，充实了我的课余生活。三年前，我路过活动中心，看见有人正在给老奶奶读报，我就问：“奶奶不识字吗？”他告诉我：“奶奶的眼睛不好，习惯读报的她一天不读就觉得少点什么。”从此，课余时间我也加入到为老人读报的活动中。 这一读就是三年。我把小伙伴们组织起来，成立了一个助读小组。课余时间给老人读报，不仅方便了老人，而且让我们养成了关心国家大事的好习惯

6、。爷爷奶奶们丰富的人生阅历也给了我们很多启迪。,阅读角,【小组讨论】 你觉得这样安排课余生活怎么样？这样的课余生活有趣吗？这些活动你想参加吗？,精品教学资料下载与分享,精品教育资料文库,起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。因此，我们可以多参加有意义的社会实践、社会服务活动。,精品教育资料文库,电子游戏好玩有趣,社会服务实践有意义,有趣和有意义，我们该怎么选择？,课余生活选择技巧二：兼顾兴趣和实际价值,当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成

7、长。,A:放学后，我喜欢先打球，再做功课。,B:放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。,D:为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用，我为自己制订一个作息时间表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员。,C:我觉得学习时间不够用，没有时间安排其他活动。,五（2）班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。,讨论：你赞同哪些观点，为什么？,合作探究一,有这样一些同学，一到假期，本来安排得很好的课余生活计划，却被玩手机、看电视等打乱。临近开学，他们才想起计划没有执行，该写的作业没有完成。这不仅影响了他们的身体健康和学习，还会养成懒散和生活无规律等坏习惯。,讨论：这样的课余生活怎么样

8、？存在什么问题？,课件来源：http:/,课余生活大讨论,1、为了避免出现上述情况，我们要怎样选择和安排自己的课余生活，才能过好自己的课余生活呢？ 2、安排课余生活，你有哪些好的做法？请于同学分享。,安排时间要考虑的因素 应该做的事情有哪些？ 最重要的事情是什么？ 最急迫的事情是什么？ 自己的计划能否按照时间安排进行？,注意：为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。,【课余生活设计】 请你根据学习到的方法，认真思考和设计，制订一个课余生活计划，度过一个既快乐又有意义的周末吧！,精品教学资料下载与分享,精品教学资料下载与分享,精品教育资料文库,在图书馆或阅览室，不大声喧哗，保持安静的阅读环境。,想一想，试一试,课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请你思考一下在以下场景中，我们应该注意的事项有哪些，请为我们的课余生活做一个温馨提示吧。,外出游玩时，_,户外运动时，_,精品教学资料下载与分享,精品教学资料下载与分享,精品教学资料下载与分享,课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。不同的场合有不同的礼仪要求，我们在课余生活中，要做到文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。,精品教育资料文库,课件来源：http:/,出品,精品教学资料下载与分享,