四年级上册科学课件-3.3 我们是怎样听到声音的｜苏教版 (共18张PPT)

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1、我们是怎样听到声音的,科教2001课标版 小学四年级上册,1、知道人耳的构造以及各部分的作用。 2、知道声音传入耳朵后会引起鼓膜的震动从而使我们听到声音。 3、知道骨传声。,学 习 目 标,复习提问,1.声音是如何产生的？,声音是由物体的振动产生的。,2.声音是借助什么向远处传播的？,声音靠介质传播。,3.传播声音的介质包括哪三类？,4.声音在介质中以什么样的形式传播？,声音在所有介质中都以声波的形式传播。,介质包括固体、液体和气体。,？,我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音，人们凭借人体的什么器官听到声音呢？,人靠耳朵听声音，那么耳朵通过什么途径来感知声音？,1.人耳的构造,耳廓,外耳道,

2、耳垂,鼓膜,听小骨,鼓室,前庭,耳蜗,咽鼓喉,听觉神经,2.人感知声音的过程,与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播,外界声音鼓膜振动听小骨放大及其他组织（半规管前庭耳蜗）听觉神经大脑神经中枢,鼓膜模型,1、将音乐播放器放在“鼓膜模型”的旁边，让播放器播放音乐，仔细观察“鼓膜”-气球皮的变化。 2、逐渐调大音乐播放器的音量，观察“鼓膜”的振动是如何变化的？,实验1,1、将音乐播放器放在“鼓膜模型” 的旁边，让播放器播放音乐，仔细观察“鼓膜”-气球皮的变化。 2、逐渐调大音乐播放器的音量，观察“鼓膜”的振动是如何变化的？,实验1,结论,我们的耳朵里的鼓膜和气球皮一

3、样，当外界的声音传到鼓膜时 ，它就会产生振动，我们也就听到了声音。,3、人耳的各部分功能：,耳廓 - 外耳道 - 鼓膜 - 鼓室 - 听小骨 - 咽鼓喉- 前庭- 耳蜗 -,收集声波,声波通道,振动,与咽鼓管相通,放大、传递声波,内有位觉感受器 维持身体的平衡,内有听觉感受器。,内耳,调节鼓膜内外气压,4、人们感知声音的基本过程,外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音,贝多芬是德国伟大的 音乐家，耳聋后，他是用 什么方法来“听到”自己 在钢琴上的弹奏并进行音 乐创作的呢？,你知道吗？,在耳朵附近用指甲轻敲笔杆，听声音； 用手指将耳朵堵住，再听声音； 请你用手指将自己的耳朵堵住，把笔的一端先后抵在前额、后耳的骨头、牙齿上，指甲轻敲笔杆，看看能否听到声音。,实验2,骨传声,声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。,科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。,贝多芬耳聋后，就是通过骨传导进行创做的。,1、知道人耳的构造以及各部分的作用。 2、知道声音传入耳朵后会引起鼓膜的震动从而使我们听到声音。 3、知道骨传声。,学 习 目 标,再见！,